1 / 21

NEDEN KAR TANELERİ??

NEDEN KAR TANELERİ??. Nunnauuni at Nunnanlahti, Juuka Koli İlköğretim Okulu (Koli National School at Koli Natur e centre) (ARION STUDY VISIT- Eğitim Yöneticileri İçin Çalışma Ziyareti Programı).

lot
Télécharger la présentation

NEDEN KAR TANELERİ??

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. NEDEN KAR TANELERİ??

  2. Nunnauuni at Nunnanlahti, JuukaKoli İlköğretim Okulu (Koli National School at Koli Nature centre)(ARION STUDY VISIT-Eğitim Yöneticileri İçin Çalışma Ziyareti Programı) FİNLANDİYAJuensuu şehir merkezine 80 km uzaklıkta bulunan dağ köyündeki bu okulda 2 öğretmen görev yapıyordu. Bu dağ köyündeki okulda 25 öğrenci eğitim görmekteydi. Az sayıda öğrencinin eğitim gördüğü bu dağ köyündeki okulda okul kütüphanesinin en az 2000 adet kitaba sahip olmasıçok anlamlıydı.Finlandiya’da öğrencilerin yıl içinde okudukları kitap sayısı 53, bu donelere göre öğrencilerin her hafta 1 kitap okuduğu söylenebilir.Finlandiya’nın soğuk iklim koşulları altında yılın 10 ayı buz tutan gölün çevresinde kar yağarkenKar Taneleri altında öğrencilerin kitap okuma isteklerini görünce bizim çocuklarımızın da okuma isteklerinin gelişimine katkı sağlamak amacıyla SODES desteğindeki projemize “KAR TANELERİ PROJESİ” adını vermenin uygun olacağını düşündüm..

  3. Projenin Hedefleri İlköğretim çağındaki öğrenciler arasında kitap okuma bilincini geliştirmek, Öğrencilerin kitapla olan tanışıklığını geliştirmek, İnternetten kaynaklanan zararlı içerikler yerine öğrencilerin kitaplarla olan ilişkilerini geliştirip kitapla olan ilişkiyi güçlendirmek, Yenişehir Çocuk Yuvası Müdürlüğünde yaşayan çocuklara katkı sağlamak, Kitap okumayı özendirerek kitap okuma özet formu verip değerlendirme sonucunda HEDİYELER vererek projeyi cazibe merkezi yapmak,

  4. KASIM 2009’dan bugüne neler yapıldı? Uygulama Faaliyeti 1 Her okul için 18 ayrı setten oluşan kitaplar ve DVD setleri dağıtıldı, bugüne kadar 30 köy okuluna toplamda 9000 adet kitap alınarak 30 köy kütüphanesi oluşturuldu. 4000 öğrenciye ulaşıldı. CAN CAN, Ünlülerle Bir Gün Set Olarak (10 kitap), Dünya Klasikleri (50 kitap Set Olarak), Bez Bebekten Masallar (20 kitap set olarak),İlk Kütüphanem (set olarak-50 kitap),Masal Treni Çuf Çuf, Uçan Masallar, Erdemler Dizisi (10 kitap set olarak), Masallarla Çoklu Zeka set olarak (10 kitap), 100 Temel Eserden Seçmeler | Zambak (22KİTAP),Şeker Kitaplar Evi(20 kitap), Ömer ve Bahar Kavramlar Dünyasında (21 Kitap Çantalı),365 Cıvıl Cıvıl Etkinlik, Evren Dizisi, Popüler Osmanlı Tarihi, Popüler Tarih T.C. (5KİTAP), Küçük Prens, Callio'nun Renkli Dünyası DVD 1, Callio'nun Renkli Dünyası DVD 2, Erdemler Dizisi VCD 1,Her çocuk için 24 renk kuru boya kalemi, kalem ve silgi,

  5. NELER YAPILDI? Uygulama Faaliyeti 2 Hareket Planı doğrultusunda kırtasiye malzemelerinin ve kitap setlerinin dağıtımı, okullarda fotoğraf çekimleri VE görsellerin dağıtımı, Uygulama Faaliyeti 3 Her okuldan yeter sayıda öğrencinin Kütüphane sorumlusu olarak seçimi,4.-8. sınıf öğrencileri arasından seçildi, Uygulama Faaliyeti 4 2.-8. sınıf öğrenciler arasında okunan kitaplara göre hazırlanmış Özet formlarının değerlendirilmesi (PROJE KOORDİNASYON), Öğrenciler tarafından okunan kitapların e-okul ortamında kayıt altına alınması(OKUL MÜDÜRLERİ VE MÜDÜR YETKİLİ ÖĞRETMENLER), Uygulama Faaliyeti 5 Mülki amirlerin katılımı ile hediye töreni(Mayıs-Haziran 2010),

  6. HEDİYELER Dağıtılan kitaplar arasında en çok okuyan ve en anlamlı yazılan özet sahibi öğrencilere; 30 Adet yarım altın, 60 adet Bisiklet, 150 adet MP3 çalar, 250 adet Kol saati,

  7. DEVLET PLANLAMA TEŞKİLATINA,DİYARBAKIR VALİMİZ SAYIN HÜSEYİN AVNİ MUTLU BEYE,KAYAPINAR KAYMAKAMIMIZ SAYIN CEMAL HÜSNÜ KANSIZ BEYE,KAYAPINAR İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜMÜZ SAYIN MEHMET ŞAKİR YAMAN BEYE,KAYAPINAR İLÇE MİLLİ EĞİTİM ŞUBE MÜDÜRLERİNE VE EMEĞİ GEÇEN İLÇE MİLLİ EĞİTİM PERSONELİNE,KAYAPINAR KAYMAKAMLIĞI PROJE OFİSİNDE YOĞUN ÇALIŞMALARIM İÇİNDE BANA DESTEK OLAN KAYMAKAMLIK PERSONELİNE,PROJENİN HAYATA GEÇİRİLMESİ İÇİN BANA DESTEK OLAN AİLEME ŞÜKRANLARIMI SUNARIM,BENİ DİNLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİM,SAYGILARIMLA,FIRAT AKBALIK--KAYAPINAR KAYMAKAMLIĞI PROJE KOORDİNATÖRÜ,E-posta: projebirimi@hotmail.com

More Related