Хiмічні рівняння 7 класс

1. Хiмічні рівняння 7 класс Урок 21

2. Визначити поняття, пояснiть записи: • Атом.Молекула. 4НХiмiчний элемент. Н2Коефiцiєнт. 3Н2Iндекс. 5Н2ОХiмiчне явище (хімічна реакція).Значення хімічних реакцій.

3. Хiмічні рівняння • На основі закону збереження маси можна складати рівняння хімічних реакцій.Хімічне рівняння — це умовний запис реакції за допомогою хімічних формул і математичних знаків.Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 РеагентиПродукти реакції 2Н2 + О2 = 2Н2О

4. Алгоритм: • Спочатку запиши формули речовин, які реагують між собою, тобто водню Н2 і кисню О2. Далi у правій частині після знака «дорівнює» запиши формулу добутого продукту. • Дістанеш:2Н2 + О2 = 2Н2О • Підбираючи коефіцієнти в рівнянні хімічної реакції, треба пам'ятати, щосума атомів кожного елемента до реакції повинна дорівнювати сумі атомів кожного елемента після реакції.

5. У написаннiхімічних рівнянь • Не можна: • а) ставити коефiцiєнти в середину формули: • Н2 + О2 = Н22О; • б) мiняти iндекси у формулi : • Н2 + О2 = Н2О2; • в) ставити коефiцiєнти в декiлько раз бiльше: • 4Н2 + 2О2 = 4Н2О.

6. Алгоритм розстановки коефiцiєнтiв у хімічних рівняннях : • 1. Починай з бiльшого: • Zn + O2 = ZnO;Mq + O2 = MqO • 2. Додавай: • CH4 + O2 = CO2 + H2O; • 3. Знайди спiльне кратне: • Fe + Cl2 = FeCl3; Al + Cl2 =AlCl3 • 4. З непарного – парное: • CO + O2 = CO2; • 5. Збiльшивай вдвiчi: • C2H2 + O2 = CO2 + H2O; • 6. Рiвняй групами атомiв: • NaOH + Al2(SO4)3 = Al(OH)3 +Na2SO4.

7. Наприклад: • 2Al + S = Al2S3; • 2Mg + O2 = MgO; • 3Fe + O2 = Fe3O4; • 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + H2.

8. Перевiрка за допомогою закона: 2Н2+ О2 = 2Н2О 4Н + 2О = 4Н + 2О m1 + m2 m3 4*1 + 2*16 = 4*1 + 2*16 36 = 36

9. По приведенним схемам закiнчите рiвняння реакції: • Al + S = Al2S3; • Al + O2 = Al2O3; • SO2 + O2 = SO3; • NO + O2 = NO2; • Fe + CuCl2 = FeCl2 + Cu; • Na2O + H2O = NaOH.

10. Продовження завдань з слайда №9: • KClO3 = KCl + O2; • KI + Br2 = KBr + I2; • FeCl2 + Cl2 = FeCl3; • Fe3O4 + H2 = Fe + H2O; • Al2(SO4)3 + BaCl2 = BaSO4 + AlCl3; • Ca3(PO4)2+H2SO4=CaSO4+H3PO4

11. Закiнчення завдань з слайда №9: • P + O2 = P2O5; • CaCO3 = CaO + CO2; • Fe + HCl = FeCl2 + H2; • Na + H2O = NaOH + H2; • C4H10 + O2 = CO2 + H2O; • Al + Cl2 = AlCl3.

12. Шпаргалка. Встановите втраченну лiву частку хімічного рівняння: • O + H2 = Cu + H2O; • Zn + O2 = 2ZnO; • Cl + Zn = ZnCl2 + H2; • Br + Cl2 = 2KCl + Br2; • S + 2HCl = 2NaCl + H2S.

13. Знайдить помилку: • 2KOH + 2CO2 = K2CO3 + H2O; • 2C2H2 = C6H6; • 2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 2H2O; • 4Na + 4H2O = 4NaOH + 2H2; • Ca + O2 = Ca2O; • 2Fe + 2Cl2 = 2FeCl3; • CaCO3 = CaO + 2CO2; • Cu(OH)2 = CuO + H2O.

14. Демонстрируя слайды презентации, задаю вопрос ученикам и совершаю необходимые записи на доске. Слайд №2 служит для актуализации опорных знаний учащихся, поэтому во время его демонстрации на доске задаю такие вопросы: • - Дать определение понятиям «атом», «молекула» и так далее. • - Что означают надписи 4Н, Н2 и так далее? • На примере слайдов №3-8 объясняю новый материал. Демонстрируя слайд №5, зачеркиваю красным Н2 + О2 = Н22О; • 4Н2 + 2О2 = 4Н2О; Н2 + О2 = Н2О2.

15. Начиная со слайда №9 возле доски начинают работать ученики. Использование этой презентации дает возможность акцентировать внимание учеников на этой важной теме и выработать необходимые умения и навыки.