1 / 26

Disampaikan Oleh:

ADMINISTRASI LABORATORIUM. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK). BIMTEK PENGEMBANGAN KARIR. TENAGA ADMINISTRASI SMK. Disampaikan Oleh:. DARMONO. 3D BLOCKS. PENDAHULUAN. UU RI No. 20/2003 Ps. 29 Ayat 1, menyebutkan tugas tenaga kependidikan melaksanakan:. 1. Administrasi. 2. Pengelolaan.

lucian
Télécharger la présentation

Disampaikan Oleh:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ADMINISTRASI LABORATORIUM SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) BIMTEK PENGEMBANGAN KARIR TENAGAADMINISTRASISMK Disampaikan Oleh: DARMONO

  2. 3D BLOCKS PENDAHULUAN UU RI No. 20/2003 Ps. 29 Ayat 1, menyebutkan tugas tenaga kependidikan melaksanakan: 1. Administrasi 2. Pengelolaan 3. Pengembangan 4. Pengawasan 5. Pelayananteknis PBM disatuanpendidikan

  3. Menurut PP No. 19 Tahun 2005 tentang SNP Ps. 35 Ayat d, dinyatakan bahwa TAS di SMK/MAK dan yg sederajat terdiri atas: 3D BLOCKS 1. Kepalasekolah/madrasah. 2. Tenagaadminsitrasi 3. Tenagaperpustakaan 4. Tenagalaboratorium/laboran 5. Tenagakebersihansekolah/madrasah.

  4. Sertifikasi TAS berdasarkan Diklatpim IV untuk SMK materinya tidak menyinggung administrasi SMK, akibatnya kompetensi TAS pada saat ini belum seperti yang diharapkan. Fokus utama pembicaraan/diskusi kita pada saat ini tidak menfokuskan hal tersebut dan tidak membahas tentang permasalahan spesifik di masing-masing sekolah/ SMK. Akan tetapi, kita akan membahasa dan berdiskusi tentang berbagai hal yang terkait dengan pening-katan kompetensi TAS dan perbaikkan administrasi Lab. SMK. SETUJU BAPAK DAN IBU ?

  5. Ice Breaking HUJAN GERIMIS HUJAN DERAS DIPERAS-PERAS

  6. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) INPUT PROSES OUT PUT Nakal PBM LABORATORIUM Malas Gaptek PROFESIONAL CALON SISWA

  7. 3D BLOCKS MANAJAMEN LAB (POAC): 1 Perencanaan (Planning /P) 2 Pengorganisasian (Organizing /O) 3 Pelaksanaan (Actuating /A) 4 Pengawasan (Controlling /C)

  8. A. Perencanaan (Planning /P) 3D BLOCKS • Dalam setiap perencanaan selalu terdapat 3 kegiatan yang satu sama lain saling berhubungan. Ketiga kegiatan tersebut, yaitu: • Perumusan tujuan yang ingin dicapai, • Pemilihan program untuk mencapai tujuan, dan • Identifikasi dan pengerahan sumber daya yang • tersedia. • Beberapa hal yang perlu direncanakan dalam manajemen laboratorium adalah adalah sebagai berikut.

  9. 3D BLOCKS Pengadministrasian Alat dan Bahan Laboratorium 1 2 Pengadaan Alat/ Bahan Lab.

  10. 01. PENGADMINISTRASIAN ALAT/BAHAN LAB. 1.Buku inventaris alat dan bahan, 2.Kartu stok, 3.Label, 4.Kartu/formulir permintaan/peminjaman alat/bahan, 5.Buku catatan harian, 6.Kartu alat/bahan yang rusak, 7.Kartu reparasi/ perbaikkan alat,

  11. Lanjutan ... 8.Daftar alat/bahan yang sesuai dengan LKS/Labsheet, 9.Jadwal kegiatan laboratorium, 10.Program semester kegiatan laboratorium,

  12. 02. PENGADAAN ALAT/BAHAN LAB. Sebelum pengusulan pengadaan alat/bahan, maka perlu dipikirkan: 1.Percobaan/praktikum apa yang akan dilakukan, Example text 2.Alat/bahan apa yang akan dibeli (dengan spesifikasi jelas), 3.Ada tidaknya dana/anggaran untuk pembelian, 4.Prosedur pembelian bagaimana (lewat agen, langganan, beli sendiri, dll), 5.Pelaksanaan pembelian yang biasanya dilaksanakan pada awal tahun ajaran baru.

  13. B. Pengorganisasian (Organizing /O) 3D BLOCKS Orang-orang yang terlibat langsung dalam organisasi laboratorium adalah Kepala Sekolah, Wakasek Urusan Kurikulum, Wakasek Sapras, Koordinator/Kepala Lab./Penanggungjawab teknis Lab., Laboran, dan para guru mata pelajaran. Tugas Koordinator Laboratorium adalah mengkoordina-sikan masing-masing guru mata pelajaran segala hal yang berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan laboratorium dan mengusulkan kepada penanggungjawab laboratorium untuk pengadaan alat/bahan praktikum.

  14. C. PELAKSANAAN (ACTUATING/ A) Pelaksanaan merupakan salah satu fungsi manajemen yang sangat penting, karena tanpa pelaksanaan terhadap apa yang telah direncanakan dan diorganisasikan tidak akan pernah menjadi kenyataan. Kegiatan laboratorium diartikan sebagai kegiatan yang berkaitan dengan pengamatan atau percobaan yang menunjang kegiatan belajar-mengajar. Untuk melaksanakan kegiatan laboratorium perlu perencanaan secara sistematis agar dicapai tujuan pembelajaran secara optimal.

  15. D. PENGAWASAN (CONTROLLING/ C) • Ada beberapa prinsip dasar pengawasan yang harus diterapkan agar manajemen laboratorium menjadi lebih baik, yaitu sebagai berikut. • 1. Pengawasan bersifat membimbing dan membantu • mengatasi kesulitan dan bukan mencari kesalahan. • Bantuan dan bimbingan diberikan secara tidak langsung. • Balikan atau saran perlu segera diberikan. • Pengawasan dilakukan secara periodik/berkala. • Pengawasan dilaksanakan dalam suasana kemitraan.

  16. 3D BLOCKS TUJUAN Membantu Kepsek dalam memperlancar PBM di laboratorium SMK; 1 Membuat administrasi laboatorium SMK dengan benar, lengkap, dan tepat waktu; 2 Meningkatkan pelayanan terhadap pengguna laboratorium SMK; 3

  17. 3D BLOCKS Meningkatkan tanggung jawab pengelolalaboratorium SMK secara administratif dan hukum; 4 5 Menertibkan administrasi laboratorium SMK; Memudahkan pencarian arsip adminis- trasi laboratorium SMKpd saat dibutuhkan. 6

  18. MANFAAT 1. Meningkatkan mutu proses dan • hasil belajar siswa; 11 2. Meningkatkan kinerja KepalaSMK; Example text 3. Meningkatkan kinerja laborarorium; 4. Meningkatkan pengawasan laboratorium; 5. Meningkatkan nilai akreditasi SMK; 6. Memperlancar mendapatkan ISO.

  19. KTIF PRINSIP PENGADMINISTRASIAN LAB. LENGKAP EFEKTIF EFISIEN TELITI JELAS ADM. LABORATORIUM SMK TANGGUNG JAWAB MAN- FAAT OBJEKTIF WAKTU FOR- MULIR AJEG LEGAL

  20. CONTOH FORMULIR (BORANG) ADMINISTRASI BENGKEL SMK (Lihat Lampiran)

  21. BORANG ADM. LABORATORIUM SMK, minimal:

  22. Lanjutan …

  23. Lanjutan …

  24. TUGAS 1: (PESERTA DIBAGI 6 KELOMPOK) 1. IDENTIFIKASI FORMULIR (BORANG) APA SAJA YANG BELUM ADA DLM DAFTAR DI MODUL? 2. BUAT FORMAT BORANG TSB BAIK ITU YG SDH Ada maupun Tidak ada DI MODUL ! 3. ISILAH BORANG TERSEBUT !

  25. Tugas 2: PRESENTASI MASING-MASING KELOMPOK Dibahas Bersama-sama

  26. Terima kasih Atas Perhatiannya sampai berjumpa lagi

More Related