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PROGRAMA INDUCCION AL QUEHACER DOCENTE UNAP 2013. OFICINA DE EVALUACIÓN ACADÉMICA. CONTENIDOS. Reglamento Académico. Evaluación Docente. Sistema de Compromiso de Desempeño. Reglamento Académico. Aspectos Generales.
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CONTENIDOS • Reglamento Académico. • Evaluación Docente. • Sistema de Compromiso de Desempeño.
Aspectos Generales • La evaluación será obligatoria para todos los académicos de la Universidad. • Como referencia para evaluar el cumplimiento de funciones, se considerarán los siguientes instrumentos: • Compromiso de Desempeño. • Acta de Compromiso Concordado de Mejoramiento.
Aspectos Generales • Los instrumentos que utilizan los estudiantes para evaluar el desempeño de los docentes, el funcionamiento de la carrera, la gestión de la dirección de carrera y los servicios de apoyo a la función docente, son encuestas semestrales online. • Es importante indicar que la información que entregan los estudiantes es totalmente anónima.
Académico Media Jornada y Jornada Completa Considera el cumplimiento de las funciones académicas comprometidas, según su jerarquía y la calidad con que éstas hayan sido desempeñadas.
Académico Media Jornada y Jornada Completa Considerará el desempeño en las funciones de docencia, investigación, extensión y gestión académico-administrativa, según corresponda, en coherencia con las funciones comprometidas en el Compromiso de Desempeño Académico.
Académico Media Jornada y Jornada Completa Agentes Evaluadores: • Alumnos. • Director de Carrera. • Director de Docencia. • Director de Investigación. • Director de Extensión. • Decano.
Académico Hora En este caso particular, la evaluación se orienta sólo a la docencia, a excepción que el docente participe activamente en grupos de investigación, extensión o en actividades de gestión académico-administrativa.
Dimensiones Relevantes • Conocimiento y dominio del tema • Nivel de Dominio que el docente muestra de su materia. • Organización del programa de la asignatura y del curso. • Preparación de Clases. • Cumplimiento del Programa de Asignatura.
Dimensiones Relevantes • Didáctica y comunicación intracurso. • Claridad y Precisión en la transmisión de ideas. • Evaluación de los alumnos. • Concordancia entre contenidos pasados en clases y su evaluación. • Responsabilidades Profesionales. • Puntualidad. • Comunicación de Resultados de Evaluaciones.
OFICINA DE EVALUACIÓN ACADÉMICA Juan Papic jpapic@unap.cl Miguel Luján mlujan@unap.cl