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Organisatorisches – Kontakt

Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-Kreidl Institut für Philosophie der KF-Uni Graz KSR II – VO: Ethik in der Medizin. Organisatorisches – Kontakt. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-Kreidl – sonja.rinofner@uni-graz.at Sprechstunde: Mittwoch 9.30-12.00

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Organisatorisches – Kontakt

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Presentation Transcript

  1. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin Organisatorisches – Kontakt Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-Kreidl – sonja.rinofner@uni-graz.at Sprechstunde: Mittwoch 9.30-12.00 Dr. Omid Amouzadeh-Ghadikolai – omid.amovzadehghadikolai@edu.uni-graz.at Sprechstunde nach Vereinbarung Dr. Angelika Purkathofer – apurkathofer@f-m.fm Sprechstunde nach Vereinbarung Dr. Jann Schlimme – schlimme.jann@gmx.de Sprechstunde nach Vereinbarung Mag. Michael Wallner – michael.wallner@edu.uni-graz.at Sprechstunde nach Vereinbarung

  2. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin Organisatorisches – Termine Mo., 27. Februar 14:00 – 16:30/16:45 Mo., 5. März 15:15 – 17:30 Mo., 12. März 15:00 – 17:30 (Abgabe erste Hausübung) Mo., 19. März 15:15 – 17:45 Mo., 26. März 16:00 – 18:30 (Abgabe zweite Hausübung) VO im HS D SE in den jeweiligen Seminarräumen 2

  3. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin Organisatorisches – Unterlagen Sämtliche Unterlagen (acht Dateien) finden Sie auf: http://www-gewi.uni-graz.at/staff/rinofner Scriptum I – theoretische Grundlagen Scriptum II – Anwendungen, Fallbeispiele, Texte Powerpoint-Folien (5 Dateien) Text von Singer und Kuhse 3

  4. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin Organisatorisches – Anforderungen • Die Bereitschaft, sich auf medizinethische und medizinphilosophische Diskurse einzulassen • Anwesenheit in Vorlesung und Seminar (maximal tolerierte Abwesenheit: eine Vorlesungs- oder Seminareinheit; im Abwesenheitsfall bitten wir um Kontaktaufnahme, um etwaige Ersatzleistungen zu vereinbaren) • Aktive Mitarbeit in den Seminareinheiten (gründliche Vorbereitung der jeweiligen Einheiten; Diskussionsteilnahme; Gruppenarbeit) • Das Verfassen von zwei schriftlichen Hausübungen zu je zwei Seiten und zu einem noch bekannt zu gebenden Thema 4

  5. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin Organisatorisches – Leistungsbeurteilung Mitarbeit (Seminarvorbereitung und Diskussionsteilnahme) 10 Punkte Hausübung I 15 Punkte Hausübung II 15 Punkte Gesamtpunkteanzahl 40 Punkte 5

  6. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin Organisatorisches – Notenschlüssel Sehr Gut (1) 36 – 40 Punkte Gut (2) 31 – 35 Punkte Befriedigend (3) 26 – 30 Punkte Genügend (4) 21 – 25 Punkte Nicht Gen. (5) 0 – 20 Punkte 6

  7. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit • Personsein und Menschenwürde: ethische Implikationen 7

  8. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Ausgangsfrage: 8

  9. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Ausgangsfrage: Was ist Medizinethik? 9

  10. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Ausgangsfrage: Was ist Medizinethik? •  Medizinethik beschäftigt sich mit dem ärztlichen Handeln 10

  11. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Ausgangsfrage: Was ist Medizinethik? •  Medizinethik beschäftigt sich mit dem ärztlichen Handeln •  Das ärztliche Handeln steht unter bestimmen Rahmenbedingungen 11

  12. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Rahmenbedingungen: medizinische (lege artis) 12

  13. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Rahmenbedingungen: medizinische(lege artis) • rechtliche 13

  14. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Rahmenbedingungen: medizinische(lege artis) • rechtliche • institutionelle („soziale“) 14

  15. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Rahmenbedingungen: medizinische(lege artis) • rechtliche • institutionelle(„soziale“) • ökonomische 15

  16. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Rahmenbedingungen: medizinische(lege artis) • rechtliche • institutionelle(„soziale“) • ökonomische • humanitäre („moralische“) 16

  17. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Rahmenbedingungen: medizinische(lege artis) • rechtliche • institutionelle(„soziale“) • ökonomische • humanitäre(„moralische“) •  Beschränkt sich die Medizinethik nun auf den humanitären Aspekt des medizinischen Handelns? 17

  18. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Rahmenbedingungen: medizinische(lege artis) • rechtliche • institutionelle(„soziale“) • ökonomische • humanitäre(„moralische“) • Beschränkt sich die Medizinethik nun auf den humanitären Aspekt des medizinischen Handelns? • Dies wäre zu kurz gegriffen 18

  19. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Rahmenbedingungen: medizinische (lege artis) • rechtliche • institutionelle („soziale“) • ökonomische • humanitäre („moralische“) • Medizinethik beschäftigt sich mit dem ärztlichen Handeln unter all den angeführten Aspekten 19

  20. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Rahmenbedingungen: medizinische(lege artis) • rechtliche • institutionelle(„soziale“) • ökonomische • humanitäre(„moralische“) • Um dies zu veranschaulichen, unterscheiden wir zwischen 20

  21. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Rahmenbedingungen: medizinische(lege artis) • rechtliche • institutionelle(„soziale“) • ökonomische • humanitäre(„moralische“) • Um dies zu veranschaulichen, unterscheiden wir zwischen • ärztlichem Handeln im engeren Sinn und 21

  22. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Rahmenbedingungen: medizinische(lege artis) • rechtliche • institutionelle(„soziale“) • ökonomische • humanitäre(„moralische“) • Um dies zu veranschaulichen, unterscheiden wir zwischen • ärztlichem Handeln im engeren Sinn und • ärztlichem Handeln im weiteren Sinn 22

  23. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Die Regeln des ärztlichen Handelns im engeren Sinn beziehen sich nur auf den ersten, den medizinischen Aspekt 23

  24. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Die Regeln des ärztlichen Handelns im engeren Sinn beziehen sich nur auf den ersten, den medizinischen Aspekt • Die Regeln des ärztlichen Handelns im weiteren Sinn beziehen sich auf alle Aspekte 24

  25. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Die Regeln des ärztlichen Handelns im engeren Sinn beziehen sich nur auf den ersten, den medizinischen Aspekt • Die Regeln des ärztlichen Handelns im weiteren Sinn beziehen sich auf alle Aspekte •  Demnach beschäftigt sich die Medizinethik mit dem ärztlichen Handeln im weiteren Sinn 25

  26. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Beispiel: 26

  27. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Beispiel: „Wie kann eine gerechte Verteilung von Ressourcen (z.B. Vorsorge- screening, Medikamente, Spenderorgane) in einer bestimmten Bevölkerung(sgruppe) erreicht werden?“ 27

  28. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Beispiel: „Wie kann eine gerechte Verteilung von Ressourcen (z.B. Vorsorge- screening, Medikamente, Spenderorgane) in einer bestimmten Bevölkerung(sgruppe) erreicht werden?“ • Ist das eine Frage, die sich auf das ärztliche Handeln im engeren Sinn oder auf das ärztliche Handeln im weiteren Sinn bezieht? 28

  29. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Beispiel: „Wie kann eine gerechte Verteilung von Ressourcen (z.B. Vorsorge- screening, Medikamente, Spenderorgane) in einer bestimmten Bevölkerung(sgruppe) erreicht werden?“ • Ist das eine Frage, die sich auf das ärztliche Handeln im engeren Sinn oder auf das ärztliche Handeln im weiteren Sinn bezieht? • Ist das also eine im engeren Sinn medizinische oder eine ethische Frage? 29

  30. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Beispiel: „Wie kann eine gerechte Verteilung von Ressourcen (z.B. Vorsorge- screening, Medikamente, Spenderorgane) in einer bestimmten Bevölkerung(sgruppe) erreicht werden?“ • Es handelt sich hierbei also um eine medizinethische Frage, weil zwar medizinische Aspekte auch eine Rolle spielen, aber auch alle anderen Aspekte. 30

  31. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Beispiel: „Wie kann eine gerechte Verteilung von Ressourcen (z.B. Vorsorge- screening, Medikamente, Spenderorgane) in einer bestimmten Bevölkerung(sgruppe) erreicht werden?“ • Es handelt sich hierbei also um eine medizinethische Frage, weil zwar medizinische Aspekte auch eine Rolle spielen, aber auch alle anderen Aspekte. • Somit wird hier nach dem ärztlichen Handeln im weiteren Sinne, d.i. nach allen fünf Rahmenbedingungen gefragt. 31

  32. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Was ziehen wir hieraus? 32

  33. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • Einleitung: Ärztliches Handeln im engeren/weiteren Sinn • Was ziehen wir hieraus? •  Medizinethische Fragestellungen lassen sich weder auf (im engeren Sinn) medizinische Aspekte, noch auf rein humanitäre (moralische) Aspekte reduzieren, sondern umfassen immer eine Reflexion auf alle Aspekte des ärztlichen Handelns 33

  34. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit Ausgangsfrage: 34

  35. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit Ausgangsfrage: Was ist Krankheit? 35

  36. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit Ausgangsfrage: Was ist Krankheit? Ein klassischer Krankheitsbegriff: 36

  37. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit Ausgangsfrage: Was ist Krankheit? Ein klassischer Krankheitsbegriff:  morbus (Oberbegriff) 37

  38. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit Ausgangsfrage: Was ist Krankheit? Ein klassischer Krankheitsbegriff:  morbus (Oberbegriff) Darunter fallen drei Aspekte: 38

  39. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit Ausgangsfrage: Was ist Krankheit? Ein klassischer Krankheitsbegriff:  morbus (Oberbegriff) Darunter fallen drei Aspekte:  pathos (pathologischer Befund, nachweisbare Desorganisation des Organismus) 39

  40. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit Ausgangsfrage: Was ist Krankheit? Ein klassischer Krankheitsbegriff:  morbus (Oberbegriff) Darunter fallen drei Aspekte:  pathos (pathologischer Befund, nachweisbare Desorganisation des Organismus)  aegritudo (subjektives Krankheitsempfinden) 40

  41. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit Ausgangsfrage: Was ist Krankheit? Ein klassischer Krankheitsbegriff:  morbus (Oberbegriff) Darunter fallen drei Aspekte:  pathos (pathologischer Befund, nachweisbare Desorganisation des Organismus)  aegritudo (subjektives Krankheitsempfinden)  nosos (Krankheitsbild, z.B. Myokarditis) 41

  42. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit Ausgangsfrage: Was ist Krankheit? Dieser klassische Krankheitsbegriff ist lediglich ein Vorschlag zu einer Klärung des umstrittenen Phänomens „Krankheit“. 42

  43. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit Ausgangsfrage: Was ist Krankheit? Dieser klassische Krankheitsbegriff ist lediglich ein Vorschlag zu einer Klärung des umstrittenen Phänomens „Krankheit“. Einigkeit besteht jedoch hinsichtlich der folgenden Aspekte: 43

  44. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit Ausgangsfrage: Was ist Krankheit? Dieser klassische Krankheitsbegriff ist lediglich ein Vorschlag zu einer Klärung des umstrittenen Phänomens „Krankheit“. Einigkeit besteht jedoch hinsichtlich der folgenden Aspekte:  „Krankheit“ ist der Komplementärbegriff zu „Gesundheit“ 44

  45. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit Ausgangsfrage: Was ist Krankheit? Dieser klassische Krankheitsbegriff ist lediglich ein Vorschlag zu einer Klärung des umstrittenen Phänomens „Krankheit“. Einigkeit besteht jedoch hinsichtlich der folgenden Aspekte:  „Krankheit“ ist der Komplementärbegriff zu „Gesundheit“  deskriptive und normative Aspekte müssen unterschieden werden 45

  46. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit  deskriptive und normative Aspekte müssen unterschieden werden Was bedeutet das? 46

  47. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit  deskriptive und normative Aspekte müssen unterschieden werden Wenn wir Krankheit als Abweichung von Normalität verstehen (was umstritten ist), dann können wir Normalität und damit auch Krankheit in zweifacher Weise verstehen: 47

  48. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit  deskriptive und normative Aspekte müssen unterschieden werden Wenn wir Krankheit als Abweichung von Normalität verstehen (was umstritten ist), dann können wir Normalität und damit auch Krankheit in zweifacher Weise verstehen: 1) Normalität im deskriptiven (beschreibenden) Sinn 48

  49. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit •  deskriptive und normative Aspekte müssen unterschieden werden • Wenn wir Krankheit als Abweichung von Normalität verstehen (was umstritten • ist), dann können wir Normalität und damit auch Krankheit in zweifacher Weise • verstehen: • 1) Normalität im deskriptiven (beschreibenden) Sinn • 2) Normalität im präskriptiven (normativen, vorschreibenden) Sinn 49

  50. Ao. Univ.-Prof. Dr. Sonja Rinofner-KreidlInstitut für Philosophie der KF-Uni GrazKSR II – VO: Ethik in der Medizin VO 1 – Krankheitstheorien und Menschenbild • 2) Krankheitsbegriff; gängige Auffassungen von Gesundheit/Krankheit •  deskriptive und normative Aspekte müssen unterschieden werden • 1) Normalität im deskriptiven (beschreibenden) Sinn • 2) Normalität im präskriptiven (normativen, vorschreibenden) Sinn Beispiel: Der statistische Durchschnittswert des Lungenvolumens einer erwachsenen Mitteleuropäerin kann einerseits als „normal“ im Sinne eines unbewerteten Ist-Zustands, andererseits als normal im Sinne eines zu erreichenden Soll-Zustands verstanden werden. 50

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