1. Kelompok 1 • Andiprayitno (07330062) • Suwindraeka c (09330066) • Iinratihpratiwi (09330072) • Fitrianingsih (09330095)

2. KONSEP-KONSEP BELAJAR DAN HAKIKAT BELAJAR

3. Belajaradalahsuatuprosesperubahandidalamkepribadianmanusia, danperubahantersebutditampakkandalambentukpeningkatankualitasdankuantitastingkahlakusepertipeningkatankecakapan, pengetahuan, sikap, kebiasaan, pemahaman, keterampilan, dayapikir, dan lain-lain kemampuan.

4. Ciri-ciribelajar • Intensional : suatuperubahan yang mempunyaitujuantertentudankadangkalaadaperubahan yang tidakdisadari. • Positif : suatuperubahan yang harussesuaidengan yang diharapkanatauberdasrkankriteriakeberhasilan. • Efektif : suatuperubahan yang harusmempunyaipengaruhdanmaknatertentubagipesertadidik. • Fungsional : perubahan yang bersifatrelatiftetap.

5. Jenis-jenisbelajar • MenurutA.De Block diantarany: • Bentukbelajarmenurutbentukpsikis • Belajardinamik/konatif • Belajarafektif • Belajarkognitif, mengingat, danberfikir. • Belajarsensoro-motorik, mengamati, bergerak, berketerampilan. • Bentuk-bentukbelajarmenurutmateri yang dipelajari • Belajarteoritis • Belajarteknis • Belajarsosialataubermasyarakat • Belajarestetis. • Bentuk-bentukbelajar yang tidakbegitudisadari • Belajarisedental • Belajardenganmencoba-coba • Belajartersembunyi.

6. B. Menurutteori • Belajarfakta/informasi • Belajarkonsep • Kosep yang sederhana • Konsep yang lebihtinggi • Belajarprinsip • Belajarketerampilan

7. TujuanBelajar • Berfikir • Berkembang • Menambahilmupengetahuan

8. Faktor-faktordinamisbelajar • Faktor internal • Faktorpsikologis • Pendengaran • Penglihatan • Kondisifisik • Faktorpsikologis • Kecerdasandanbakat • Motivasi • Perhatian • Berfikir • Ingatan

9. Faktoreksternal • Lingkunganbelajar • Lingkungandalamsekolah • Lingkunganluarsekolah • Sisteminstruksional • kurikulum • Metode • Media • Guru

10. Hakikatpembelajaran Pembelajaran adalahprosesinteraksipesertadidikdenganpendidikdansumberbelajarpadasuatulingkunganbelajar

11. Jenis-jenispembelajaran Jenisbelajarberdasarkancaramengorganisasisiswa • Pembelajaran secara individual • Pembelajaran secarakelompok • Pembelajaran secaraklasikal Jenispembelajaranberdasarkanpendekatan • Pendekatankonsep • Pendekatanketerampilanproses • Pendekatanexpositori • Pendekatandiscoveri • Pendekatanhumanistik • Pendekatanrekontruksionalisme

12. Artipentingbelajarbagikehidupan • Mengubahmanusiadaritidakbisamenjadibisa • Mengubahtarafhidupmanusiakearah yang lebihbaik • Mengubahharkatmartabatmanusiamenjadilebihterhormat • Membedakanmanusiadenganmahlukhidup yang lainnya.

13. Salahsatucontohprosesbelajar (Prosesbelajar yang dilakukansecaraberkelompok)

14. Pembelajaran secaraklasikal

15. Pembelajaran berdasarkanpendekatanketerampilanproses

16. Terimakasih Wassalam……….