1 / 54

Disampaikan pada Pelatihan PEKERTI dosen Universitas Brawijaya

TOPIK 1. Disampaikan pada Pelatihan PEKERTI dosen Universitas Brawijaya 30 Januari 2012 waktu sajian 60 menit. Tujuan. Makin paham 4 JSD Makin “ tangkas ” menerapkan. Sarjana Teknik Sipil ( UB, 1972) Diploma on Hydraulic Engineering (IHE Delft, 1977)

mala
Télécharger la présentation

Disampaikan pada Pelatihan PEKERTI dosen Universitas Brawijaya

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TOPIK 1 Disampaikan pada Pelatihan PEKERTI dosen Universitas Brawijaya 30 Januari 2012 waktu sajian 60 menit. suhardjono 2011

  2. Tujuan • Makin paham4 JSD • Makin “tangkas” menerapkan suhardjono 2011

  3. SarjanaTeknikSipil (UB, 1972) • Diploma on Hydraulic Engineering (IHE Delft, 1977) • Magister TeknologiPendidikan (IKIP Jakarta, 1982) • DoktorKependidikan (IKIP Malang, 1990) • Guru BesarMetodePenelitian / IV e • KetuaPusat P3AI-LP3 Unibraw (1996-2000) • DosenJurusanTeknikPengairanUnibraw (sejak 1972) • Dekan FT UB (1982-1985, 2001-2005) • Anggotatimpengembang Soft Skill Dikti2007

  4. Kapan Pensiun? Masil lama jadidosen….. (30 tahunlagi) Untukituharussenang! Bilatidaksuksespastitidaksenang Inilahempatjurussukses…. suhardjono 2011

  5. Jurus 1 Sukses Tayangan power point, memperkuatkomunikasilisananda! Bukansebaliknya.. Suhardjono Handout Teknik Presentasi PAT Program S2 FTUB

  6. Perhatikan 2 contoh PP ini 2 1 Mana yang lebihAndasukai? Mengapa?

  7. Power, memperkuatkomunikasilisananda! • Point,hal-halutama, singkat, menarik

  8. Membuat Tayangan.. • Sajikanhalpenting! • Katakunci, konseppokok • Buatpenasaran! • Jelas,terbaca, singkat • Menarik suhardjono 2008

  9. Hindari….. • Tulisanruwet, kecil, banyak • Sulitdibaca! Warnasalah • Gambarkeliru • Terlalubanyak…. • Ramebanget!!! • Walahwalah….. suhardjono 2008

  10. Presentasi 90 menit, berapajumlahslidenya..? Tayanganmemperkuatsajianlisan(bukansebaliknya) Sebagaipengarahtopik, Fokus, Point-point Menumbuhkan Power …………………………………….

  11. 2 K … Jurus 2 Sukses Pidato • Kompetendalamdibidangilmunya • Komunikator yang handal

  12. Sukses Dosen = Sukses Pidato… • Pidato • Pesentasilisan • Mengajar • Memimpindiskusi

  13. Modal 3 W … • Wacana, informasi • Wicara, tampilan • Wahana, media (tayangan PP)

  14. Wicara : 8 penting… • Bahasa Mata • BahasaTubuh (Tampilan) • EkspresiWajah • Suara • PilihanKalimat • PelibatanPeserta (Metode) • Humor • PribadiDiri

  15. Kekuatansuara • Lebihkerasdaribiasanya.. • Variasikan nada-gaya, • Lambatkan-cepatkan • Kurangi …umm, ahh, eee, ok!, yakan, apaya, barangkali, apaitu…. • Jeda.

  16. Humor • manusiawi, hangat, dekatdansenang. • tepatsituasi, pantas. • jikagagal = santaisajalah • siaplahuntukmentertawakandirisendiri.

  17. Jurus 3 Sukses Menulis TugasDosenmenulis hand out, diktat, buku ajar, laporanpenelitian, artikeldijurnal….. Suhardjono Handout Teknik Presentasi PAT Program S2 FTUB

  18. Teruslahmenulis, mulaidari yang gampang • Hand out perkuliahan (wajib) • Diktat / Bahan Ajar (wajib) • Buku Ajar • ……………………………….. suhardjono 2011

  19. APIK-nya tesis harus Bab 5 Laporan Penelitian Kualitasternyatakanmelalui tulisanAnda

  20. Jurus 4 Sukses Belajar maudanmampu adalahsyaratsuksesbelajar suhardjono 2011

  21. Tingkatkan • 1.kemauan (motivasi) • 2. kemampuan(ketrampilan) • belajar anda suhardjono 2011

  22. 1 meningkatkan kemauanbelajar… bukan menjadikannya sebagai beban suhardjono 2011

  23. 2 Tingkatkan kemampuanbelajar… learn how to learn suhardjono 2011

  24. Keterampilan belajar • Dengarcerdas • Cacattepat, hemat • Ingat lama , lekat • Baca cepat , akurat • Bertanyabangga, bermakna • Berkomunikasi, lisan, tulisan, aura • Mencari dan menggunakan informasi suhardjono 2011

  25. Rangkuman • Dosenitupinter (pasti) • Karenanya, Andaharustampakpinter • Apaindikatortampakpinter? suhardjono 2011

  26. Dosen tampak pinter bila.. • Suksestayangan: mampumerumuskanpointdanmempowermahasiswanya • Suksespidato: hebatwacananya, hebatwicaranya, hebatkepribadianya… • Suksesmenulis: diktat, buku, artikel, penelitian • Suksesbelajar: up to date, gelarnya, kawannya, pergaulannya….. suhardjono 2011

  27. 12 11 1 2 10 9 3 4 8 5 7 6 Waktuterusberjalan….. • PesaingAndamakintangguh! • Mulai!!! • Berhenti = kalah Terima kasih

  28. Disampaikan pada Pelatihan PEKERTI dosen Universitas Brawijaya 30 Januari 2012 waktu sajian 60 menit.

  29. Topik bahasan

  30. masalah • Mahasiswa, IQ ,sosek • Saranaperkuliahan, • Suasanakerja, dll Hasilbelajar … membengkaknya jumlah mahasiswa baru dan menurunnya kualitas seleksi. turun • Rancangansesuai • Perkuliahanmenyenangkan, • Evaluasi yang adil ini harus naik suhardjono 2012

  31. Solusi… • … meningkatkanrancangan, sajiandanevaluasi • merupakankewajibandosen, yang dilakukansecaraterusmenerus. suhardjono 2012

  32. rancangan • Sesuaikanrancanganpembelajaranmatakuliahdengantuntutanpasar • perbaiki RPKPS disetiapawalkuliah • dilengkapidenganhand-out suhardjono 2012

  33. perkuliahan • Pilihcaramengajarbaru • Aktifkankerjaberkelompok • Gunakanteknologiinformasi • Sudahmenjadikeharusan. suhardjono 2012

  34. Soft Skills Hard Skills

  35. Berbagaimetode pembelajaran kooperatif

  36. Berbagai Model Belajar Mahasiswa

  37. Lanjutan…

  38. Lanjutan…

  39. Bagaimana agar mahasiswa memperoleh soft skill

  40. evaluasi • EvaluasikeberhasilanmahasiswahendaknyadilakukanterusmenerusdanterpadudenganKegiatanBelajarMengajar suhardjono 2012

  41. sayaselaluberharapdapatmenjadidosen yang menyenangkan • Untukitu, sayaharussukses(jugadisaatmemberikankuliah) suhardjono 2012

  42. Mengajarlebihbersemangat, lebihramahdanlebihmendidikmelaluipanutandankepribadian. suhardjono 2012

  43. MengajardenganmengoptimalkanprodukteknologiinformasidanmemanfaatkanpotensikerjabersamadalamkelompokdalammenumbuhkansoftkillsMengajardenganmengoptimalkanprodukteknologiinformasidanmemanfaatkanpotensikerjabersamadalamkelompokdalammenumbuhkansoftkills suhardjono 2012

  44. Memberitugas yang “memaksa” mahasiswamencari, memilah, menggunakaninformasidariberbagaisumber, terutama internet, dalammenuliskan, mempresentasikan, sertamemperdebatkangagasannya suhardjono 2012

  45. Tidakperlumenunggusiapa-siapa, dapatsegeradimulai. • Kegiatan yang jauhlebihbermanfaatdaripadahanyaberkeluhkesah, menyalahkanorang lain, ataupunmenyesalidirisendiri. suhardjono 2012

  46. lampiran Kapan Pensiun? Masih lama jadidosen….. (30 tahunlagi??) Untukituharussenang! Bilatidaksuksespastitidaksenang Inilahempatjurussukses…. suhardjono 2011

  47. suhardjono 2011

More Related