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Qué y Cuál

Qué y Cuál. ¿ Qué es el significado de la vida?. ¿ Cuál es el significado preferido?. ¿ Qué es un camino?. ¿ Cuál es el mejor camino a Madrid?. ¿ Qué es una camisa?. ¿ Cuál de las camisas prefieres?. ¿ Qué quiere decir teléfono ?. ¿ Cuál es su número de teléfono?.

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Qué y Cuál

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Presentation Transcript

  1. Qué yCuál

  2. ¿Qué es el significado de la vida?

  3. ¿Cuál es el significado preferido?

  4. ¿ Qué es un camino?

  5. ¿ Cuál es el mejor camino a Madrid?

  6. ¿ Qué es una camisa?

  7. ¿ Cuál de las camisas prefieres?

  8. ¿ Qué quiere decir teléfono?

  9. ¿ Cuál es su número de teléfono?

  10. ¿ Qué es un camello?

  11. ¿ Cuál de estos camellos te gusta mas?

  12. Contraste A B¿ Qué es el significado de la vida? ¿ Cuál es el significado preferido? ¿ Qué es un camino? ¿ Cuál es el mejor camino a Madrid? ¿ Qué es una camisa? ¿ Cuál de las camisas prefieres? ¿ Qué quiere decir telefono? ¿ Cuál es su número de teléfono? ¿ Qué es un camello? ¿ Cuál de estos camellos te gusta mas?

  13. La ReglaQuépide una definición o explicación. Cuálpide una selección.

  14. La Práctica

  15. ¿ _____ es una mariposa?

  16. ¿ _____ es una mariposa?Qué

  17. ¿ _____ es la declaración de independencia?

  18. ¿ _____ es la declaración de independencia?Qué

  19. ¿ _____ es la mejor manera de hacer la tarea?

  20. ¿ _____ es la mejor manera de hacer la tarea?Cuál

  21. ¿ _____ es un volcán?

  22. ¿ _____ es un volcán?Qué

  23. ¿ _____ es el volcán más hermoso del mundo?

  24. ¿ _____ es el volcán más hermoso del mundo?Cuál

  25. ¿ _____ de estos coches es el tuyo?

  26. ¿ _____ de estos coches es el tuyo?Cuál

  27. Actividades dinámicas

  28. Se divide la clase en grupos de cuatro o cinco y los estudiantes se ponen en un círculo alrededor de una mesa o pupitre . Hay unas tarjetas con dibujos en el pupitre. La primera persona toma una de las tarjetas y hace una pregunta usando qué. Por ejemplo si la tarjeta tiene una rana y un león, se puede hacer la pregunta “¿Qué es una rana?La persona a su derecha tiene que contrestar la pregunta (por ejemplo: La rana es un animal verde que vive cerca del agua.) y después hacer otra pregunta usando qué. Se sigue así hasta pasar por todo el círculo. Entonces la primera persona tiene que hacer una pregunta usando la palabra cuál. Por ejemplo, ¿Cuál de estos animales es más grande? Se sigue así hasta cumplir el círculo. Entonces otra persona toma una tarjeta nueva del pupitre y comienza de nuevo. De esta manera los estudiantes pratican el uso de qué y cuál y aprenden cuando se usa una palabra u otra correctamente.

  29. Se hacen preguntas que requieren una descripción. ¿Qué es una rana? Una rana es un animal que vive donde hay agua. Una rana es un animal verde que come insectos. ¿Qué es un león? Un león es el rey de los animales de la selva. Un león es un animal que come otros animales. ¿Qué es lo que hace la rana? La rana nada en el agua. La rana come insectos.Se hacen preguntas que requieren una selección.  ¿Cuál de estos animales es más grande?  ¿Cuál de estos animales vive cerca del agua? ¿Cuál es la comida preferida de la rana? ¿Cuál es el animal más fuerte?

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