1. RingkasandanIkhtisar AtiHarmoni UniversitasGunadarma

2. Ringkasan • Ringkasan (Precis) sering disebut juga rangkuman • Ringkasandapatdiartikansebagaisuatuhasilmerangkumataumeringkassuatutulisanataupembicaraanmenjadisuatuuraian yang lebihsingkatdenganperbandingansecaraproporsionalantarabagian yang diringkasdenganringkasannya(Djuharni, 2001) • Ringkasanmerupakanpenyajiansingkatdarisuatukaranganaslitetapidengantetapmempertahankanurutanisidansudutpandanganpengarangasli, sedangkanperbandinganbagianataubabdarikarangantetapdipertahankan (GorysKeraf, 1994)

3. Ringkasan (2) • Ringkasandapat pula diartikansebagaihasilmerangkaiataumenyatukanpokok-pokokpembicaraanatautulisan yang terpencardalambentukpokok-pokoknyasaja. • Walaubentuknyaringkas, ringkasantetapmempertahankanpikiranpengarangdanpendekatannya yang asli.

4. TujuanMembuatRingkasan • Tujuanmembuatringkasanadalahmemahamidanmengetahuiisisebuahbukuataukarangan. • Latihanmembuatringkasanatassebuahartikelatausebuahkaryasangatbergunauntuk: • Mengembangkanekspresisertapenghematankata • Mengembangkandayakreasidankonsentrasi, sertamempertajamkemungkinanpemahamankaryaasli • Mengembangkanketrampilanuntukmengadakanreproduksi

5. Cara MembuatRingkasan • Membacanaskahasli: penulisringkasanharusmembacanaskahasliseluruhnyabeberapa kali untukmengetahuikesanumumdanmaksudpengarangsertasudutpandangnya • Mencatatgagasanutama: semuagagasanutamaataugagasan yang pentingdicatatataudigarisbawahi • Membuatreproduksi: menyusunkembalisuatukarangansingkatberdasarkangagasan-gagasanutamasebagaimana yang dicatatdalamlangkahkedua • Ketentuantambahan: ketentuantambahansaatmenyusunringkasan

6. Cara MembuatRingkasan:MembacaNaskahAsli • Membacanaskahaslisatuataudua kali,kalauperludiulanghinggabeberapa kali • Juduldandaftarisikarangandapatdipakaisebagaipeganganuntukmendapatkankesanumum, maksudpengarangaslidansudutpandanganpengarang yang tersiratdalamkaranganitu.

7. Cara MembuatRingkasan:MencatatGagasanUtama • Mencatatsemuagagasan yang pentingdalambagianataualinea • Pencatatandilakukandenganduatujuan: pertamauntukpengamanan agar memudahkanpenulispadawaktumenelitikembaliapakahpokok-pokok yang dicatatitupentingatautidak; keduaadalahuntukmenjadidasarbagipengolahanselanjutnya. • Tujuanterpentingpencatatanadalah agar tanpaikatanteksasli, penulismulaimenuliskembaliuntukmenyusunsebuahringkasan • Padapencatatangagasanutamainijudul-judulbab, judulanakbabdanalineaharusdijadikansasaranpencatatan. • Perhatikanbahwaadaalinea yang dapatdihilangkanataudiabaikansamasekalikarenasifatnyahanyailustrasiataudeskripsiuntukmenjelaskangagasanutamadalamalineasebelumnya.

8. Cara MembuatRingkasan:MengadakanReproduksi • Denganmenggunakancatatandarilangkahkeduadankesanumum yang diperolehpadalangkahpertama, penulissiapmembuatringkasan • Menyusunkalimatbaru, merangkaikansemuagagasankedalamsuatuwacana yang jelasdandapatditerimaakalsehat, sekaligusmenggambarkankembaliisikaranganaslinya • Bilaadagagasan yang masihkabur, makadapatmelihatkembaliteksasli, tetapidalamhal lain teksaslihendaknyatidakdigunakanlagi agar tidaktergodamenggunakankalimatdaripengarangasli. • Kalimatpengarangaslihanyabolehdigunakanbilakalimat it dianggappentingkarenamerupakankaidah, kesimpulan, atauperumusanpadat.

9. Cara MembuatRingkasan:KetentuanTambahan • Sebaiknyamempergunakankalimattunggaldaripadakalimatmajemuk • Bilamungkinringkaskanlahkalimatmenjadifrasa, frasamenjadikata. Rangkaiangagasan yang panjanghendaknyadigantidengansuatugagasansentralsaja • Jumlahalineatergantungdaribesarnyaringkasandanjumlahtopikutama yang akandimasukkandalamringkasan. Semuaalinea yang mengandungilustrasi, contoh, deskripsi, dsbdapatdihilangkan, kecuali yang dianggappenting. Kutipandapatdiabaikanataukalaudianggappentingmakadiberikanringkasannya

10. Cara MembuatRingkasan:KetentuanTambahan (2) • Bilamungkinsemuaketeranganataukatasifatdibuang • Pertahankansusunangagasanasli, sertaringkaslahgagasanitudalamurutansepertiurutannaskahasli. Urutantopiksebagaimanadicatatdarikaranganasliitulah yang harusdirumuskankembalidalamkalimatringkasan. Jaga agar tidakbolehadahalbaru yang dimasukkan, atautanpasadarpenulismemasukkanpikirannyasendiri • Ringkasanatassebuahpidatoatauceramah (bahasalangsung) yang menggunakansudutpandanganOrangPertama Tunggal atauJamak, makaringkasanpidatoatauceramahharusditulisdengansudutpandanganOrangKetiga. Untuk it ringakasandidahuluiolehkataseperti: “Pembicaramengatakanbahwa…” dst. • Bilaringkasandibuatataskarangan yang mengandung dialog (oratiodirecta, bahasalangsung) maka dialog diringkaskandalambentukbahasataklangsung (oratioindirecta)

11. Cara MembuatRingkasan:KetentuanTambahan (3) • Biasanyapanjangringkasan final ditentukan, misalnyaseperseratusdarikaranganasli. Perhitunganjumlahkata (seperseratusdarijumlahkatadalamkaranganasli) tidakharusdihitungsecaratepatjumlahriilkata yang adatetapisuatuperkiraan yang dianggapmendekatikenyataan • Misalnyatugasmembuatringkasandarisuatubuku yang tebalnya 250 halamanmenjadisepersepuluhnya. Makaperhitungan yang dilakukanadalahsebagaiberikut: • Jumlahpanjangkaranganasli (berupakata): Jumlahhalaman X jumlahbaris per halaman X jumlahkata per baris = 250 X 35 X 9 kata = 78.750 kata • Panjangringkasanberupajumlahkata: 78.750 : 10 = 7.875 kata panjangringkasanberupajumlahhalamanketikan: jikamenggunakankertasukurankuarto, jarakantarbaris 2 spasi, tiapbaris 9 kata, 25 barispadasatuhalaman, maka: Jumlahkata per halamanadalah 25 X 9 kata = 225 Jumlahhalaman yang diperlukanadalah 7.875 : 225 = 35 halaman.

12. Ikhtisar • Ikhtisar, sepertihalnyaringkasan, jugamerupakansuatubentukpenyajian yang singkatdarisuatukaranganasli, tetapiikhtisartidakperlumempertahankanurutankaranganasli, tidakperlumemberikanisidariseluruhkaranganitusecaraproporsional. • Penulisikhtisardapatlangsungmengemukakanintiataupokokmasalahdanproblematikpemecahannya. • Dalammembuatikhtisardapat pula dilakukandengancaramenyesuaikanbahasaikhtisardenganpembacaatau yang akanmemahamiikhtisartersebut. Penulisdapat pula memberikanpenafsiranisibacaansesuaidengankajianilmu yang didalaminya, namuntetapmempertahankanpokokpersoalan yang diungkapkan.