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Desarrollo profesional de la mujer

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Desarrollo profesional de la mujer

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  1. Desarrollo profesional de la mujer • Ana Lisbona Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  2. En el plano laboral, ¿dónde te gustaría estar trabajando dentro de 5 años? • Carrera = puestos de trabajo ocupados a lo largo del tiempo Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  3. Tres tipos de carreras • ORGANIZACIONALES • Ej: Multinacionales = Mercados de trabajo internos • Profesionales /Ocupacionales • Ej: Periodista, informático... • Secundarias • Puestos de trabajo poco cualificados o transitorios • Ej: Telepizza Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  4. Desarrollo de carreras en la Nueva Economía • Nuevo mercado laboral • Disminución seguridad laboral • Incremento trabajo temporal • Empleabilidad Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  5. DIFICULTADES DE LA MUJER PARA PROMOCIONAR PROFESIONALMENTE • Techo de cristal • Conflicto y sobrecarga de rol • Elección diferencial de la carrera • INVESTIGACIÓN Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  6. Mentorazgo como herramienta de desarrollo profesional Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  7. ORIGEN DEL TÉRMINO MENTOR LA ODISEA DE HOMERO Ulises se va a la guerra de Troya y deja encargado a Mentor como tutor de su hijo Telémaco Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  8. ¿ DEFINICIÓN ? • Las tareas que asume el miembro senior y con experiencia en la organización con los miembros de reciente incorporación o juniors. • La relación de mentorazgo tiene tres componentes • La función de desarrollo relacionado con el trabajo • La función de apoyo psicosocial • Ser un modelo para el mentorizado Líder orientado a la tarea Paralelismo con liderazgo Líder orientado a las personas Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  9. HERRAMIENTA DE DESARROLLO • ¿Por qué es una herramienta para el desarrollo profesional? • Facilita el acceso a la red de contactos dentro de la organización o relacionadas con la organización • Modela el comportamiento adecuado para “escalar” en la organización • Transmisión de conocimientos de personas expertas • ¿Por qué es útil en el caso de la carrera profesional de la mujer? • Déficit en acceder a la red de contactos o de poder • Falta de modelos en puestos directivos para la mujer • Trasmisión de conocimiento Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  10. PROGRAMAS FORMALES DE MENTORAZGO (I) Caso real implantación en una organización: • Herramienta de desarrollo profesional • Gestionado e implantado desde el departamento de desarrollo de carreras profesionales • Proceso (I) Duración 2 años • Selección personas con potencial (Mentorizados) • Evaluación de competencias hacia el perfil directivo • Entrevista personal • Ganas de comprometerse y trabajar más • Selección Mentores • A partir de un determinado nivel jerárquico • Entrevista personal Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  11. PROGRAMAS FORMALES DE MENTORAZGO (II) • Proceso (II) • Mentorizados: Sesión de trasmisión de expectativas y explicación del proceso que seguirán • Mentores: Sesión de trasmisión de expectativas y entrenamiento • Asignación de mentorizados a cada mentor (2-3) • En función del potencial y del puesto jerárquico se asignan mentores de más o menos nivel jerárquico • Distinta área • Sin relación personal • Seguimiento de la relación de mentorazgo por un consultor personal para cada mentorizado del departamento de RRHH Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  12. PROGRAMAS FORMALES DE MENTORAZGO (III) • Actividades • Entrevista intercambio de expectativas mentor-mentorizado • Entrevista detección de necesidades (formativas / desarrollo, etc.) • Propuesta de acciones • Rotación • Participación en proyectos de mejora estratégicos • Participación en proyectos del área al que pertenece el mentor • Formación... • Evaluación del programa • Mejora el perfil competencial del mentorizado • Posible promociones • Evaluación del mentor Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  13. RELACIONES INFORMALES DE MENTORAZGO • La que decide establecer un senior con un junior por el potencial del recién incorporado • Cuando una persona de reciente incorporación busca alguien con experiencia que le guie • Mismo departamento u otro • Posibles mentores • Jefe inmediato • Compañeros con experiencia Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  14. REFLEXIÓN Programas de mentoring formales Vs. Relación informal de mentoring

  15. INVESTIGACIÓN Raabe y Beehr, (2003) • Trata de compara las similitudes o diferencias entre las relaciones de mentoring mediante un programa formal y la relación con el supervisor mediante un estilo de liderazgo con una consideración también díadica denominado LMX (Intercambio entre líder y miembros) Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  16. INVESTIGACIÓN (II) • Muestra de dos empresas estadounidenses interesadas en utilizar un programa formal de mentoring para potenciar el desarrollo profesional de mujeres y grupos minoritarios y conseguir así retenerlos. • Características y cultura diferente • A) Sector industrial joven con cultura flexible y de innovación con fuertes valores de la compañía y una gran orientación al trabajo en equipo • B) Sector industrial tradicional y maduro orientada a resultados y muy centrada en la orientación al cliente Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  17. INVESTIGACIÓN (III) Problema común: Falta de acuerdo en las relaciones reciprocas a nivel vertical • Resultados (I) • No hay evidencia de que la relación de mentorazgo se percibiera igual por parte del mentor y del mentorizado • = señal de una relación de mentorazgo no desarrollada • Tampoco la relación entre el líder y el subordinado • Se esperaba que tanto las relaciones con el supervisor como con el mentor tuvieran el mismo efecto en variables de resultado como • Satisfacción laboral • Compromiso • Intención de permanecer en la organización Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  18. INVESTIGACIÓN (IV) • Resultados (II) • Las relaciones con el supervisor o con los compañeros eran más importantes que la relación de mentorazgo para influir de manera positiva en la satisfacción laboral, el compromiso y la intención de continuar. • Explicación de Burke y McKeen (1997) que obtiene resultados similares: menor tiempo que se pasa con los mentores con respecto al tiempo que se pasa con supervisores y compañeros. Analizando los resultados a más largo plazo los efectos de la relación de mentorazgo también afectarían. Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  19. INVESTIGACIÓN (V) • Conclusión • Los autores critican el hecho de que el mentor este, al menos, dos niveles jerárquicos por encima del mentorizado, lo que hace más difícil su relación y es posible que debido a la responsabilidad del mentor su dedicación a esta relación sea más limitada Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  20. CONCLUSIÓN • Aunque es preferible la relación que se establece de manera informal con un mentor, un buen programa formal de mentoring puede facilitar la difícil tarea del avance profesional de la mujer Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer

  21. Evaluación de la capacidad para ser un buen mentor Prueba elaborada por BELL (1996) Basada en un instrumento de Schutz denominado FIRO-B Se evalúa SOCIABILIDAD, AUTORIDAD Y FRANQUEZA En el original Inclusión, Control y Afecto

  22. Programas “Family Friends” Ejemplos • IBM convención para analizar la formación, preocupaciones y logros de 300 de sus directivas. Planpara potenciar su desarrollo profesional. • Caja Madrid43% mujeres • Vodafone 40% y Programa de Armonización de la Vida Familiar y Profesional, • Financiación de guarderías y residencias de ancianos, • Posibilidad de prolongar el período de lactancia, • Solicitar 15 días de pre-parto • Reducción de jornada • Teletrabajar desde casa Mentoring como herramienta de desarrollo profesional para la mujer