RYNEK PRACY I HR WOBEC REWOLUCJI CYFROWEJ

1. RYNEK PRACY I HR WOBEC REWOLUCJI CYFROWEJ ICT a główne tendencje na rynku pracy Dominik Batorski 9 maja 2012

2. Czynniki zmian Transformacja ustrojowa i przejście do gospodarki rynkowej Wstąpienie do UE, fala emigracji Rozwój i upowszechnienie nowych technologii

3. Projekt TRENDY Projekt badawczy pt.: „Trendy rozwojowe i zmiany gospodarcze w regionie" finansowany z EFS w ramach POKL: Priorytet VIII „Regionalne kadry gospodarki”, Działanie 8.1 "Rozwój pracowników i przedsiębiorstw w regionie", Poddziałanie 8.1.2 „Wsparcie procesów adaptacyjnych i modernizacyjnych w regionie”

4. Raporty

5. Znaczenie technologii Zniesienie barier geografii. Produkty i usługi z drugiego końca świata Konkurencja na większą skalę Eliminacja barier braku wiedzy. Łatwość porównywania, dostępność informacji Koniec pośredników

6. Efekty rozwoju technologii na rynku pracy Jak nowe technologie wpływają na: pracę/ zawody (potrzebne) umiejętności zarobki gospodarkę Wzrost produktywności, ale co z zatrudnieniem? • Koniec pracy • Bezrobocie technologiczne

7. Koniec pracy Jeremy Rifkin (1995) The end of work “We are entering a new phase in world history—one in which fewer and fewer workers will be needed to produce the goods and services for the global population.”

8. Analogie do rewolucji przemysłowej Wassily Leontief (1983) “The role of humans as the most important factor of production is bound to diminish in the same way that the role of horses in agricultural production was first diminished and then eliminated by the introduction of tractors.”

9. Whypeoplestillmatter? Frank Levy i Richard Murnane (2004) The New Division of Labor Prace wymagające stosowania istniejących reguł łatwo podlegają automatyzacji. Te, które wymagają rozpoznawania złożonych wzorców i w których nie można wyprowadzić reguł są trudne do zastąpienia. Przykład: kierowca ciężarówki

10. Samochody bez kierowców

11. Zastępowanie pracy ludzi pracą maszyn Komputery robią wiele rzeczy, które kiedyś robili tylko ludzie. Zmiany te są szybkie i mają dość dużą skalę • Inne przykłady Najbardziej spada zapotrzebowanie na pracę wymagającą średnich kompetencji

12. Prawo Moore’a i tempo rozwoju technologii Moc obliczeniowa komputerów podwaja się co 24 miesiące stosunku mocy obliczeniowej do kosztu liczbie tranzystorów w stosunku do powierzchni układu rozmiarach RAM pojemności dysków twardych przepustowości sieci

13. Zmiany wykładnicze

14. Paradoks Moraveca Jedno z odkryć z dziedziny sztucznej inteligencji i robotyki: Wysokopoziomowe rozumowanie wymaga niewielkiej mocy obliczeniowej, natomiast niskopoziomowa percepcja i zdolności motoryczne wymagają olbrzymiej mocy obliczeniowej Steven Pinker: "Główną lekcją, wyniesioną z trzydziestu pięciu lat badań nad SI jest to, że trudne problemy są łatwe, a łatwe problemy są trudne. Gdy pojawi się nowa generacja inteligentnych urządzeń, to analitycy giełdowi, inżynierowie i ławnicy sądowi mogą zostać zastąpieni maszynami. Ogrodnicy, recepcjoniści i kucharze są bezpieczni w najbliższych dekadach."

15. Bezrobocie technologiczne Bezrobocie wynikające z postępu technicznego, który powoduje zastępowanie pracy ludzi pracą maszyn i urządzeń. Jaki jest jego charakter? • tymczasowy, do chwili przesunięcia zasobów zwolnionej siły roboczej do nowych zastosowań? • trwały? • Choć samo przesunięcie może wymagać znaczących nowych kompetencji.

16. Race AgainstTheMachine Ludzie zostają z tyłu w stosunku do rozwoju technologicznego. • Technologie cyfrowe rozwijają się bardzo szybko, a rozwój organizacji i kompetencji za tym nie nadąża. • W efekcie: niedostosowanie podaży kompetencji i popytu na nie.

17. Czy czeka nas neoluddyzm ? W początkach okresu rewolucji przemysłowej (1811-1813), ruch społeczny rzemieślników i tkaczy, którzy niszczyli maszyny protestując przeciwko zmianom sposobu życia i nowej etyce pracy, które zostały spowodowane przez wynalezienie maszyn tkackich.

18. Wygrani i przegrani rewolucji cyfrowej Nie wszyscy korzystają na rozowju technologii • Wysokie vs. niskie kompetencje, • bardzo szybki wzrost zapotrzebowania na kompetencje, którego podaż (system edukacji, LLL, szkolenia) nie jest w stanie zaspokoić • Zwycięzca bierze wszystko, • Praca vs. Kapitał - na ile praca ludzi jest źródłem wartości Co się dzieje z dochodami?

20. Wnioski Potrzebne są: • innowacje i kreatywność, • w tym innowacje organizacyjne , • zwiększanie kapitału ludzkiego - wykształcenie i odpowiednie umiejętności • przedsiębiorczość • okazje dla kreatywnych • aktywna walka z bezrobociem • potrzebne aktywne strategie i doprowadzanie do zwiększenia produktywności i możliwości zatrudnienia tych osób • elastyczne formy zatrudnienia, żeby zmniejszać ryzyko firm i zwiększać skłonność do zatrudniania nowych pracowników

21. Zmiany organizacyjne Szybki rozwój powoduje że z tyłu zostają też firmy i instytucje. • W trakcie rewolucji przemysłowej dopiero zmiany organizacyjne prowadziły do zwiększenia efektywności. • Niezbędna jest zmiana sposobu pracy a nie tylko tego przy pomocy jakiej technologii ta praca jest wykonywana.  Żeby wykorzystać szanse jakie niosą nowe technologie, najbardziej produktywne firmy zmieniają organizację, uprawnienia decyzyjne, systemy motywacyjne, zarządzanie wiedzą i obiegiem informacji, system zatrudnienia, itd..

22. Miękkie kompetencje • przywództwo, • współpraca, • kreatywność, • przedsiębiorczość, • kompetencje informacyjne

23. Z komputerami a nie przeciwko nim Rywalizacji z komputerami nie sposób wygrać. Jednak ciekawych wniosków dostarczają turnieje szachowe, gdzie najlepsze efekty daje połączenie kompetencji ludzi i komputerów.