1 / 16

Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu : Moderní škola

Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu : Moderní škola. Autor: Mgr. Miroslava Kubicová Název materiálu: Psychologické vědní disciplíny Označení materiálu: VY_32_INOVACE_PSY.S1.801 Datum vytvoření: 10. 9. 2013 Vzdělávací oblast: Psychologie

Télécharger la présentation

Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu : Moderní škola

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu: Moderní škola Autor: Mgr. Miroslava Kubicová Název materiálu: Psychologické vědní disciplíny Označení materiálu: VY_32_INOVACE_PSY.S1.801 Datum vytvoření: 10. 9. 2013 Vzdělávací oblast: Psychologie Ročník: první ročník - Sociální činnost Název školy: Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zrakově postižené, Brno, Kamenomlýnská 2

  2. Anotace • Prezentace provede žáky úvodním rozdělením psychologických vědních disciplín, jejich obsahem, seznámí je s jejich zaměřením a oborem působení. • K výkladu lze použít přiložený textový dokument.

  3. Metodické pokyny • Materiál je určený k prezentaci nového učiva doplněného výkladem. Pro použití je nutný počítač s MS powerpoint a projektor a k závěrečnému úkolu slovník cizích slov v knižní nebo elektronické podobě.

  4. Zdroje • GILLERNOVÁ, Ilona a Jiří BURIÁNEK. Základy psychologie, sociologie: základy společenských věd pro střední školy. Vyd. 3., upr. Praha: Fortuna, 2001, 157 s. Základy společenských věd, I. ISBN 80-716-8749-9. • ŘÍČAN, Pavel a Jiří BURIÁNEK. Psychologie: základy společenských věd pro střední školy. 3., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2009, 300 s. Základy společenských věd, I. ISBN 978-807-3675-608. • ZACHAROVÁ, Eva a Jitka ŠIMÍČKOVÁ-ČÍŽKOVÁ. Základy psychologie pro zdravotnické obory: základy společenských věd pro střední školy. 1. vyd. Praha: Grada, 2011, 278 s. Sestra (Grada), I. ISBN 978-802-4740-621.

  5. Obr. 1: Wilhelm_Wundt. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): WikimediaFoundation, 2001- [cit. 2013-11-07]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Wilhelm_Wundt • Obr. 2: Aristotle_Altemps_Inv8575.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): WikimediaFoundation, 2001- [cit. 2013-11-07]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Aristotle_Altemps_Inv8575.jpg • Oblasti_psychologie. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): WikimediaFoundation, 2001- [cit. 2013-11-07]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Psychologie#Oblasti_psychologie

  6. Psychologie jako věda

  7. Počátky psychologie • Od starověku se psychologie vyvíjela jako součást filozofie (Aristoteles). Spis O duši pojednává právě o psychologické tematice. • O psychologii jako vědě začínáme hovořit v roce 1879, kdy Wihelm Wundt založil v Lipsku psychologickou laboratoř. K oddělení přispěl rozvoj věd, biologie, fyziky, medicíny (např. psychiatrie, neurologie anatomie) atd. • Důkazy o objektivitě a opakovatelnosti při psychologických testech. • Témat, jimiž se psychologie zabývá jsou tisíce. • Psychologické disciplíny můžeme rozdělit na obory základní (teoretické), aplikované (praktické) a speciální (věnující se konkrétní, specifické oblasti).

  8. Obr. 2 - Wilhelm Wundt Obr. 1 - Aristotelés

  9. Základní psychologické disciplínyteoretické • Obecná psychologie - vývoj a zvláštnosti psychických jevů, psychické znaky, které jsou pro všechny lidi společné i ty, kterými se lidé odlišují. • Psychologie osobnosti - člověk jako jedinec se svými biologickými, fyziologickými a sociálními zvláštnostmi. • Vývojová psychologie - psychika jedince od početí po úmrtí (ontogeneze), vývoj člověka jako živočišného druhu od nejstarších dob po současnost (antropogeneze) a vývoj člověka od nižších živočichů po člověka (fylogeneze).

  10. Sociální psychologie - ovlivňování a utváření lidské psychiky v lidské společnosti, mezilidské vztahy, vliv sociálních skupin na člověka a obráceně. Komunikace mezi lidmi, řešení konfliktů, druhy komunikací, vyjednávání. • Patopsychologie - psychické poruchy a jejich příčiny, (např. společenské, neurologické, endokrinní) a metody vedoucí k jejich odstranění. Odstraněním nebo zmírněním se zabývá psychologie nebo psychiatrie. Při podrobnějším studiu patopsychologie se setkáme s tříděním a různými druhy psychických poruch.

  11. Aplikované obory psychologie – někdy užité v praxi • psychologie dopravy - psychika řidičů (zejména profesionálních) s prožíváním situací vznikajících při řízení, • inženýrská psychologie - konstrukce strojů a strojních zařízení ve vztahu člověku, který má nástroj obsluhovat, • kosmická psychologie - psychika kosmonautů, psychologická podporou při dlouhodobých vesmírných projektech, odloučením člověka od lidí, vypořádání se s nebezpečím, jednání v zátěžových situacích, • manažerská psychologie - manažerské dovednosti, osobnost vedoucích a jejich schopnosti,

  12. psychologie náboženství - náboženství a lidskou víru z hlediska jejího vlivu na psychiku člověka a na společnost, • pedagogická psychologie - psychologické základy, složky a zákonitosti výchovných a vzdělávacích procesů, • poradenská psychologie - orientace při složitějších životních situacích, jejich pojmenování a rozbor, optimalizace dalšího života, • školní psychologie - diagnostika a náprava specifických poruch učení, profesní orientace žáků nebo diagnostika a prevence šikany,

  13. psychologie práce - otázky bezpečnosti práce, pracovní kolektiv, vliv pracovního prostředí na pracovní výkon, • psychologie reklamy - účinek jednotlivých druhů reklamy a jejich vliv na koncového zákazníka, • psychologie sportu - vliv psychiky na výkonnost sportovce, relaxace a regenerace sportovce, aktivační činitelé před výkonem, osobnost trenéra • vojenská psychologie - podmínky výcviku vojáků, vnitřní vztahy v armádě, odolnost vůči zátěži v podmínkách válečných konfliktů, dopady války na civilní obyvatelstvo.

  14. Speciální psychologiclé disciplíny – konkrétní, specifická oblast • psycholingvistika - vztahy mezi myšlením a řečí u lidí, • psychometrika - konstrukce psychologických testů, které slouží k lepšímu poznání osobnosti, • zoopsychologie - zabývá se psychikou zvířat různého stupně vývoje, • biopsychologie - psychické procesy z biologického pohedu, např. reflexy, instinkty a spánek.

  15. Úkol na závěr • Pokus se s pomocí slovníku cizích slov určit oblast působení těchto psychologických odvětví: • forenzní psychologie, • klinická psychologie, • environmentální psychologie, • farmakopsychologie.

  16. Řešení • Forenzní psychologie – pojednává o chování a prožívání lidí v situacích řízených právem (např. přístup k výslechu svědků) a zajišťuje odborné posudky v soudních záležitostech (zda obžalovaný jednal či nejednal v afektu), • klinická psychologie - stará se o diagnózu, terapii i prevenci nemocí po psychické stránce, vztahem lékaře a pacienta, vztahem pacienta k nemocnici i psychickými problémy pozůstalých či umírajících, • environmentální psychologie - psychologie životního prostředí – zabývá se na vzájemnými vztahy mezi životním prostředím a chováním a prožíváním lidí v něm, • farmakopsychologie – zkoumá vliv léků, drog a chemických látek na psychiku člověka.

More Related