COMUNICACIÓN Y CULTURA DE MASAS

1. COMUNICACIÓN Y CULTURA DE MASAS Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Trabajo Social Lic. Marco Rosales

2. COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN P. HUMANO-P. M.DE COMUNICACIÓN-AMBITO EXPRESIVO • INFORMACIÓN es el MENSAJE; Es el proceso de producción y de transmisión de los mensajes(A. Benito) • COMUNICACIÓN es el proceso de intercambio de los mensajes y la información aquello que se intercambia; • Toda comunicación esSerá la situarciónpesterior al proceso donde los mensajes son compartidos(A. Benito) un proceso de intercambio de información que toda comunicación transfiere y difunde una información Plano de la Expresión= 2 Planteamientos • Dimensión Sencilla= INFORMACIÓN(denotativo) • Dimensión Compleja = Expresión(connotativo)

3. INTERACCIÓN Comunicación-Interpersonal-2 ó más personas-próximas-utilizan el lenguaje hablado como modo principal de comunicación INTERCAMBIO -Mensajes verbales -Mensajes No verbales La eficacia del proceso depende de las habilidades de los hablantes

4. Comunicación Grupal y Colectiva • C.Grupal • Colectiva, Grupos humanos, sistema estructurado y jerarquizado, sin espontaneidad del diálogo comunicativo • C. Colectiva(C.Social;Información,difusión, C. de masas) Hecha por seres humanos para seres humanos que esta agrupados en colectivos determinados(F.Davara); emisores organizados, profesional y técnicamente, en empresas informativas y comunicativas.

5. Comunicación Colectiva Actividad de producir idénticos mensajes, de un modo potencialmente ilimitado con pretensión de simultaneidad de la transmisión a través de los medios de comunicación, a un público heterogéneo y disperso.

6. Paradigmas Comunic • Sociológico Se resalta al individuo como una unidad del análisis comunicativo(personas, grupos, marco social) Funciones de toda comunicación F. Informativa: Al dar a conocer los hechos y las ideas dela realidad F. De la Interpretación: toda referencia a la explicación y el comentario de lo comunicado F. Transmisión cultural: Toda comunicación supone el intercambio de cultura F. Distracción: Lúdica y de entretenimiento, propia del tiempo de ocio

7. Influencia de los mensajes(procesos de influencia personal) Invest.Katz y Lazarsfeld • Los MC aumentan y profundizan el refuerzo de las actitudes de los receptores, previamente existentes • Los públicos seleccionan los medios de comunicación según sus preferencias ideológicas • Los medios de comunicación difunden sus mensajes en complejo entramado social, en los distintos grupos sociales Esta hipótesis no es una masa anónima y desorganizada como lo plantea el modelo de Estimulo-Respuesta C. Escalonada- Líderes de opinión

8. Usos y gratificaciones de la comunicación • Todo proceso de la comunicación es pura y simplemente un proceso de percepción y todos los mensajes de los medios de comunicación pueden y deben ser entendidos como mensajes persuasivos(C.Hovland) • Persuasivo= Proceso-circunstancias y planteamientos • Credibilidad Y prestigio= + P + C • - P - C • M. Persuasivo—Dramatismo en sus contenidos---Eficacia inmediata • Factor Sorpresa-----Contenido Agradable

9. Análisis de contextos y de las interacciones sociales • Gratificación en relación al público • Comunicadores elaboran mensajes según: • Gustos del público • Aceptación Mas que por un objetivo de emisión decidido

10. Un nuevo modelo deberá comprender… • Las funciones de los MC son dadas por los usos que cada segmento de público realiza con los mensajes, cada público utiliza la información a su modo • Los MC entran en una fuerte competencia para la satisfacción de las necesidades humanas, para aliviar tensiones de los públicos • Los MC son una de las posibles oferetas para cubrir el tiempo libre, en competencia con otras fuentes de esparcimiento y gratificación

11. Los medios de comunicación • Han pasado de ser una forma de conocer la realidad a ser: • Un elemento que alivia tensiones del humano moderno • Una compañía para los que viven solos • Un ruido de fondo del ambiente familiar • Una cierta forma de compensación emocional que proporciona los debates de la actualidad • Algo que puede afirmar la personalidad de algunas personas al facilitarle modelos y pautas de conducta El estudio de audiencia, de segmentos sociales , de los pubicos, permite a los MC programar contenidos en el sentido citado, con eficacia y aceptación considerables AGENDASETTING

13. Paradigma Semiótico • La lengua y el lenguaje El lenguaje: sistema de signos que es utilizado en una comunidad para comunicarse y es compartido por todos sus miembros.(estos signos adquieren valor en su diferencia con otros) La lengua: El uso del lenguaje en particular por cada individuo de esa comunidad

14. Sistemas de Signos • Mensaje = Conjunto de signos • Comunicación= proceso de significación, proceso portador de sentido • Lo sintagmático(orden de las palabras en una oración ò frase) • Lo paradigmático(relación de los signos presentes y los que pueden sustituirlos)

15. DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN • DENOTACIÓN Primer nivel de significación A cada significante le corresponde un significado o significado concreto Los elementos significante y significado se corresponde màs o menos unívocamente. CONNOTACIÓN En este nivel el significado y significante producen una significación distinta Se utiliza la denotación para transmitir ciertos significados complementarios Es un sentido sobreañadido

16. Paradigma Antropológico • Plantea la pregunta por el hombre comunicativo, porel pro9cso de comunicación realiado por el hombre y para el hombre, por la dimensión humana de la comunicación • El ser humano esta destinado a vivir ensociedad, y por ello su dimensión social y su dimensión conmunitaria es una relación conlosdemas seres humanos, es por tanto un ser social y comunitario, es un diàlogo del hombre con el hombre, del hombre con el mundo, del hombre con la comunidad y del hombre con la historia. El hombre es comunicación, es diálogo, es un ser que piensa y que al pensar elija, un ser en comunicaciòn y para la comunicación

17. CULTURA DE MASAS • ………LABORATORIO