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Le groupe de travail Mepulco

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Le groupe de travail Mepulco

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  1. Le groupe de travail Mepulco Méthodes d’Encadrement des Projets informatiques de l’Université du Littoral Côte d’Opale Bénédicte Talon, Claudine Toffolon, Bruno Warin Amiens - Mardi 19 octobre 2004

  2. Début • Octobre 2002 • Encadrements de projets étudiants • Bénédicte Talon, Claudine Toffolon, Bruno Warin Amiens - Mardi 19 octobre 2004

  3. Motivations • Mode projet : • Travail sur objectif • En équipe (collaboratif) • Proximité avant decontribuer à une communauté plus large. Amiens - Mardi 19 octobre 2004

  4. Démarche : fonctionnement • A base de projets annuels : • 2002 / 2003 : six projets – onze partenaires. • 2003 / 2004 : quatorze projets – trente partenaires. • 2004 / 2005 : une douzaine en cours Amiens - Mardi 19 octobre 2004

  5. Démarche : les projets Amiens - Mardi 19 octobre 2004

  6. Démarche : les suivis de projets Amiens - Mardi 19 octobre 2004

  7. Démarche : réunions, site, bilans • A base de réunions d’équipe hebdomadaires : • Planification des actions • Séances de travail : "j'ai lu pour vous", "j'ai expérimenté pour vous", ... • Brainstorming • Un site Web (http://mepulco.net) : • Communiquer • Capitaliser • Un bilan d’activités annuels (sur le site, rubrique ‘Informations et Liens) • Evaluer • Communiquer + Esprit collaboratif : règle, fonctionnement Amiens - Mardi 19 octobre 2004

  8. Activités actuelles Amiens - Mardi 19 octobre 2004

  9. Mepulco, en résumé • Octobre 2002 • Motivations (mode projet, vers communauté extérieure) • Démarche (projets annuels, réunion, site Web, collaboration, évaluation) • Activités (gestion de projets, dév. collaboratif, ingénierie des besoins, enseignement, fonctionnement du groupe) Amiens - Mardi 19 octobre 2004

  10. Situation fin 2004 Projet EUROMASTER Master européen E-learning Projet COOLDEV Développement collaboratif de logiciel MEPULCO Groupe de travail MIAOU Université de Valenciennes Modèles orientés USAGES EUCUE Université de Lille Etudes des USAGES Amiens - Mardi 19 octobre 2004

  11. Eléments de rapprochement (D. Leclet, 13.09.04) De repenser l’acte d’apprendre • Renouveler les pédagogies existantes au sein des • dispositifs à distance. Amiens - Mardi 19 octobre 2004

  12. Eléments de rapprochement (D. Leclet, 13.09.04) Conceptualisation d’une typologie de scénarios pédagogiques. Un moyen de révéler de nouveaux usages ou de nouvelles pratiques issus de leurs utilisations. Amiens - Mardi 19 octobre 2004

  13. Eléments de rapprochement (D. Leclet, 13.09.04) • La formalisation et la modélisation de situations d’apprentissage et la réutilisation de ces modèles (TCHOUNIKINE et al, 2002a). • Deux objectifs principaux : • Maintenir une thématique EIAH et EAD. • Préserver une pluridisciplinarité • Collaboration avec la région Nord-Pas-de- • Calais et l’université du Littoral sur EAD. Amiens - Mardi 19 octobre 2004

  14. Conclusion - Discussion • Volonté de collaborer • Points communs • Apports individuels • Opportunité ? • Pertinence réalisable ? • Quels moyens d’actions ? Amiens - Mardi 19 octobre 2004