Актуальные вопросы системы образования и задачи на 2014/2015 учебный год

1. Актуальные вопросы системы образования и задачи на 2014/2015 учебный год Министр образования Пензенской области СВЕТЛАНА КОНСТАНТИНОВНА КОПЕШКИНА

2. Дошкольное образование Нормативно-правовая база по исполнению Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 №599 Распоряжение Правительства Пензенской области от 26.04.2013 № 226-рП «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования» (с последующими изменениями) В каждом муниципальном районе (городском округе) разработана поэтапная программа («дорожная карта») ликвидации очередности в муниципальных дошкольных учреждениях для детей от 3 до 7 лет

3. Цели и задачи развития системы дошкольного образования Цели: • Ликвидация очередности в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте от 3 до 7 лет; • Максимальный охват детей услугами дошкольного образования. Задачи: • создание дополнительных мест в дошкольных образовательных и иных организациях за счет эффективного использования их помещений; • возврат в систему дошкольного образования зданий, используемых не по целевому назначению; • реконструкция, капитальный и текущий ремонт зданий дошкольных образовательных организаций; • строительство зданий дошкольных образовательных организаций; • приобретение зданий и помещений для реализации программ дошкольного образования; • поддержка развития негосударственного сектора дошкольного образования; • приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях; • развитие иных форм предоставления дошкольного образования.

4. Общее количество воспитанников, посещающих муниципальные и государственные образовательные организации в режиме полного дня

5. Очередность в дошкольных образовательных организациях Пензенской области Решение проблемы очередности осуществлялось Министерством образования Пензенской области совместно с муниципальными органами управления образованием еще с 2007 года. За последние 7 лет открыты 13339 дополнительных мест (строительство, реконструкция, открытие дополнительных дошкольных групп на базе детских садов и школ)

6. Поэтапное создание мест для оказания услуг дошкольного образования в 2013 – 2015 годах для всех детей в возрасте от 3 до 7 лет

7. Финансовое обеспечение развития системы дошкольного образования, тыс. рублей

8. Введение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

9. Информация по родительской плате Размер родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в государственных (муниципальных) организациях, без учета фактического посещения детьми указанных организаций составил: - на 01.04.2014 - 1108,0 рублей в месяц; - на 01.07.2014 - 1131,0 рублей в месяц (рост составил 2,0 %). С учетом фактического посещения детьми указанных организаций размер родительской платы составил: - на 01.04.2014 – 792,0 рублей в месяц; - на 01.07.2014 – 801,0 рублей в месяц (рост составил 1,2 %). В настоящее время утверждены нормативные правовые документы, обеспечивающие эффективную поддержку семей с детьми, посещающими дошкольные образовательные организации Пензенской области.

10. Развитие негосударственного сектора дошкольного образования Доля негосударственных дошкольных образовательных организаций от общего числа дошкольных образовательных организаций в Пензенской области составляет: в 2014 году – 0,5%; в 2015 году – 1,5%; в 2016 году – 2,0%. Пути решения по развитию конкуренции. В 2014 году - подготовка региональных документов об организации поддержки частного бизнеса в сфере дошкольного образования. Результат - получают лицензию 2 негосударственные дошкольные образовательные организации. В 2015 году - проведение областного конкурса индивидуальных предпринимателей на лучшее оказание услуг дошкольного образования. Результат - победители получают денежное вознаграждение С целью повышения профессиональной компетенции индивидуальных предпринимателей по профилю дошкольного образования планируется проведение ежеквартальных семинаров, курсов повышения квалификации.

11. Общее образование

12. Масштабы участияв ЕГЭ в 2014 году В 2014 году на территории Пензенской области в ЕГЭ приняли участие 6397 человек (в том числе 6238 выпускников образовательных организаций текущего года). Обработаны результаты 29254 человеко-экзаменов.

13. Результаты ЕГЭ по всем учебным предметам В Пензенской области, как и в других субъектах Российской Федерации, произошло снижение среднего балла по всем общеобразовательным предметам по сравнению с 2013 годом. Так, средний тестовый балл по Пензенской области по сравнению с общероссийскими показателями: - выше – по математике, английскому языку, биологии, истории, обществознанию, химии; - на уровне – по русскому языку, литературе; - ниже – по географии (на 4,1 балла ниже), физике (на 3,8 балла ниже), немецкому языку (на 8,8 балла ниже) и французскому языку (на 14,6 балла ниже), информатике и ИКТ (на 6 баллов ниже).

14. Средний тестовый балл по общеобразовательным предметам в 2014 году (Пензенская область и Российская Федерация) Количество участников, %

15. Информация по участникам ЕГЭ, получившим неудовлетворительный результат по двум обязательным предметам в 2014 году

16. Количество участников, удаленных за нарушения порядка проведения ЕГЭ, за использование мобильных телефонов и письменных заметок в 2014 году • Основной этап – 15 человек. • Дополнительный этап – 5 человек. • Государственная экзаменационная комиссия приняла решение аннулировать результаты экзамена 21 выпускнику без права пересдачи экзамена в 2014 году.

17. Система профессионального образования Пензенской области • Многофункциональный центр прикладных квалификаций ГБПОУ Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж» • Многофункциональный центр прикладных квалификаций ГБПОУ Пензенской области «Мокшанский агротехнологический колледж» • Многофункциональный центр прикладных квалификаций ГАОУ СПО Пензенской области «Пензенский колледж пищевой промышленности и коммерции» • Многофункциональный центр прикладных квалификаций ГАПОУ Пензенской области «Пензенский техникум транспорта и сервиса» • Многофункциональный центр прикладных квалификаций ГАПОУ Пензенской области «Пензенский многопрофильный колледж»

18. Развитие государственно-частного партнерства в профессиональном образовании • Базовые предприятия – 122 • Дуальное обучение: • 215студентов СПО обучаются по дуальной системе; • свыше 2250студентов трудятся на производстве (ОАО «Пензмаш», ОАО «Электроприбор», ОАО «Радиозавод», ООО «Сура-Моторс-Авто», ООО «Энергосервис», МУП «Горэлектросеть» и др.); • 112предприятий участвуют во внедрении дуального образования.

19. Система образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Пензенской области дифференцированное обучение 8 государственных образовательных организаций, осуществляющих обучение по адаптированным общеобразовательным программам для обучающихся с ОВЗ (966 учащихся) интегрированное обучение 13 общеобразовательных учреждения, где функционирует 72 коррекционных класса (965 учащихся) инклюзивное и дистанционное обучение 57 общеобразовательных организации, где инклюзивно обучаются 150 детей с ограниченными возможностями здоровья

20. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья В 2013/2014 учебном году в общеобразовательных организациях Пензенской области обучался 2081 ребенок с ограниченными возможностями здоровья.

21. Реализация в Пензенской области государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы • создание в обычных образовательных учреждениях универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей с ограниченными возможностями здоровья; • оснащение образовательных организаций специальным, в том числе учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием и автотранспортом (в целях обеспечения физической доступности образовательных учреждений) для организации коррекционной работы и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья; • проведение обучающих мероприятий для специалистов психолого-медико- педагогических комиссий и образовательных организаций по вопросам реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка – инвалида в части получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в обычных образовательных организациях.

22. Реализация в Пензенской области государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы

23. Результаты реализации государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы в Пензенской области за период 2012 – 2014 годы • Доля общеобразовательных организаций Пензенской области, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве общеобразовательных организаций, в 2014 году должна составить 6 %; • На оснащение образовательных организаций специальным, в том числе учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием для организации коррекционной работы и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в 2012 – 2013 годах затрачено 9 650 000 рублей; • 57 специалистов образовательных организаций и психолого-медико-педагогических комиссий прошли повышение квалификации по вопросам организации интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

24. Дополнительное образование

25. Дополнительное образование – умное образование Мобильность Вариативность Практическая ориентация Свободный выбор Инновационность

26. Дополнительное образование (в поисках решений)

27. Профессиональный уровень педагогических работников Комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций 28 мая 2014 года Главное – профессиональный стандарт педагога.

28. Профессиональный уровень педагогических работников Переход на эффективный контракт ШАГИ:

29. Финансовое обеспечение системы образования Пензенской области Расходы бюджета Пензенской области по Министерству образования, млн. рублей В 2014 году увеличение расходов бюджета Пензенской области произошло, в основном, за счет: - субвенции на исполнение отдельных государственных полномочий в сфере образования по финансированию муниципальных дошкольных образовательных организаций; - обеспечения исполнения Указов Президента Российской Федерации в части доведения средней заработной платы отдельных категорий педагогических работников до средней заработной платы в Пензенской области.

30. Приоритетные проекты Министерства образования Пензенской области

31. Динамика роста средней заработной платы педагогических работников

32. Основные задачи Пензенской области в части финансового обеспечения сферы образования