1 / 11

Penilaian Angka Kredit Guru Unsur Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

Penilaian Angka Kredit Guru Unsur Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan. Suwarto SMPN 1 Ngemplak Boyolali. MACAM DAN JENIS KEGIATAN PKB. Pengembangan Diri Diklat Fungsional Kegiatan Kolektif Guru. Persyaratan/angka kredit minimal PD.

mona-rollins
Télécharger la présentation

Penilaian Angka Kredit Guru Unsur Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Penilaian Angka Kredit GuruUnsur Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Suwarto SMPN 1 Ngemplak Boyolali

  2. MACAM DAN JENIS KEGIATAN PKB Pusat Pengembangan Profesi Pendidik

  3. Pengembangan Diri • Diklat Fungsional • Kegiatan Kolektif Guru

  4. Persyaratan/angka kredit minimal PD • Guru golongan (III/a ke III/b, IIIb ke IIIc dan IIIc ke IIId) subunsur pengembangan diri sebesar 3 (tiga) angka kredit. • Guru golongan (III/d ke IV/a, IV/a ke IVb dan IVb ke IVc) subunsur pengembangan diri sebesar 4 (empat) angka kredit. • Guru golongan (IVc ke IVd, IVd ke IVe ) subunsur pengembangan diri sebesar 5 (lima) angka kredit.

  5. A. Diklat fungsional a) Kursus; b) Pelatihan; c) Penataran ; d) Bentuk diklat yang lain .

  6. Besarnya AK Berdasarkan jumlah jam pelajaran pada diklat: • 30 – 80 JP, besarnya AK = 1 • 81 – 180 Jp, besarnya AK = 2 dst

  7. B. Kegiatan kolektif guru (1) • Mengikuti lokakarya atau kegiatan kelompok/musyawarah kerja guru atau in house training untuk penyusunan perangkat kurikulum dan/atau kegiatan pembelajaran berbasis TIK, penilaian, pengembangan media pembelajaran, dan/atau kegiatan lainnya untuk kegiatan pengembangan keprofesian guru.

  8. Kegiatan kolektif guru (2) • Mengikuti, baik sebagai pembahas maupun sebagai peserta, pada seminar, koloqium, diskusi panel, atau bentuk pertemuan ilmiah lainnya. • Mengikuti kegiatan kolektif lain yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru terkait dengan pengembangan keprofesiannya.

  9. Bukti fisik • Laporan hasil pengembangan diri baik berupa diklat fungsional dan kegiatan kolektif guru disusun dalam bentuk makalah deskripsi diri terkait kegiatan pengembangan diri yang memuat maksud dan tujuan kegiatan, siapa penyelenggara kegiatan, apa kegunaan/manfaat kegiatan bagi guru dan kegiatan belajar mengajar di sekolah , dampak kegiat an bagi peserta didik, kapan waktu dan tempat penyelenggaraan kegiatan, dan bagaimana pola penyelenggaraan kegiatan

  10. Lampiran usulan PD • Fotokopi surat tugas dari kepala sekolah/madrasah atau instansi lain yang terkait, yang telah disahkan oleh kepala sekola h /madrasah . Jika penugasan bukan dari kepala sekolah /madrasah (misalnya dari institusi lain atau kehendak sendiri), harus disertai dengan surat persetujuan mengikuti kegiatan dari kepala sekolah /madrasah . • Laporan untuk setiap kegiatan yang diikuti yang dibuat oleh guru yang bersangkutan .

  11. Besarnya AK: • Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok/musyawarah kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran, diberi angka kredit 0,15 . • Kegiatan ilmiah, seperti seminar, koloqium, diskusi panel atau bentuk pertemuan ilmiah yang lain: Sebagai pembahas atau pemakalah, diberi angka kredit 0,2. Sebagai peserta, diberi angka kredit 0,1. • Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru, diberi angka kredit 0,1.

More Related