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FORMATION ENSEIGNANT

FORMATION SST. FORMATION ENSEIGNANT. Sauveteur Secouriste du Travail. TROISIEME DEMI JOURNEE. Rappel à partir du plan d’intervention. PLAN D’INTERVENTION. Protéger. Examiner. Faire alerter. Identifier les risques persistants. écrasement. électrisation. pas de réponse. incendie

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Presentation Transcript

  1. FORMATION SST FORMATION ENSEIGNANT Sauveteur Secouriste du Travail TROISIEME DEMI JOURNEE

  2. Rappel à partir du plan d’intervention

  3. PLAN D’INTERVENTION Protéger Examiner Faire alerter Identifier les risques persistants écrasement électrisation pas de réponse incendie explosion asphyxie saignement étouffement respire pas respire Réanimation cardio pulmo PLS • Boucher la plaie • Empêcher le sang d’arriver à la plaie • Obstruction • Claque • Heimlich

  4. 2. RCP DAE ADULTE

  5. Démonstration commentée et justifiée Rappel MASSAGE CARDIAQUE EXTERNE

  6. TEMPS DE COMPRESSION EGAL AU TEMPS DE RELACHEMENT

  7. PRESSION VERTICALE DE 4 A 5 CM (ADULTE) Fréquence: 100 compressions/minute

  8. COMPRESSIONS THORACIQUES

  9. POSITION DU SAUVETEUR

  10. Apprentissage

  11. 3. RCP DAE ENFANT

  12. Démonstration commentée et justifiée Reformulation • Commencer par 5 insufflations, 2. 30 contractions thoraciques, puis 2 insufflations,… Fréquence : 100 compressions/minute

  13. Apprentissage

  14. 4. RCP nourrisson

  15. Démonstration commentée et justifiée Reformulation Fréquence du massage cardiaque externe • Commencer par 5 insufflations, 2. 30 contractions thoraciques, puis 2 insufflations,… Fréquence: 100 compressions/minute Pas de défibrillateur chez le nourrisson

  16. Apprentissage

  17. Cas concrets

  18. 5. La victime est consciente, se plaint-elle?

  19. Etude de cas

  20. Démonstration pratique

  21. Reformulation

  22. 6. La victime est consciente, se plaint de brûlures

  23. Etude de cas

  24. Démonstration pratique

  25. Reformulation

  26. Cas particuliers • Projection sur la peau et les vêtements : ôter en se protégeant ou faire ôter immédiatement les vêtements imbibés de produit et arroser abondamment à grande eau, le plus tôt possible • Projection de liquide chimique dans l’oeil: rincer l’œil abondamment à l’eau le plus tôt possible, en prenant soin que l’eau de lavage ne coule pas sur l’autre oeil Brûlures par produits chimiques • Brûlures internes par ingestion: ne pas faire vomir, ne pas donner à boire sans avis médical, surveiller la victime et garder l’emballage du produit chimique en cause et le produit restant.  Demander un avis médical et suivre les conseils donnés Il s’agit toujours d’une brûlure grave.  Mettre la victime au repos.  Demander un avis médical et suivre les conseils donnés Brûlures électriques . • Demander un avis médical et suivre les conseils donnés. Brûlures internes par inhalation • Placer la victime en position demi assise, si elle a du mal à respirer  Demander un avis médical et suivre les conseils donnés

  27. 7. La victime est consciente, se plaint de douleurs empêchant certains mouvements.

  28. Etude de cas

  29. Démonstration pratique

  30. Reformulation

  31. Cas particuliers • Interdire toute mobilisation d’un membre atteint • Faire alerter les secours ou demander un avis médical. La victime se plaint d’un traumatisme de membre • Suivre les conseils donnés par les secours. • Surveiller la victime en lui parlant régulièrement. • Protéger la victime contre le froid, la chaleur les intempéries

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