Chapitre 4

1. LES ESPACES PRODUCTIFS FRANÇAIS Chapitre 4 Questions du chapitre 1/ Quelles sont les différentes dynamiques qui guident les évolutions des espaces productifs ? 2/ Quels sont, pour les espaces productifs, les effets de l’insertion de la France en Europe et dans le monde ?

2. I Les espaces industriels A/ Étude de cas : Cadarache, technopôle des énergies du futur Quelles dynamiques expliquent l’implantation et le fonctionnement du technopôle de Cadarache ? Questions 1 (doc 6)-2-3-4-5 (doc 4) p281

3. Un technopôle : zone d’activités économiques réunissant des industries de pointe, des centres de recherche et des universités

4. B/ Bilan de l’étude de cas (échelle locale) - Le technopôle de Cadarache se situe dans un environnement verdoyant à proximité d’un réseau de communication dense. - Il concentre des activités de haute technologie (nucléaire) qui redynamise un espace en crise

5. C/ Permanences et dynamiques des espaces industriels

6. Les permanences (ce qui perdure, résiste au temps) Les anciennes régions industrielles (textile, pétro-chimie, automobile, sidérurgie, mines de charbon) Raffinerie de Feizin près de Lyon Zone industrialo-portuaire du Havre

7. Certainsespaces industriels traditionnels sont bien intégrés dans la mondialisation Cristallerie de Baccarat - Lorraine Certains espaces industriels traditionnels sont des friches industrielles Friche industrielle, en bordure du canal de la Deûle, près de Lille

8. Les régions sous-industrialisés

9. Les espaces dynamiques (ce qui est nouveau) Les friches industrielles reconverties Avant - Fosse n°9 des mines de Lens Maintenant – Le Louvre-Lens Reconversion : changement d’activité

10. Métropoles et pôles de compétitivité Pôle de compétitivité Végépolys – L’agrocampus– Angers 450 chercheurs, 250 étudiants, 4000 entreprises dans les filières du végétal (maraîchage, arboriculture, horticulture, viticulture, semences, plantes médicinales, etc. pôles de compétitivité : regroupement sur un même territoire d’entreprises, d’établissements d’enseignement supérieur et d’organismes de recherche pour mettre en œuvre des projets de hautes technologies

11. Le pôle de compétitivité mondial Aerospace Valley associe les régions Midi-Pyrénées & Aquitaine, constituant ainsi le premier bassin d’emplois européen dans le domaine de l’aéronautique, de l’espace et des systèmes embarqués :120 000 emplois industriels 1 600 établissements 1/3 des effectifs aéronautiques français, plus de 50% dans le domaine spatial 8 500 chercheurs 2 des 3 Grandes Ecoles françaises aéronautiques et spatiales L’Aerospace Valley Le site Aéroconstellation (Aire urbaine de Toulouse), inauguré en 2004, est le plus grand d’Europe. Il regroupe la ligne de montage de l’A380 et les ateliers de maintenance d’Air France. Le hall d’assemblage de l’A380 fait 500m de long sur 250m de large et 45m de haut. Cet avion est le plus gros long-courrier de la planète (plus de 800 passagers) (A) Itinéraire à grand gabarit – (B) usine Jean-Luc Lagardère, ligne de montage de l’A380 – (C) zone de livraison des A380 – (D) ville de Blagnac – ‘E) zone d’essais au sol – (F) Air France Industries – (G) centre commercial – (H) lycée et IUT – (I) Aéroport de Toulouse Blagnac

12. Le littoral ouest et sud Sophia Antipolis est un technopôle située dans le département des Alpes-Maritimes. C'est la plus importante technopole de France. Comptant 9 102 habitants, elle s'étend sur 2 400 hectares, sur les communes d'Antibes, Biot, Vallauris, Valbonne et Mougins, dans un site naturel autrefois forestier et composé d'essences méditerranéennes. Outre de nombreuses zones d'activités, qui ont pour particularité de ne comporter aucune industrie polluante, Sophia Antipolis comporte des zones résidentielles, commerciales, de nombreux équipements publics et services. La qualité des recherches et des projets menés à Sophia Antipolis lui ont permis de devenir un pôle de compétitivité à vocation mondiale. Sophia Antipolis regroupe plus de 1 400 entreprises du monde entier et près de 30 000 emplois directs en recherche scientifique de pointe dans le domaine des technologies de l'information et de la communication (TIC), du multimédia, des sciences de la vie (médecine et biochimie), de l'énergie, de la gestion de l'eau, des risques et du développement durable. On y trouve également près de 5 000 étudiants et chercheurs. Le technopôle de Sophia Antipolis – Alpes Maritimes

13. II Les espaces agricoles A/ Étude de cas : le vignoble de Bordeaux A quels nouveaux enjeux le vignoble bordelais est-il confronté ? Questions 1 (carte p289) – 2 – 3 – 4 – 5 (doc 6) - 6 AOC: appellation d’origine contrôlée. Label français. I l exige que les étapes de production, de transformation et d’élaboration soient toutes réalisées à l’intérieur d’une zone délimitée.

14. PAC: politique agricole commune. Politique européenne créée en 1962 pour moderniser et développer l’agriculture des pays membres de l’UE.

15. B/ Bilan de l’étude de cas (échelle locale) - Le vignoble bordelais est caractéristique d’une agriculture spécialisée qui s’est développée sur un territoire favorable depuis très longtemps. - Son succès est mondial mais les viticulteurs bordelais doivent relever le défi de la concurrence internationale et du développement durable.

16. C/ Crise et transformation des espaces agricoles Agriculture productiviste (intensive) : agriculture dont le principal objectif est l’augmentation des rendements.

17. Les espaces bien intégrés aux marchés européens et mondiaux Picardie Les espaces de grandes cultures intensives (céréales)

18. Les espaces d’élevage intensif Les espaces de cultures spécialisées : vigne, fruits, légumes Production de fleurs Var

19. Les espaces moins bien intégrés à l’agriculture intensive Élevage extensif - Auvergne Polyculture dans le pays de Caux  lin au premier plan, prairie à gauche, blé à droite

20. L’agriculture s’appuie sur une puissante industrie agroalimentaire (IAA)

21. Des conséquences négatives sur l’environnement Pollution de l’eau Agriculture durable: agriculture qui allie à la fois production suffisante pour nourrir la population, répartition équitable de la production et de al consommation sur l’ensemble du territoire et protection de l’environnement

22. III Les espaces de services A/ Étude de cas : La Grande Plagne Doc 1a Aime-La Plagne, Le Paquebot Questions 1/ Où se situe La Plagne ? 2/ Doc 2. Dans quel but la station a-t-elle été créée ? Par qui ? Doc 1b Plagne centre Partie ancienne

23. Doc 3. Paradiski « De 1200 à 3250 mètres d’altitude, le domaine de Paradiski offre un terrain de jeu unique de 425 km de pistes de tous niveaux au cœur d’un domaine skiable hors normes. Outre le ski, le snowboard, le télémark, Paradiski c’est aussi des stations d’altitude et des stations villages où l’on peut pratiquer le bobsleigh (sur l’unique piste olympique en France), le speed flying, l’escalade sur glace… des activités impressionnantes mais tellement grisantes, à partager entre amis ou en famille ! Avec 70% du domaine skiable situé au-dessus de 2000 m d’altitude et un réseau de neige de culture parmi les plus modernes au monde, Paradiski garantit un enneigement optimal tout au long de la saison d’hiver. » D’après www.leskidunordausud.fr, 12 février 2012 Rq : l’ouverture en 2004 d’une liaison téléportée (Vanoise express) entre les domaines skiables des Arcs et de La Plagne a permis de constituer un ensemble géant nommé « Paradiski » 3/ Doc 3. Quelles sont les différentes activités pratiquées ? 4/ Doc 4. Montrez qu’on a voulu rendre les stations accessibles. Doc 4. Un domaine skiable accessible

24. 5/ Doc 6. Comment expliquez-vous le succès de la station ? 6/ Doc 1-5-7 La Grande Plagne est-elle une station « durable » ? La photo ci-contre (doc 7) illustre les relations entre l’agriculture et les domaines skiables. Au premier plan, un cheptel d'environ 120 bovins pâture sur les vastes couloirs aménagés pour la pratique du ski. Malgré l’opération de végétalisation, des marques de dégradation des sols sont perceptibles. À droite de la photo, le talus est la marque la plus importante des travaux réalisés. Cette piste est tracée dans le gypse, une formation assez rare dans les Alpes du Nord, qui recèle bon nombre d’espèces particulières. Doc 7. Terroir et piste de ski Station intégrée : station créée dans un espace vierge de montagne ou du littoral

25. B/ Bilan de l’étude de cas (échelle locale) - La Grande Plagne correspond au modèle de la station intégrée (voir définition). - C’est une station qui a beaucoup d’atouts : facilité d’accès, , infrastructures nombreuses, domaine skiable immense. - l’impact de la station sur l’environnement est fort : paysage, déchets, consommation d’énergie, faune et flore. Mais la station cherche à mettre en œuvre une politique de développement durable Passage à l’échelle nationale - Existe-t-il d’autres types de station intégrée comme La Plagne ? Aussi bien en montagne que sur le littoral. - La Grande Plagne montre que l’activité touristique en montagne est un secteur dynamique. Peut-on généraliser pour l’ensemble du territoire ? - Le tourisme est une activité de services. Où se situent sur le sol français les espaces qui produisent les services ?

26. C/ des espaces touristiques et de services dominants

27. Futuroscope POITIERS Chenonceau – Val de Loire

28. Métropolisation : concentration des activités et des hommes dans les grandes villes Carré Sénart