1 / 5

Projektijuhtimine – 2. loeng Diskussioon koduste ülesannete teemal

Projektijuhtimine – 2. loeng Diskussioon koduste ülesannete teemal. Ülesanded. Kodutöö nr 1: Hinnata enda personaalseid isiksuseomadusi PMCD raamistiku isiksuslike pädevuste alapunktide B.1.1-B.1.4, …, B.6.1-B.6.4 kaupa. Milles seisneb projektõpe (projektipõhine õpe)?

norman-bowman
Télécharger la présentation

Projektijuhtimine – 2. loeng Diskussioon koduste ülesannete teemal

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Projektijuhtimine – 2. loengDiskussioon koduste ülesannete teemal

  2. Ülesanded • Kodutöö nr 1: Hinnata enda personaalseid isiksuseomadusi PMCD raamistiku isiksuslike pädevuste alapunktide B.1.1-B.1.4, …, B.6.1-B.6.4 kaupa. • Milles seisneb projektõpe (projektipõhine õpe)? • Tuua näide ebaõnnestunud projektist. • Tuua näiteid projektijuhtide tasemete hindamise skaaladest. • Muud küsimused eelmise loengu teemadel.

  3. Projektõppe definitsioone • Projektõpe on õppemeetod, mille käigus õppurid lahendavad etteantud aja jooksul rühmatöö vormis mingi suhteliselt keerulise elulise probleemi (iseloomulikud tunnused: õppeaineid integreeriv, õppurikeskne, ühest lahendust mitteomav, koostööd eeldav, pikemaajaline). • Projektõpe on projekti vormis läbiviidud õppimine (iseloomulikud tunnused: projektiplaani koostamine, projekti teostamine, tulemuslikkuse hindamine). Näide: aktuseks kooli aula kaunistamine. • Projektõpe on etteantud elulise probleemi analüüsi abil otstarbeka lahenduse sünteesimine (iseloomulikud tunnused: probleemi mõistmine, ühisosa kujundamine, otstarbekuse põhjendamine).

  4. Näiteid ebaõnnestunud projektidest Tunnused: aja/ressursside ülekulu, tulemi kavandatule mittevastavus, kliendi/tellija rahulolu. • Koerte-kasside facebook: http://www.ekspress.ee/news/paevauudised/eestiuudised/loomade-facebook-mangiti-pankrotti-loomaomanikud-sokeeritud.d?id=31938867 • Vabadussõja võidusammas ja EKA uusehitus? • Ebaõnnestunud projektide loetelud. Näiteks Why Projects Fail. Catalogue of Carastrophe http://calleam.com/WTPF/?page_id=3 .

  5. Projektijuhtide taseme hindamine • Projektide tüübi järgi: alaprojekt/töörühm, lihtne projekt, keeruline/rahvusvaheline projekt, keeruliste/rahvusvaheliste projektide portfell (projektijuhtide juht). Näide: PJ kutsestandard. • Psühhomeetriliste omaduste järgi (võime inimesi soovitud suunas mõjutada). Näide: FIRO – Fundamental interpersonal relations orientation. • PJ-alaste teadmiste ja töökogemuste mahu järgi. Näited: • APMP – test + töökogemus: algaja (kuni 3-aastane töökogemus), praktik (3-7 a), professionaal (üle 7 a). • PMP – test + haridus + töökogemus. • Teadmiste, kogemuste, otsustusvõime ja isiksuslike näitajate järgi. Näide: PMA5.

More Related