EDUCAZIONE ALLA LEGALITA’

1. EDUCAZIONE ALLA LEGALITA’ Progetto “Legalmente” Presentazione ottenuta dopo l’incontro con la polizia locale di Milano 18 febbraio 2014 Classi 3°(A-B-C)

2. Finalità del progetto • Il progetto vuole promuovere in ciascun individuo la presa di coscienza dei propri diritti e doveri, con lo scopo di formare una “cittadinanza attiva" e“responsabile“.    • Ogni cittadino, partendo dal proprio contesto familiare e dal micro ambiente in cui vive, deve essere  soggetto attivo nella vita quotidiana della democrazia.   Analizzando i vari aspetti della “Legalità", e sviluppando consapevolezza nei ragazzi che  la “ regola ",  molto spesso vista come  qualcosa imposta dall’alto, è in realtà una  forma di tutela dei propri diritti e di quelli altrui.

3. Il progetto ha l’obiettivo di diffondere una  maggiore conoscenza delle leggi e  stimolare i ragazzi a riflettere sulle conseguenze dei comportamenti sbagliati avvicinandoli alle Istituzioni e in particolare agli organi preposti al controllo del rispetto delle regole, favorendo il dialogo e il confronto  reciproco:      ” la libertà implica responsabilità, ogni nostra azione, ogni nostra parola produce        sempre degli effetti/conseguenze sulle persone e nella società in cui viviamo”

4. Che cosa è la LEGALITA’? • Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di religione,di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali(…) Art 3 Costituzione della Repubblica Italiana La regola è una forma di tutela dei propri diritti e di quelli altrui

5. LE 4 D • DSCIPLINA Insieme di regole liberamente accettate che servono all’istruzione • DITTATURA Potere dettato nelle mani di un singolo individuo senza possibilità di discutere • DOVERE Azione che deve fare il singolo individuo nei confronti della società per ottenere rispetto reciproco • DIRITTO Azione che deve fare la società nei confronti del singolo individuo per ottenere rispetto reciproco

6. I NOSTRI DIRITTI • DIRITTO ALLA SALUTE Cure sanitarie gratuite • DIRITTO DI ESPRESSIONE Libertà di parola, pensiero e stampa • DIRITTO ALL’ISTRUZIONE Imparare a leggere e scrivere e avere accesso alle attività culturali e alla informazione • DIRITTO AL LAVORO Trattamento economico adeguato e sicurezza sul luogo di lavoro.

7. DOVE TROVIAMO LE REGOLE ? SCUOLA FAMIGLIA CONSUETUDINE REGOLAMENTI: Del verde Igiene comunali REGOLE CODICI: Civile Penale stradale ETICO MORALE SPORT CODICE PERSONALE CHI DECIDE LE REGOLE? Tutti insieme di comune accordo

8. Le regole sono decise in parlamento dai rappresentanti che il popolo sceglie ed elegge, perché l’Italia è un paese democratico • DEMOCRAZIA: Demos = popolo Kratos-forza-governo I cittadini scelgono i propri rappresentanti liberamente attraverso le elezioni. • DIGNITA’ dallatino Dignus-meritevole La dignita’ non consiste nel possedere onori ma nella coscienza di meritarli . I nostri pensieri per quanto buoni possano essere, sono perle false fin tanto che non vengono trasformate in azioni Manhattan Ghandi

9. PENSIERO ESEMPIO AZIONE ESEMPIO SOCIALE - Famiglia - Informazione - Scuola -Sport - Spettacolo - Istruzione - I nostri amici

10. La COLPA è evento preveduto ma non voluto. • Il DOLO è un evento preveduto e voluto • La RESPONSABILITA’ è la consapevolezza del proprio agire e delle conseguenze comportamentali

11. Le istituzioni che regolano l’attività’ sociale Organi : • Apparato governativo • Forze dell’ordine e forze armate • Struttura sanitaria • istruzione

12. Ruolo forze dell’ordine Intervengono per garantire i diritti e doveri di ogni cittadino Rappresentano le istituzioni Sono il mezzo di contatto tra le istituzioni e la popolazione

13. OBBLIGHI VERSO LE FORZE DELL’ORDINE • Esibire i documenti di guida • Fornire i dati per la propria identificazione • Fermarsi all’alt • Rispetto per la divisa e per la persona