170 likes | 283 Vues
LL – Hall L ifewide L earning Hall Az Egész Életre Kiterjed ő Tanulás Háza Elektronikus eszközkészletek = nEtSZKÖZKÉSZLET -ek tanároknak, diákoknak. Agria Media 2011. Információtechnikai és Oktatástechnológiai Konferencia Eger 2011. október 11-12. Volt egy álmom…. Társadalmi változások.
E N D
LL – HallLifewideLearningHallAz Egész Életre Kiterjedő Tanulás HázaElektronikus eszközkészletek = nEtSZKÖZKÉSZLET-ektanároknak, diákoknak Agria Media 2011. Információtechnikai és Oktatástechnológiai Konferencia Eger 2011. október 11-12.
Társadalmi változások • Ipari társadalom • Információs Társadalom – Számítógépek elterjedése • Tudásalapú Társadalom – Egész életre kiterjedő tanulás (Lifewide Learning – Lifelong Learning) igénye
Egész életre kiterjedő tanulás 2000. Az Európai Bizottság memoranduma az egész életre kiterjedő tanulásról. Miért aktuális? • Európában rohamléptekkel épül ki a tudás alapú társadalom és a tudás-intenzív gazdaság. • Az európai polgárok számára fontossá vált, hogy a naprakész információkhoz és a hatékony, intelligens felhasználásukhoz szükséges motivációt és képességet megszerezzék.
Egész életre kiterjedő tanulás „…olyan átfogó és folyamatos – formális vagy informális módon történő – tanulási tevékenység, amely a tudás, az ismeretek és a képességek fejlesztése céljából történik.”
Kulcsfontosságú üzenet: innováció az oktatásban és a tanulásban • Célkitűzés: Hathatós oktatási és tanulási módszerek és feltételrendszerek kifejlesztése az egészéleten át tartó és az élet teljes körére kiterjedő tanulás folyamatossága érdekében • IKT-alapú tanulási technológiák elterjesztése, használata
Egész életre kiterjedő tanulás IKT (Információs és Kommunikációs Technológia) kompetencia lehetővé teszi a legfrissebb tudományos eredmények és az információk gyors elérését.
Az IKT szükségessége • Oktatásunkban tartalmi és módszertani megújulás van folyamatban. • A komplex digitális taneszközrendszerek, tudásbázisok megléte új utakat nyit meg a számítógéppel segített tanításban – tanulásban.
A honlap megformálásakor célom volt • Tartalom és a külső megjelenés strukturált egységet alkosson. • Kommunikációs felülete könnyen kezelhető, felhasználóbarát legyen. • Kezelésének elsajátítása ne kívánjon meg különleges előképzettséget. • Használata minél előbb sikerélményhez juttassa a felhasználót.
Tervek A mintájára a nEtSZKÖZKÉSZLET alkalmazása a tanárképzésben és a tanártovábbképzésben és a tanítás során Kurzusok kidolgozása: testre szabható dinamikus interaktív tanítási – tanulási technika nyújtása elektronikus oktatási anyagok, szemléltető eszközök előállítása és alkalmazása Alkalmazhatóság és IKT kompetencia mérése
ÖSSZEGEZÉS A komplex digitális taneszközök rendszeres használata során a tanárok és a diákok által megszerzett kompetenciákátalakítják a pedagógiai gyakorlatot.Előtérbe kerül a diákközpontú készségfejlesztő és problémaorientált tanítási-tanulási folyamat. Kialakulnak a közoktatáson kívüli tudásszerzés, tudásépítés készségei,megvalósul az egész életre kiterjedő tanulás (Lifewide Learning + Lifelong Learning) módszereinek elsajátítása. Oktatásunk ezáltal hozzájárul a XXI. század európai és magyar polgárától elvárható műveltség megalapozásához.
Köszönjük a figyelmet! Bíró Melinda, Bíró Csaba, Geda Gábor, Leskó Gabriella, Murányi Zoltán, Pénzesné Kónya Erika, Szilágyi Ibolya, Vida József, Liptai Kálmán Pajtókné Tari Ilona pajtokil@ektf.hu