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Rol de la educación a profesionales y pacientes: la experiencia de Nicaragua

Rol de la educación a profesionales y pacientes: la experiencia de Nicaragua. Dra. Lucy F. Villagra. Organización Panamericana De la Salud. Primer Sesión de Aprendizaje (Managua, 3–4 julio 2007). Diplomado en Diabetología. Prevención como inversión. Insuficiente formación en DM.

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Rol de la educación a profesionales y pacientes: la experiencia de Nicaragua

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  1. Rol de la educación a profesionales y pacientes: la experiencia de Nicaragua Dra. Lucy F. Villagra Organización Panamericana De la Salud Primer Sesión de Aprendizaje (Managua, 3–4 julio 2007)

  2. Diplomado en Diabetología Prevención como inversión. Insuficiente formación en DM. 85% de los DM son atendidos por médicos generales.

  3. Diplomado en Diabetología Objetivo general Promover la atención óptima, intensiva e integral del paciente diabético y de la población con factores de riesgo para ésta a través del conocimiento actualizado en DM y de la educación del paciente y de la comunidad impulsando actividades de promoción y prevención en salud.

  4. Diplomado en Diabetología Objetivos educativos Lograr un cambio en la actitud del médico clínico para conseguir la prevención, educación y control de pacientes con diabetes o con factores de riesgo para ésta. Capacitar al médico clínico con habilidades pedagógicas y educativas en diabetes. Estimular la evaluación, intervención y vigilancia en los pacientes diabéticos para identificar complicaciones precozmente e iniciar tratamiento temprano.

  5. Diplomado en Diabetología Objetivos instructivos Promover en el médico clínico el conocimiento científico-técnico en DM enfatizando en el auto-cuidado y trabajo interdisciplinario por medio de la MBE. Entrenar en habilidades clínicas para el cuidado del paciente diabético. Facilitar a través de protocolos e instrumentos la puesta en práctica de sus conocimientos.

  6. Diplomado en Diabetología Sede del programa: HEALF Duración: 224 horas Modalidad: Sabatino (8 horas) Requisitos: Médico general Constancia de trabajo en AP/AS Inglés (lectura) Cupo: 25 estudiantes Frecuencia: anual Inicio: Abril 2003

  7. Proyecto:Educación diabetológica a personal paramédico Objetivo • Formar Educadores en Diabetes que complementan la atención médica-integral del paciente con riesgo para diabetes o diabético en el eje fundamental de educación en diabetes. Participantes • Dirigido a personal no médico que participan de la atención al paciente con riesgo para diabetes o diabético. II. Resultados esperados • Mejorar la calidad de atención a los pacientes con diabetes mellitus • Promover las actividades de prevención de la diabetes y sus factores de riesgo. • Reducir costos en la atención del paciente con diabetes. • Articulación del educador en diabetes con el personal médico diplomado en diabetología.

  8. Proyecto: Educación diabetológica a personal paramédico III. Marco conceptual • Costos de la diabetes • Prevalencia de la diabetes en Nicaragua • Organización de la atención médica: Atención a enfermedades crónicas • Evaluación de la calidad de atención • Proyecto CARMEN IV. Hipótesis de trabajo: • La educación como pilar preventivo y de conocimiento de la diabetes y sus factores de riesgo, reduce los costos de atención y mejora la calidad de vida de los pacientes V. Régimen académico: • Curso: Educación en Diabetología a personal paramédico (Educador en Diabetes) • Duración: 60 horas (2005)

  9. Resultados:Educación en diabetes • 90 egresados del Diplomado en Diabetología y 30 Educadores en Diabetes • Formación de la Asociación de Diabetología • Investigaciones a nivel local de la situación de Diabetes. Uso del Qualidiab en sus áreas de trabajo. (Masaya, Carazo, Rivas, Managua, etc.) • Elaboración de material educativo: Afiches, murales, rotafolios, videos. Creatividad. • Fortalecimiento en conocimientos, divulgación y aplicación de las normas y protocolos de diabetes • Fortalecimiento de los Clubes de Diabetes • Relación médico-paciente-enfermera-psicóloga-nutricionista con más empatía y de colaboración.

  10. Murales

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