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Prédisposition technique et attentes pédagogiques des étudiants marocains en e-learning. Cas de la faculté des Sciences

Prédisposition technique et attentes pédagogiques des étudiants marocains en e-learning. Cas de la faculté des Sciences de l’Education . Ahmed Belmoudene Abdeljabbar Sefiani Abdellatif Chiadli. Objectifs. L’état des lieux sur l’intégration des TIC

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Prédisposition technique et attentes pédagogiques des étudiants marocains en e-learning. Cas de la faculté des Sciences

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Presentation Transcript

  1. Prédisposition technique et attentes pédagogiques des étudiants marocains en e-learning. Cas de la faculté des Sciences de l’Education. Ahmed Belmoudene Abdeljabbar Sefiani Abdellatif Chiadli

  2. Objectifs • L’état des lieux sur l’intégration des TIC • Les attentes des utilisations pédagogiques des TIC • L’utilisation et le niveau de maîtrise des TIC

  3. Identification TRANSFORMEE 1. Etes- vous de sexe : Masculin Féminin 2. Vous avez entre : 17 et 22 ans 23 et 27 ans 28 et 32 ans 33 et 35 ans plus de 35 ans 3. Votre université et votre établissement ?  ……………………… 4. En quelle filière êtes-vous inscrit(e)?  ………………………… 5. A quel semestre êtes-vous principalement inscrit (e) ?  ……. 6. Quelle est votre langue d’enseignement ? ……………… IDENTIQUE TRANSFORMEE TRANSFORMEE TRANSFORMEE NOUVELLE

  4. 1.Etes-vous de sexe :

  5. 2. Vous avez entre :

  6. 3. A quelle filière êtes – vous inscrit (e)?

  7. 4. A quel semestre êtes – vous inscrit (e)?

  8. 5. Quelle est votre langue d’enseignement ?

  9. Accès à Internet 8. Avez-vous accès à Internet à domicile ? Oui Non NOUVELLE

  10. 8. Avez-vous accès à Internet à domicile ?

  11. Accès à Internet NOUVELLE

  12. 9. Vous utilisez Internet :

  13. A domicile : 63,9 % souvent et très souvent 22,5 % Jamais et rarement 2. Établissement : 15,1 % Souvent et très souvent 44,1 % Jamais et rarement 3.Aux cybercafés : 24,3 % souvent et très souvent 55,8 % Jamais et rarement

  14. Niveau de maîtrise de quelques applications IDENTIQUE

  15. 7. Etes-vous à l’aise dans l’utilisation des applications suivantes ?

  16. 7. Etes-vous à l’aise dans l’utilisation des applications suivantes ?

  17. Accès à l’information IDENTIQUE

  18. 10 .Quand vous cherchez de l’information pour vos études, vous utilisez :

  19. 10 .Quand vous cherchez de l’information pour vos études, vous utilisez :

  20. Attentes des utilisations pédagogiques des TIC? IDENTIQUE

  21. 11. Quelle est votre position sur les énoncés suivants, dans le cas où les TIC seraient généralisées dans votre enseignement ?

  22. 11. Quelle est votre position sur les énoncés suivants, dans le cas où les TIC seraient généralisées dans votre enseignement ?

  23. Vos attentes des TIC TRANSFORMEE

  24. 12. Quel serait l’impact des ressources suivantes sur votre apprentissage si votre établissement les utilisait ?

  25. 12. Quel serait l’impact des ressources suivantes sur votre apprentissage si votre établissement les utilisait ?

  26. Avis sur le questionnaire 13. Votre avis sur le contenu de ce questionnaire : Très pertinent Pertinent Peu pertinent Non pertinent 14. Votre avis sur l’utilité de cette enquête : Très utile Utile Peu utile Non utile NOUVELLE NOUVELLE

  27. 13. Votre avis sur le contenu de ce questionnaire :

  28. Conclusion provisoire • Les étudiants sont à l’aise pour un bon nombre de logiciels • De grandes attentes pédagogiques • Différence entre les attentes et la réalité

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