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AGENDA. Bienvenida Generalidades del Convenio - ICBF Resultados del convenio 2012 - CDN Metodología de LUDOTECAS NAVES y principales cambios en el modelo de atención  - CDN Esquema de supervisión – ICBF Celebración Día del Niño - CDN. OBJETIVO CONVENIO ICBF-CDN.

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  1. AGENDA • Bienvenida • Generalidades del Convenio - ICBF • Resultados del convenio 2012 - CDN • Metodología de LUDOTECAS NAVES y principales cambios en el modelo de atención  - CDN • Esquema de supervisión – ICBF • Celebración Día del Niño - CDN

  2. OBJETIVO CONVENIO ICBF-CDN AUNAR ESFUERZOS, EN EL MARCO DE LA ATENCION INTEGRAL, EN RECURSOS TECNICOS, HUMANOS Y FINANCIEROS PARA EL DESARROLLO DE UN PROYECTO DE EDUCACION INICIAL Y CUIDADO PARA MENORES DE 5 AÑOS EN CONDICIÓN DE VULNERABILIDAD EN LA MODALIDAD FLEXIBLE, BAJO EL PROYECTO ESPECIAL DE LUDOTECAS NAVES ITINERANTES.

  3. CARACTERÍSTICAS DEL CONVENIO • SUPERVISIÓN: Dirección de Primera Infancia. • COMITÈ TÈCNICO NACIONAL • SEGUIMIENTO: Dirección de Primera Infancia por medio de seguimiento contractual, físico y financiero. Con apoyo de Regionales y Centros Zonales en el seguimiento a actividades específicas.

  4. ANTECEDENTES CONVENIO • Corporación experiencia Juego – Ludotecas NAVES (Niñ@s Aprendiendo, Viviendo, Experimentando y Socializando) • Convenio con MEN y FONADE • Cobertura de 15mil y 32mil niños • Convenio con ICBF – Segundo Semestre de 2012 • Cobertura de 45mil niños

  5. ANTECEDENTES CONVENIO Metodología de Ludotecas NAVES. Estándares de prestación del servicio cercanos a la modalidad familiar: • Aporte Nutricional • Equipo interdisciplinario • Encuentros grupales y visitas familiares • Incluye en su atención madres gestantes y lactantes

  6. COBERTURA • 45.000 Niños y niñas • 23 departamentos y 131 municipios • NÚMERO DE CUPOS POR MUNICIPIO ASIGNADO EN PRIMER COMITÉ TÈCNICO • Proceso de Focalización

  7. FOCALIZACIÓN • Condición de desplazamiento - Víctimas • UNIDOS • SISBEN III • Atención a niños y niñas menores de 5 años que no tengan ningún otro tipo de atención del Instituto. • Ya no pueden acceder los usuarios de DIA • Priorización a niños que vienen atendiendo • Zonas RURALES o URBANAS

  8. COBERTURA

  9. FECHAS DE OPERACIÓN • DURACIÓN: 19 Meses • INICIO DEL CONVENIO: 17 Diciembre • INICIO ATENCIÓN 20.000 beneficiarios: 21 de Enero 25.000 beneficiarios: 21 de Febrero

  10. EQUIPO DE TRABAJO

  11. ESQUEMA DE OPERACIÓN COORDINACIONES NACIONALES EQUIPO DE APOYO

  12. CONVENIO 1305 -12 y 3327 -12LUDOTECAS NAVES ITINERANTES PRIMERA INFANCIA Marzo de 2013

  13. 2 Resultados convenio 1305 Características de la modalidad 1 4 Ajustes convenio 3327 3

  14. Características de los beneficiarios Etnia Población victima del conflicto armado 1 • Características de los grupos Edades RED UNIDOS EDADES 0-1 años 28.24% 1-2 años 25.02% 2-3 años 19.09% 3-4 años 15.95% 4-5 años 11.67% 10.34% de las familias pertenecen a laRed Unidos 7.78 % población victima del conflicto armado VICTIMA DE CONFLICTO ETNIA 7.05 % Afrocolombiano 5.66 % Indígena 0. 73% Raizal 0.01% ROM Grupos de atención Tiempo desplazamiento Documento identificación Zona de ubicación Estado nutricional Salud REGISTRO CIVIL 98.67% niños y niñas con Registro civil 7% sin afiliación a salud. 13% sin control de crecimiento y desarrollo al día 5 % sin vacunación al día SALUD NUTRICION 2-8% con desnutrición aguda (0,0% ENSIN), 8.8% se encuentran en riesgo de bajo peso Vacunación Crecimiento y desarrollo Red unidos 1 Características de la modalidad

  15. Gestión administrativa y financiera 1232 colaboradores en campo con contrato laboral 70 % profesionales en licenciaturas, psicología, trabajo social, enfermería, nutrición y ciencias humanas. avado de juguetes mompox • 200 nuevos ludotecarios formados en inducción. (5 encuentros 50 horas). • 88 coordinadores locales en formación permanente( 129 encuentros 3612 horas) • 88 Profesionales de apoyo en salud y nutrición formados en 5 encuentros regionales. 2 Resultados

  16. Etnia Población victima del conflicto armado Gestión administrativa y financiera • 352 kits de juego entregados • 440 computadores comprados y entregados • 352 cámaras digitales compradas y entregadas alistamiento de juguetes, san juan Nepomuceno - Bolívar 90 Mil refrigerios entregados semanalmente. Transporte garantizado a 2250 espacios de atención. 2 Resultados

  17. Población victima del conflicto armado Propuesta pedagógica Rendición de cuentas en San Bernardo- Cundinamarca, mediante una sesión de juego con diferentes actores institucionales. A la izquierda, de camiseta amarilla, el alcalde de San Bernardo 138 convenios firmados con administraciones municipales 27 entregaron dotación 113 municipios han aportado al pago de transporte Alcalde de Galapa, durante la rendición de cuentas del proyecto Se realizaron rendiciones de cuentas en 153 municipios, con la participación de 72 alcaldes y 91 funcionarios de ICBF 138 convenios firmados con administraciones municipales 27 entregaron dotación 113 municipios han aportado al pago de transporte 2 Resultados

  18. Población victima del conflicto armado Articulación para la garantía de derechos 3278 niños y niñas son afiliación en salud remitidos, 1474 en proceso de atención y 1804 en Encuentro educativo en San Bernardo- Cundinamarca 1194 niños y niñas sin registro civil remitidos, 626 recibidos para atención y 568 en seguimiento Articulación con SNBF a través de las Mesas de Infancia y COMPOS para garantía y restablecimiento de derechos 2677 niños y niñas sin esquema de vacunación completo remitidos, 1012 en proceso de atención y 2168 en seguimiento para atención. Familias corresponsable del desarrollo infantil 2 Resultados

  19. Población victima del conflicto armado Gestión de la información y del conocimiento • 10 cartillas de formación elaboradas y entregadas para acompañar la operación del proceso. 1700colaboradores documentan y transfieren sus aprendizajes. • Plataforma tecnológica que permite recoger y consolidar la informacion garantizando flujos de información confiables. Se cuenta con 5 reportes regionales donde se identifican factores de éxito y oportunidades de mejora en la operación del proyecto. Acompañamiento familiar en Planadas- Tolima 2 Resultados

  20. 3 Aprendizajes

  21. Compromisos del municipio con el Convenio • 1. Articular la ludoteca NAVES itinerante al COMPOS y/o mesa de infancia • Acciones conjuntas para la protecciones integral • Celebración del día de la niñez • 4. Asignar presupuesto para la planeación y ejecución de la celebración del día de la niñez en abril, a partir de la brújula 2013 • 3. Interlocución permanente con un secretario de despacho (delegado por el Alcalde) • 2. Asignar una oficina con espacio para guardar dotación fungible y no fungible y un área de trabajo para el equipo de la ludoteca • 5. Asignar una bodega o un lugar independiente a la oficina, con seguridad, para almacenar y conservar adecuadamente los paquetes del complemento nutricional Vacunación

  22. Compromisos del municipio con el Convenio • 8. Respaldar presupuestalmente su compromiso • 6. Adquirir en febrero de 2013 y 2014 materialesno fungibles por valor de 1 millón de pesos por cada unidad de 68 niños y niñas • 9. Promover el cumplimiento del Título II de la Ley 1098 de 2006 (Código de infancia y adolescencia) • 7. Re- dotar en agosto 2013 y febrero de 2014 con materiales fungibles por valor de 2 millones Vacunación • 10. Celebrar el día de la niñez de acuerdo a los lineamientos de la brujula.

  23. ESQUEMA DE SEGUIMIENTO Y SUPERVISIÓN

  24. SEGUIMIENTO Y SUPERVISIÓN ASEGURAMIENTO CALIDAD

  25. I. ACOMPAÑAMIENTO • Comité Técnico Integrado por dos (2) delegados del ICBF y dos (2) delegados de La CORPORACIÓN. • Mesas Técnicas Articulación de CDN e ICBF en los niveles zonal y regional. • Orientar el proceso de focalización • Actualizar novedades de la ejecución • Apoyar la solución de problemas de operación (relación entes territoriales, definiciones relacionadas con orden público, etc.) • Presentar avances de la ejecución

  26. I. ACOMPAÑAMIENTO Participantes en el nivel Zonal • Coordinador CDN del municipio • Enlace de Primera Infancia de CZ • Delegado Primera Infancia de Alcaldía Municipal Participantes en el nivel Regional • Coordinador CDN del departamento • Enlace de Primera Infancia de Regional • Delegado Primera Infancia de Gobernación Las mesas deben llevarse a cabo por lo menos una (1) vez trimestralmente - Acta o ayuda de memoria de cada encuentro. MARZO / JUNIO / SEPTIEMBRE / DICIEMBRE. Link para ingresar la información

  27. II. SEGUIMIENTO • Informes a la Dirección de Primera Infancia • Técnicos, administrativos y financieros de la operación de los 45.000 cupos.

  28. II. SEGUIMIENTO • Visitas de supervisión – verificación

  29. II. SEGUIMIENTO VISITA DE VERIFICACIÓN Link para ingresar la información

  30. II. SEGUIMIENTO • Visitas de aseguramiento de la calidad Aseguramiento de la calidad realizará visitas de verificación a una muestra de los municipios y UDS y presentará los resultados a la Dirección de Primera Infancia con el fin de socializar con nivel regional y prestador del servicio, y proceder a la construcción de planes de mejora.

  31. II. SEGUIMIENTO INFORMES DE VISITAS PLAN DE MEJORAMIENTO

  32. III. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

  33. CONTACTO Link en la INTRANET DOCUMENTOS BÀSICOS: • DIRECTORIOS CDN  • RESUMEN DE LA PROPUESTA DEL CONTRATISTA • CONTRATO • LISTADO DE MUNICIPIOS • PRESENTACIONES DE TEMÀTICAS DE LA VIDECONFERENCIA • CARTILLAS DE METODOLOGÍA LUDOTECAS NAVES • DOCUMENTO ESQUEMA SUPERVISIÓN • FORMULARIOS PARA DILIGENCIAR FORMATO DE VISITA – SISTEMATIZACIÓN • LINK PARA SUBIR LA INFORMACIÓN DE LAS VISITAS • LINK PARA SUBIR LA INFORMACIÓN DE MESAS DE APRENDIZAJE

  34. CONTACTO Contacto Dirección PI – Subdirección Operación: • Asesor Regional • Nubia.Sanchez@icbf.gov.co

  35. CELEBRACION DÍA DE LA NIÑEZ Un homenaje a la Infancia de Colombia desde el juego!

  36. CORPORACION DIA DE LA NIÑEZ • ONG del sector educativo, creada formalmente en el año 2000. • Ha incidido en los 32 departamentos y más de 400 municipios con estrategias como la Celebración Día de la Niñez y programas como Ludotecas NAVES (niños y niñas aprenden, vivencian, experimentan y socializan) MAPA

  37. NUESTRA APUESTA Contribuir al desarrollo integral de los niños y las niñas colombianos. Generando y transmitiendo conocimiento a entidades públicas y privadas responsables de la niñez a través de metodologías lúdicas e innovadoras que garanticen el aprendizaje y el ejercicio de los derechos de la infancia.

  38. Qué hacemos en la Celebración Día de la Niñez • Somos asesores técnico • Proponemos lineamiento a nivel nacional: Brújula, creada de manera participativa con actores municipales, departamentales y nacionales • Realizamos Formación a actores de infancia desde hace 9 años • Divulgamos y promovemos que los niños y las niñas son sujetos de derechos y que el juego es un derecho que debe ejercerse en familia.

  39. Porqué la Celebración Día de la Niñez • Porque es necesario hacerse un tributo, un homenaje, un reconocimiento a la niñez del país. • 2. Requiere reconocerse la infancia en Colombia como una población importante para el desarrollo del país. • 3. Requiere promoverse y garantizarse los derechos de los niños y las niñas y con éstos el derecho a jugar. • 4. Es necesario la sensibilización y la formación de los adultos para el reconocimiento de la infancia.

  40. PROPUESTA 2013 PARA LA CELEBRACION Hito 1: QUE NADIE SE QUEDE SIN JUGAR Hito 2: NUESTRA CASA UNA GRAN FABRICA DE JUGUETES. Hito 3: MI MUNICIPIO UNA INMENSA LUDOTECA. Hito 4: COLOMBIA TERRITORIO DE JUEGO

  41. HITO 1: QUE NADIE SE QUEDE SIN JUGAR RETO: Que chicos y grandes jueguen sin parar durante el día de la niñez. RESULTADOS: Que se viva el Día de la Niñez con alegría y libertad Que toda la comunidad se convoque en una sola familia Que las familias se integren en torno al juego Que se disfrute los juegos tradicionales Que se articule el trabajo de todas las instituciones Que se planee, se desarrolle, se documente y se evalúe el proceso. CON QUIÉNES: Con todos los habitantes del municipio sin distingo de color, etnia, genero, edad. QUÉ HACER: Feria de juego, tomas de cuadra, festivales de juego tradicional jornadas de registro civil, de expedición de tarjeta de identidad, de vacunación, de control de crecimiento y desarrollo, jornada de promoción y prestación de servicios integrales.

  42. Hito 2: NUESTRA CASA UNA FABRICA DE JUGUETES RETO: Que todo niño y niña tenga un juguete elaborado por sus padres, madres cuidadores. RESULTADOS: Que la familia se integre en torno a la construcción de un juguete Que todas las empresas e instituciones publicas y privadas programen una jornada en la que los trabajadores elaboren un juguete para sus niños y niñas. Que entre los adultos se intercambie juguetes construidos por ellos mismos Que todos los niños y niñas se sorprendan con la creatividad de sus padres CON QUIÉNES: Con todas las personas que quieran participar y comprometerse QUÉ HACER: Convocatorias en todas las instituciones para la construcción de juguetes Talleres gratuitos para las familias Campañas de difusión Realizar concursos con los juguetes construidos Exposición de juguetes construidos

  43. Hito 3: MI MUNICIPIO UNA INMENSA LUDOTECA RETO: Jugar en cualquier parte y en todas partes del municipio . RESULTADOS: Que los municipios se apropien de todos los espacios públicos para jugar Que se recuperen aquellos espacios físicos o geográficos que han sido vetados Que estadios, coliseos, museos, colegios, escuelas, parques, calles habrán sus puertas como escenarios de juego. CON QUIÉNES: Con todos y todas sin distingo de raza, etnia, genero, edad, condición. QUÉ HACER: Seleccionar espacios públicos aptos para desarrollar las actividades propuestas Promover y convocar a la comunidad para que participe de las propuestas vincular a los lideres y actores estratégicos de la comunidad Registrar a través de medios escritos y audiovisuales

  44. Hito 4: COLOMBIA TERRITORIO DE JUEGO RETO: Elevar, municipios, juntas de acción comunal, colegios, centros de desarrollo infantil y espacios de atención a la primera infancia a la categoría de “JUEGAN CON LOS NIÑOS”. RESULTADOS: Que se visibilicen los derechos de la niñez en todo el territorio colombiano Que el ámbito académico promueva espacios de estudio, análisis y discusión sobre la situación de la niñez en Colombia. Que los medios de comunicación promuevan la garantía de los derechos Que se reconozca el juego como un derecho tan importante como los otros. CON QUIÉNES: Con alcaldes, gobernadores, rectores, lideres comunitarios QUÉ HACER: Foros, debates, encuentros sobre la infancia en el país Tomas de los medios por parte de los niños y las niñas Proyectos de participación infantil

  45. ¡Síguele el juego a tus hijos, juega más con ellos y celebra el mes de la niñez en abril. Invitan los aliados de la Corporación Día de la Niñez!

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