1 / 9

IMS L earning Design Individuálny prístup k e-vzdelávaniu každého študenta

IMS L earning Design Individuálny prístup k e-vzdelávaniu každého študenta. Katarína Pilátová Zuzana Bizoňová Matilda Drozdová. E-vzdelávanie. Hlavná výhoda e-vzdelávania = flexibilita vzdelávať sa môže ktokoľvek, kdekoľvek, kedykoľvek.

orien
Télécharger la présentation

IMS L earning Design Individuálny prístup k e-vzdelávaniu každého študenta

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. IMS Learning Design Individuálny prístup k e-vzdelávaniu každého študenta Katarína Pilátová Zuzana Bizoňová Matilda Drozdová

  2. E-vzdelávanie Hlavná výhoda e-vzdelávania = flexibilitavzdelávať sa môže ktokoľvek, kdekoľvek, kedykoľvek (Poznámka:„e-learning pre výuku klasického tanca za 3 týždne“)

  3. Nevýhoda e-vzdelávania Nezohľadňuje individuálne potreby študentov

  4. Špecifikácia IMS Learning Design • metajazyk • pôvod v jazyku EML • (Educational Modelling Language) • vyvinutý univerzitou • Open University of the Netherlands • umožňuje modelovanie učebného procesu • je pedagogicky neutrálny • definuje kto, kedy, kde, ako a prečo • používa učebné zdroje

  5. IMS Learning Design - role

  6. IMS Learning Design - scenár

  7. Aktuálna implementácia IMS LD • úroveň A- obsahuje hlavné elementy metajazyka • úroveň B- dovoľuje použitie vlastností a podmienok • úroveň C- poskytuje možnosť použitia notifikácie - dovoľuje, aby boli aktivity dynamické

  8. IMS LD v LMS Moodle • Moodle • obmedzené role účastníkov vzdelávania • pevne určené v rámci jedného kurzu pre jedného účastníka • vyučovacie objekty voľne dostupné v akomkoľvek okamihu kurzu • IMS LD • pevné definovanie scenára, ktoré účastník s určitou rolou • vyučovacieho procesu préchádza • Spojitosť medzi celistvým systémom Moodle a IMS LD– tabuľka • (vzťah medzi UoL a LO, kolaboratívnymi nástrojmi v LMS • a v konferenciou v IMS LD...) • Player (prehrávač) IMS LD v LMS Moodle.

  9. Ďakujem za pozornosť

More Related