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Preterite vs. Imperfect

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  1. Preterite vs. Imperfect Page 208 Avancemos 2

  2. Preterite vs. Imperfect • When speaking about the past, you can use either the preterite or the imperfect, depending on the sentence and the meaning you wish to convey. Compare… • Este verano tomé una clase de álgebra. • Cuando eraniño, tomaba clases de gimnasio.

  3. Preterite vs. Imperfect • Use the preterite to tell about past actions that happened and are complete. • El sábado, la clase empezó a las 10 de la mañana.

  4. Preterite vs. Imperfect • Use the imperfect to tell about habitual actions in the past. • Cuando era niño, las clasesempezaban a las 5 de la tarde.

  5. Preterite vs. Imperfect • Use the preterite to give a sequence of actions in the past. • Cuando llegamos, la profesora sacó su libro y sus lápices y empezó a trabajar.

  6. Preterite vs. Imperfect • Use the imperfect to give background details such as time, location, weather, mood, age, and physical and mental descriptions. • Eran las dos de la tarde. Estábamos en el parque. Era un día de otoño. Todos estábamos muy contentos.

  7. Preterite vs. Imperfect • Use the preterite and the imperfect together when an action (preterite) interrupts another that is taking place in the past (imperfect). • Estábamos en la clase cuando entró el profesor.

  8. Preterite vs. Imperfect • Use the imperfect when two or more actions are taking place simultaneously in the past. • Mientras los niños estudiaban, el profesor observaba los estudios.