1 / 7

Identitas Mahasiswa

ARIF NOR RIZA, 6101407004 PENELUSURAN POTENSI DAERAH UNTUK PEMBINAAN OLAHRAGA USIA DINI DI KECAMATAN MAYONG KABUPATEN JEPARA TAHUN 2010. Identitas Mahasiswa.

purity
Télécharger la présentation

Identitas Mahasiswa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ARIF NOR RIZA, 6101407004PENELUSURAN POTENSI DAERAH UNTUK PEMBINAAN OLAHRAGA USIA DINI DI KECAMATAN MAYONG KABUPATEN JEPARA TAHUN 2010

  2. Identitas Mahasiswa • - NAMA : ARIF NOR RIZA - NIM : 6101407004 - PRODI : Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi - JURUSAN : Jasmani Kes. & Rekreasi - FAKULTAS : Ilmu Keolahragaan - EMAIL : arif_riza89 pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Drs. Mugiyo Hartono, M.Pd. - PEMBIMBING 2 : Drs. Hermawan Pamot R, M.Pd. - TGL UJIAN : 2011-08-10

  3. Judul • PENELUSURAN POTENSI DAERAH UNTUK PEMBINAAN OLAHRAGA USIA DINI DI KECAMATAN MAYONG KABUPATEN JEPARA TAHUN 2010

  4. Abstrak • Permasalahan dalam penelitian ini adalah: Bagaimana potensi pembinaan olahraga usia dini di Kecamatan Mayong Kabupaten Jepara?, Tujuan dari penelitian ini adalah: Mengetahui potensi pembinaan olahraga usia dini di Kecamatan Mayong Kabupaten Jepara. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif dengan analisis kuantitatif. Subjek Penelitiannya yaitu Kepala Sekolah Dasar, Guru Penjasorkes Sekolah Dasar, tokoh Masyarakat, dan Siswa Sekolah Dasar kelas besar (kelas 4,5 dan 6) serta KONI dan DINPORA Kab/Kota. Objek penelitiannya meliputi pembinaan olahraga usia dini (sekolah dan masyarakat) dan Pemanduan bakat (tes Iowa- Brace Test for Motor Educability). Metode pengumpulan data menggunakan tes Iowa-Brace Test for Motor Educability, angket, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh diolah dan dianalisis dengan statistik deskriptif. Hasil analisis data dari tes Iowa-Brace Test for Motor Educability dikelompokkan berdasarkan sekolah, jenis kelamin dan jenis tes. Hasil penelitian dan analisis deskriptif persentase, maka dapat disimpulkan bahwa gambaran potensi siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Mayong Kabupaten Jepara yang berjumlah 100 siswa menunjukan kategori sangat baik sebanyak 10 siswa (10,00%), Sebanyak 46 siswa (46,0%) dengan kategori baik, sebanyak 41 siswa (41,00%) menunjukkan kategori sedang dan sebanyak 3 siswa (3%) menunjukkan kategori kurang. Berdasarkan hasil analisis data test Iowa-Brace Test for Motor Educability pada siswa Sekolah Dasar dan kuesioner pada Kepala Sekolah, Guru Pendidikan Jasmani, orang tua, dan tokoh masyarakat, serta data pendukung yang diperoleh dari hasil wawancara pengurus KONI/Dinpora, menunjukan bahwa potensi olahraga usia dini di Kecamatan Mayong Kabupaten Jepara termasuk dalam kondisi baik. Saran: 1) Perlu dukungan dari Pemerintah Daerah meliputi penyediaan sarana dan prasarana yang sesuai standar, pengadaan klub-klub olahraga sebagai pengembangan potensi dan bakat anak sesuai dengan karakteristiknya. 2) Untuk menumbuhkan minat dan bakat pada anak usia sekolah dasar, sekolah dan masyarakat bersama-sama memberikan kesempatan kepada anak untuk dapat mengembangkan bakat dan minatnya dibidang olahraga melalui ekstrakurikuler maupun klub olahraga. 3) Perencanaan dan pengembangan daerah guna pembinaan olahraga usia dini harus lebih memperhatikan kondisi dan potensi yang ada di daerah, untuk itu pemeritah daerah perlu mengadakan koordinasi, pengawasaan dan pengendalian terhadap pelaksanaan pembinaan olahraga usia dini sehingga dapat memberikan masukan dan pedoman teknis guna menyempurnakan program pengembangannya.

  5. Kata Kunci • Potensi, Pembinaan, Usia Dini, Prestasi Olah Raga

  6. Referensi • Adang Suherman,. 2000. Dasar-dasar Penjas. Semarang: Depdikbud. Amung Ma’mun. 2000. Perkembangan Gerak dan Belajar Gerak. Depdiknas Harsono. 1988. Choaching dan Aspek-aspek Psikologis Dalam Choaching. Jakarta : Depdikbud Harsuki. 2003. Perkembangan Olahraga Terkini. Jakarta: RajaGrafindo Persada. Hatmisari Ambarukmini. 2009. Pelatihan Olahraga Anak Usia Dini. Kementrian Negara Pemuda dan Olahraga: ASDEP Herman Subardjah. 2000. Psikologi Olahraga. Semarang: Depdikbud http://www.dempelonline.com/2009/11/potensi-diri http://mustofasmp2.wordpress.com/2009/01/26/mengenal-potensi-diri-untukberprestasi/ oleh: Mr. Mustofa | 26 Januari 2009 KONI. 2000. Rencana Induk Pengembangan Prestasi di Indonesia 1997-2007. Jakarta: Proyek Garuda Emas. Nana Sukmadinata. 2009. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya Purwanto. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Gava Media Rusli Lutan. 2000. Sosiologi Olahraga. Jakarta: Depdikbud Said Junaidi. 2003. Pembinaan Olahraga Usia Dini. Semarang : FIK UNNES Soepartono. 2000. Sarana Prasarana Olahraga. Semarang: Depdikbud. Sugiyono. 2009. Metode Penalitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta Suharsimi Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.. Jakarta: PT.Rineka Cipta UU Sistem Keolahragaan Nasional. 2008. UU No. 3 Tahun 2005 Tentang Sistem Keolahragaan Nasional. Jakarta : Biro Humas dan Hukum Utami Munandar. 2009. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta : Rineka cipta

  7. Terima Kasih • http://unnes.ac.id

More Related