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Nivelamento. 2013. Artículos. Determinantes e Indeterminantes EL / UN LOS / UNOS LA / UNA LAS / UNAS. Ejemplos :. ____ gato _____ amigos _____ hermana _____ profesor _____ profesores _____ camisa _____ libro. PRONOMBRES. ¡OJO!.

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Presentation Transcript

  1. Nivelamento 2013

  2. Artículos Determinantes e Indeterminantes EL / UN LOS / UNOS LA / UNA LAS / UNAS

  3. Ejemplos: • ____ gato • _____ amigos • _____ hermana • _____ profesor • _____ profesores • _____ camisa • _____ libro

  4. PRONOMBRES

  5. ¡OJO! • ELLO existe en español, pero no con el sentido de “ ele”. Se utiliza como demostrativo: Teresa habla muy alto, y ello desagrada a sus vecinos. También se puede decir ESO en lugar de ELLO, con el mismo significado.

  6. Nótese que existe EL (sin acento) y ÉL (con acento). El primeroes artículo: El profesor está enlaescuela. El segundo espronombre: Éltieneun coche nuevo.

  7. VOSOTROS se usa corrientementeenEspaña, donde equivale altratamiento no formal VOCÊS. EnHispanoamérica no se utiliza enelhabla cotidiana: en lugar de VOSOTROS, se dice USTEDES.

  8. USTED también se traduce por VOCÊ enciertos contextos del entorno latinoamericano. • USTEDES se usa enEspañasolamente como pronombre plural de tratamiento formal (equivale a os senhores, as senhoras enportugués). • Enlos países de Hispanoamérica USTEDES se usa para ambos tratamientos, formal o no formal (equivale, pues, a las formas portuguesas os senhores, as senhoras y vocês).

  9. Verbos ser, estar , tener e irPresente de Indicativo

  10. Contracciones y combinaciones AL (a + el) DEL (de + el) Partiendo de laidea de que sóloexistenesas dos contraccionesenespañol, podemos concluir que en todos losdemás casos laprepocisiónva separada del artículo.

  11. Preposición A + artículos • À  a la(Ellos van a laUniversidad.) • AO  al(Ellos van alcolegio.) • ÀS  a las(Ella se dedica a las artes en general.) • AOS  a los(El tabaco esperjudicial a los fumadores.)

  12. Preposición DE + artículos • DA  de la(Quiero saber elprecio de la blusa.) • DO  del(Quiero saber elpreciodel reloj.) • DAS  de las(Hablamos de lasnecesidades de lasmujeres.) • DOS  de los(Hablamos de lasnecesidades de lostrabajadores.)

  13. Preposición EN + artículos • NA enla(Él está enlaplaya.) • NO  enel(Ella está enel restaurante.) • NAS  enlas(Élconfíaenlasdirectoras.) • NOS  enlos(Es fácil encontrarloenlos bares.)

  14. Preposición POR + artículos • PELA  por la(Estamos caminando por lacalle.) • PELO  por el(Caperucitavacaminando por el bosque.) • PELAS  por las(Élhaceeso por laspersonasancianas.) • PELOS  por los(Ella se esfuerza por loshijos..)

  15. Traduce al españollas frases abajo: • Eu estudo na mesma escola do meu irmão, mas estou em sala diferente. • Nós compramos uma casa na rua Riachuelo, perto do trabalho do meu pai. Ela é muito grande e bonita. • Antonio fala inglês e francês. Ele tem facilidade para idiomas. • Na próxima semana preciso estudar muito para as provas do colégio. • Vou à escola todas as manhãs. • Nas ruas de Porto Alegre existe muito lixo. • Na casa dos primos do Pedro não podemos dormir até tarde. • Ele estuda no colégio Rosário. • Pela manhã sempre como pão com queijo e tomo café com leite morno. • A viagem à España será no próximo mês.

  16. Los números

  17. Importante: • La Y se usa solamente entre ladecena y launidad. (31-99) 1674 - mil seiscientos setenta y cuatro 351 – trescientoscincuenta y uno 207 – doscientossiete

  18. Escribelos números por extenso: 1) 288: 7) 1503: 2) 3940: 8) 2217: 3) 102: 9) 110: 4) 3505: 10) 1309: 5) 1999: 11) 7980: 6) 777: 12) 2012:

  19. Plural • Si lapalabra termina en vocal, se agrega S. Ejemplo: Aceituna – aceitunas Amigo – amigos Familia – familias • Si lapalabra termina en consonante, se agrega ES. Ejemplo: Corazón – corazones Emoción – emociones Pared - paredes

  20. Si lapalabra termina en Z, al formar el plural , se cambia la Z por la C y se agrega ES. Ejemplo: Juez – jueces Luz – luces Pez - peces • También se agrega ES para formar el plural de laspalabras terminadas en I o U tónicas, y de las terminadas en Y. Ejemplos: Rubí – rubíes Ombú – ombúes Rey - reyes

  21. Palabras no agudas, de dos o más sílabas, terminadas en S o X mantienenen singular y plural lamisma forma. Ejemplo: La hipótesis – lashipótesis El análisis – losanálisis El tórax – los tórax El mes – los meses

  22. Escribeel plural de laspalabrasabajo: 1) El pan exquisito 2) El miércoles 3) El automóvil veloz 4) El chico feliz 5) La felicidad 6) El pizarrón 7) La dosis 8) La papelera 9) La verdad 10)La crisis

  23. PalabrasHeterosemánticas: CACHORRO, EMBARAZADA, ZURDO, TAZA, FLACO, ESPOSAS,... • Palabras Heterogenéricas: LA MIEL, LA SAL, EL VIAJE, LA COSTUMBRE, EL DOLOR, EL COLOR,... • PalabrasHeterotónicas: NIVEL, ALERGIA, SÍNTOMA, DEMOCRACIA, ...

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