1 / 22

VL Trainings- und Bewegungswissenschaft 7. Taktik und Trainingssteuerung

VL Trainings- und Bewegungswissenschaft 7. Taktik und Trainingssteuerung. Programm. Taktik Definition Systematik und Determinanten Training Taktik in der Schule Trainingssteuerung. 1. Definition Taktik. Definition Taktik.

reed
Télécharger la présentation

VL Trainings- und Bewegungswissenschaft 7. Taktik und Trainingssteuerung

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. VL Trainings- und Bewegungswissenschaft7. Taktik und Trainingssteuerung

  2. Programm • Taktik • Definition • Systematik und Determinanten • Training • Taktik in der Schule • Trainingssteuerung

  3. 1. Definition Taktik

  4. Definition Taktik • Taktik ist ein System von Handlungsplänen und Entscheidungsalternativen, das Trainings- und Wettkampfverhalten so zu regulieren gestattet, dass ein optimaler sportlicher Erfolg möglich wird. Strategie: längerfristige taktische Aspekte, z.B. Saisonplanung, allg. KonzeptTaktik im engeren Sinne: spez. Konzept, Einzelentscheidungen

  5. Beispiel Beach-Volleyball

  6. 2. Systematik und Determinanten

  7. Systematisierungen der Taktik • Systematisierungen der Praxis: • IndividualtaktikGruppentaktikMannschaftstaktik • OffensivtaktikDefensivtaktik

  8. Umwelt Sensorik EinzelnerVerhaltensakt ZNS Motorik Bewegung Taktik-Modell

  9. Von der Forschungsfront • 2 Taktische Entscheidungsprozesse (Raab 2002): • „Top-down“-Prozesse • Kognitionsgesteuerte, verbalisierbare Erwartungs- und Zielbildungsprozesse • Regeln: Wenn Situation A, dann Reaktion X • „Bottom-up“-Prozesse • Wahrnehmungsgesteuerte, nicht verbalisierbare Wahrnehmungs-Handlungsprozesse • Abwehrverhalten im 1:1, Reaktion auf Torwart

  10. 3. Training der Taktik

  11. Implizit / Explizit • Vermittlungsproblem: • Top-down-Prozesse sind explizit lehrbar • Bottom-up aber nicht, nur implizit! • Implizites Lernen: • Unbewusstes Lernen, ohne Aufmerksamkeit • Durch umfangreiche Beschäftigung • Straßenfußballer-Methode • Lehrmethoden: • Intentionales Lehren für explizite Lernvorgänge • Inzidentelles Lehren für implizite Lernvorgänge

  12. Grundsatz des Taktiktrainings • Der Grundsatz des Taktiktrainings besteht darin, ein optimales Gleichgewicht zwischen inzidentellem und intentionalem Training zu halten • Intentional: taktische Lernprozesse werden geplant und Inhalte systematisch vermittelt • Inzidentell: taktische Erfahrungen werden zeitlich beiläufig und inhaltlich eher zufällig gesammelt

  13. Indikationen • Explizit / intentional • bewusstseinspflichtige Inhalte: erste Lernphasen • bewusstseinsfähige Inhalte: Ergebnisse, Konzeptionen, Standardsituationen • Kompositorische und konditionelle Sportarten • Implizit / inzidentell • Komplexe Situationen • Immer neue Situationen • Sportspiele und Kampfsportarten

  14. 4. Taktik in der Schule

  15. Schulsport • „Primat der Taktik“ in Spiel- und Kampfsportarten • „Eintrittskarte zum Sporttreiben“ • Sportartbezogen oder exemplarisch? • Primäres Ziel oder untergeordnet? • Frage nach der Methodik

  16. Ziel-spiel Kleines Spiel Spielmethodik im Schulsport Elementhaft-synthetische Methodenkonzeption Ganzheitlich-analytische Methodenkonzeption

  17. Trainingssteuerung

  18. Phasen der Trainingssteuerung Trainingsplanung Trainingsauswertung ZielplanungStrukturplanung AblaufplanungTrainingsplan Trainingsverlaufsanalyse Trainingswirkungsanalyse Korrektur-planung Trainings-durchführung Trainingskontrolle Trainingsprotokollierung Leistungskontrolle

  19. Trainingsplanung in der Schule • Zielplanung • Ziele im Lehrplan • Stoffverteilungsplan Schule • Strukturplanung • Jahresplan Klasse • Blockplanung Klasse • Verlaufsplanung • Unterrichtseinheit

  20. Unterrichtseinheit • Einleitender Teil • kognitive Vorbereitung • physische Vorbereitung • allgemeine Erwärmung • Beweglichkeit • spezielle Erwärmung • Hauptteil • Umsetzung der jeweiligen Ziele • Ausklang • Einleitung der Regenerationsprozesse

  21. Trainingskontrolle und -auswertung in der Schule • Trainingskontrolle • Unterrichtsprotokollierung (Was wurde gemacht?) • Leistungskontrollen(Notengebung und Lehrerfeedback!) • Trainingsauswertung • Verlaufsanalyse (Lief es so, wie geplant?) • Wirkungsanalyse (Ziele erreicht?) • Wichtigster Aspekt: • Einstieg in Korrekturplanung bei Abweichungen von Erwartungen

  22. The End

More Related