1 / 12

ANKETA O INTERNETU I DRUŠTVENIM MREŽAMA 7. i 8. razredi

ANKETA O INTERNETU I DRUŠTVENIM MREŽAMA 7. i 8. razredi. Sonja Jirasek , pedagoginja savjetnica ŠG 2013./2014.

rianna
Télécharger la présentation

ANKETA O INTERNETU I DRUŠTVENIM MREŽAMA 7. i 8. razredi

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ANKETA O INTERNETU I DRUŠTVENIM MREŽAMA7. i 8. razredi Sonja Jirasek, pedagoginja savjetnica ŠG 2013./2014.

  2. Korištenje Interneta i društvenih mreža je sve učestalije kod mladih, što je dobro. No, sve se više učenika žali na vrijeđanja i omalovažavanja putem takvog komuniciranja. • Zanimalo nas je koliko naših učenika koristi Internet i društvene mreže, kako komuniciraju na njima i koliko su roditelji uključeni u taj vid života svog djeteta. • Anketa je provedena s učenicima 7. i 8. razreda i bila je anonimna. • Slijedi dio ankete koji nam se čini interesantnim za roditelje.

  3. 1. Gdje je računalo smješteno?- rezultati su izraženi u postotcima - %

  4. 2. U koju svrhu najčešće koristiš računalo?

  5. 3. Koliko često koristiš Internet?

  6. 4. Kad si na internetu, što najčešće radiš?

  7. 5. Imaš li facebook? 7. raz. 8. raz. DA 95,25 93,3 6. Ako DA, koliko ga dnevno koristiš? 7. raz. 8. raz. a) Ne koristim ga 11,25 9,5 b) 1 sat 43,75 23,75 c) 2 sata 20 18,25 d) Više od 2 sata 25 48,5

  8. 7. Koliko imaš prijatelja na facebook-u?- najviše učenika ima od 100 do 500 (56%; 68%)- od 1 500 do 2 500 (9% učenika) 8. Kada bi dobio/la priliku „provaliti” nekome na Facebook, bi li to učinio/la? 7. raz. 8. raz. DA 13,25 14 NE 70,25 62,25 Ako bih procijenio/la da je osoba interesantna 16 23,75

  9. 9. Koristiš li stranicu Ask?7. raz. 8.raz. DA 38 24,5 10. Je li te netko putem Facebook-a ili Ask-a uvrijedio? 7. raz. 8. raz. DA 22 32 11. Kako? (dijelovi citata učeničkih odgovora) • Vrijeđali su me zbog izgleda, ponašanja, društva • Omalovažavali su me • Govorili su mi da sam kreten, glupan • Rugali su se mom oblačenju, izgledu • Opsovali su mi sve po spisku • Osramotili su me slikom na kojoj su me označili • Rekli su mi da sam jadna/an

  10. Pričali su ružno o meni i petljali se u moj život • Psovali su i prijetili mi učenici iz mog razreda • Govorili su mi da sam ružna i debela • Vrijeđali su mi tatu, a tata je umro • Širili su tračeve • Rekli su mi: „Ti si sranje”, psovali me i vrijeđali • „Kad se posvađam s nekim,vrijeđaju me oni ljudi koji su na strani osobe s kojom sam se posvađala.” • Nazivali su me pogrdnim imenima • Napravili su link o meni i neke svoje frendoveokrenuli da mi se rugaju

  11. 12. Znaju li tvoji roditelji koje stranice na Internetu posjećuješ? 7. raz. 8. raz. DA 69 67,5 NE 30,75 32,5 13. Znaju li tvoji roditelji tvoju lozinku na Facebook-u? 7. raz. 8. raz. DA 24,5 18,5 NE 75,5 81,5

  12. ZAKLJIČAK • Naši su učenici vični koristiti Internetske mreže, što je dobro. • Komunikacija putem Internete premalo je pod kontrolom roditelja. • Komunicirajući putem Facebooka i Aska učenici se ponekad međusobno vrijeđaju i uznemiravaju. • Kritički stav, oprez i pristojno ophođenje nisu dovoljno prisutni pri komunikaciji među učenicima. • Roditelji bi se trebali više uključiti u poučavanje svoje djece kako komunicirati putem društvenih mreža, kako se zaštititi i kome prijaviti uznemiravanje.

More Related