Hernán Cortés y la conquista de M é xico

1. Hernán Cortés y la conquista de México

2. Nació en 1485 en Medellín, España . Realizó estudios en la universidad de Salamanca. • En 1519 el gobernador de la isla, Diego Velázquez lo envió a México para: • Liberar cautivos • Obetener información • Hacer trueques • Lo puso al mando de más de 500 hombres. Luego Velázquez revocó su comisión y Cortés se reveló en contra del gobernador y comenzó con la conquista. • En el camino reclutó a varios enemigos costales de los aztecas Hernán Cortés

3. Sus aliados • En el camino hacia Tenochtitlan rescata a un prisionero de los mayas, Jerónimo de Aguilar . Al hablar la lengua nahua le sirve como intérprete. • «La Malinche» o doña Marina, una de las esclavas que fue dada a Cortés, también hablaba la lengua nahua y lo ayuda a comunicarse con los aztecas

4. La Malinche • Era hija de un rey. Cuando su padre murió su madre se casó otra vez. Al nacer un hermano , su padrastro decidió que el niño heredaría el trono y Mariana fue vendida como esclava a una tribu maya. • El rey informó a pueblo de la supuesta muerte de Mariana – usaron la hija de un esclavo para engañar al pueblo • En 1522 nace su hijo Martín Cortés – el primer mestizo de Nueva España • Luego se casa con Juan Jaramillo un Hidalgo (noble) español

5. La conquista

6. Documentos Sobre el Evento • Las Cartas de relación por Hernán Cortés • Historia Verdadera de la Conquista de la Nueva España por Bernal Díaz del Castillo • Visión de los Vencidos por Miguel León Portilla

7. Encuentro entre culturas • Cortés y sus soldados entran en la ciudad azteca el 8 de noviembre de 1519 • Moctezuma pensó que Cortés era Quetzalcoatle que volvía como lo había prometido y entonces lo trata muy bien con honores y regalos para persuadirlo para que se fuesa

8. Más tarde Cortés aprisionó a Moctezuma y trató de gobernar a través de él • Luego Cortés tuvo que ir a la costa a combatir las fuerza de Panifilio de Narváez – enviado por Velázquez para parar y apresar a Cortés -y deja a cargo de la ciudad a Pedro de Alvarado.

9. La noche triste – 30 de junio de 1520 • Días después de partir Cortés los aztecas celebraban la fiesta de Toxcatl. Alvarado sopecha que habrá un levantamiento y aprovecha que los aztecas van a la plaza pública a celebrar sin armas y mata a muchos hombres indefensos. • Cuando Cortés vuelve de derrotar a Narváez y descubre lo que pasó, decide que es mejor irse sigilosamente pero cuando intentan marcharse son atacados por los aztecas y hay una gran cantidad de muertes en ambos bandos, esta gran matanza se conoce como “La noche triste.”

10. A rey muerto, rey puesto” • Moctezuma (c. 1466- junio de 1520) muere en la batalla ya sea a manos de los españoles que no lo necesitaban o a manos de los aztecas que estaban hartos de su complicidad con el enemigo. • Cuauhtémoc (c. 1495- 1525), primo de Moctezuma, fue el último Tlatoani de Tenochtitlan (de 1520 a 1521)

11. Cortés y sus aliados indígenas prepararon otro ataque Construyeron los barcos e invadieron Tenochtitlán el 30 de agosto de 1521 . Captura al último emperador. Lo lleva consigo cuando sigue con la conquista del resto de México Cortés mata a Cauahtémoc en lo que ahora es Honduras en 1525 La Segunda Conquista

12. Muchos eventos contribuyeron al éxito: de Cortés Los soldados, los caballos y la artillería Sus aliados, como los Tlaxcalas y Marina Un animal monstruoso: los caballos y los jinetes La leyenda de Quetzalcóatl La epidemia de la viruela (smallpox)

13. Las Cartas de relación • Cortés escribió 5 cartas desde 1519 hasta 1526 • Fueron dirigidas al emperador Carlos V para informarle sobre lo que aconteció durante el viaje de Cortés al continente americano y para justificar su insurrección contra Velázquez

14. LaSegunda Carta de relación • La Segunda relación (30 de octubre de 1520) • -da cuenta de la marcha a México hasta entrar en Tenochtitlán • -describe la cuidad, su gente y sus costumbres • -narra el enfrentamiento de Cortés con Narváez

15. La relevancia de la Segunda Carta de relación • presenta un retrato de la organización social y las costumbres de los aztecas • el conquistador quiere justificar sus actos y explicar las razones que lo han motivado