EKONOMICKÉ INFORMACE

1. EKONOMICKÉ INFORMACE pro jednání Sněmu RVŠ 20. února 2014 Lenka Valová

2. OBSAH • Rozpočet 2014 • Výpočet limitů počtu studentů 2015 • Úprava Pravidel pro poskytování příspěvků a dotací VVŠ

4. Bilanční tabulka vysokého školství I. Institucionální část A+K nárůst o 89 422 tis. = 0,6% ( poměr A:K zůstává 77,5:22,5) II. Sociální záležitosti studentů C,J,S1,S2,U1,U2 pokles o 36 337 tis. - 1,7% stipendia doktorandů nárůst o 0,8 %, pokles u ubytovacích stipendií a zejména u stravování - 14,6 (vývoj počtu studentů) III. Rozvoj vysokých škol G,I snížení o 49 018 tis. = - 4,1 % ( FRVŠ -99 %, CRP – 44,6 %, IP + 30,6%) IV. Mezinárodní spolupráce a ostatní nárůst 18,7 % nejvíce - Fond vzdělávací politiky nárůst 92 mil a to 50 mil. podpora pedagogických fakult a 40 mil. další aktivity

5. Základní kvantitativní údaje o financování vysokých škol

7. Výpočet limitů počtu studentů 2015 MŠMT předložilo návrh na snížení limitů studentů: • v kategorii B1 o 7%, • v kategorii M1 o 7%, • v kategorii N1 o 5%, • v kategorii P1 bez snížení.

8. Závěry Reprekomise 17.12. • Snížení M1 bude moci být kompenzováno s B1. • Pokud skutečný přepočtený počet studentů B1 je menší než limitní počet B1, platí, že financován je limit B1 nejvýše však do - 10 % pravidlo zůstává zachováno. • Specifický přístup pro výpočet limitů uplatněn již jen pro umělecké vysoké školy a pro studijní programy Zubní lékařství, Stomatologie a Stomatologie a Zubní lékařství. • SP2+ zrušení specifické úpravy v Pravidlech.

9. Úprava Pravidel….z 29.1.2014 • Ukazatel A – viz výše • Ukazatel J - zůstává zachován, je zrušena povinnost VVŠ získat souhlas MŠMT k poskytování dotované stravy prostřednictvím jiných právnických osob • Ukazatel K – Mezinárodní granty- požadované údaje předložilo 21 škol, požadavek na poskytnutí údajů databáze E-Corda školám a na provedení analýzy dopadu ukazatele byl náměstkem ministra akceptován

10. Princip řešení podpory pedagogických fakult v roce 2014 • Hlavním východiskem pro navrhovaná opatření na podporu pedagogických fakult (fakult připravujících učitele) je potřeba zajistit dostatek kvalifikovaných pedagogů pro školství. • Ministerstvem navržená dvě opatřeníjsou přijímána rychle, ne zcela systémově: 1) v rámci dohodovacího řízení vyhovět žádostem o navýšení limitu kategorie N1 na úkor snížení limitu kategorie B1 při splnění podmínky, že snížení B1 převyšuje navýšení N1. Snížení počtu studií v důsledku těchto úprav bude kompenzováno navýšením finančních prostředků v rámci druhého opatření 2) podpora pedagogických fakult prostřednictvím projektů stimulujících zvýšení zájmu absolventů o práci ve školství z Fondu vzdělávací politiky prostřednictvím vyhlášení výzvy pro vysoké školy s pedagogickými fakultami.

11. Princip řešení podpory pedagogických fakult v roce 2014 • Podporu členů Reprekomise získal návrh rozdělit prostředky vyčleněné pro druhé opatření mezi školy, které vzdělávají učitele, přímo na základě údajů o absolventech pedagogických oborů, kteří působí ve školství. • Závěr náměstka - prostředky na podporu pedagogických studijních programů budou přerozděleny mezi VVŠ podle počtu absolventů, kteří jsou učiteli • S ohledem na obtížnost zjišťování reálných počtů takovýchto absolventů bylo na jednání P RVŠ 12.12. rozhodnuto o ustavení pracovní skupiny na ministerstvu za účasti reprezentací k nalezení optimální metodiky rozdělení alokovaných prostředků ve Fondu vzdělávací politiky