1 / 21

Indhold

Indhold. Oplæg om - egne behov for kompetenceløft - omgivelsernes behov Kommende foreningsvejlederkurser Drøftelse i grupper om - erfarede behov for at blive bedre - systemets forventninger. Resultater. Frivillig, erfaringsbaseret viden

sasson
Télécharger la présentation

Indhold

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Indhold • Oplæg om - egne behov for kompetenceløft - omgivelsernes behov • Kommende foreningsvejlederkurser • Drøftelse i grupper om - erfarede behov for at blive bedre - systemets forventninger

  2. Resultater • Frivillig, erfaringsbaseret viden • Der sker i meget lille omfang oplæring af nye vejledere • Udtrykt ønske om opkvalificering

  3. Primært egne erfaringer Vejlederne bygger på erfaringer ved: • selv at have diagnosen • at være pårørende • Nogle få er tillige faguddannede • Enkelte vejledere er udelukkende faguddannede

  4. Hvem modtager vejledning? • Medlemmer - pårørende og diagnosticerede • Potentielle medlemmer - pårørende og diagnosticerede • Fagpersoner (i mindre grad)

  5. Hvad kan fagpersoner bruge foreningerne til? • Vidensbank • Erfaringshavere (eksperter i at leve med) • Kontaktformidlere

  6. At være til gavn for fagpersoner Hvordan kan fagpersoner blive bedre til at udnytte den viden og de erfaringer, der er opsamlet i foreningen? • Handler det om: - at blive bedre? - at være mere tilgængelig? - ?

  7. Tilgængelighed • Knap halvdelen af foreningerne oplyser, at fagpersoner slet ikke eller kun lidt er modtagere af foreningens udbudte vejledning. • Hvem, der kontakter foreningen afhænger til dels af mulighederne for at komme i kontakt med foreningen. • Hver tredje forening kunne udelukkende kontaktes efter almindelig arbejdstid.

  8. Omgivelserne • Hvorfor er fagpersonerne usikre på, hvad de får ved at henvende sig til foreningerne? • Må det offentlige have forventninger til den frivillige vejledning? • Må de stille krav? Og hvad betyder det for os?

  9. Foreningen som en aktiv samarbejdspart • Hvad skal vi kunne? • Hvad kræver det af opkvalificering? • Skal vi arbejde mod en form for certificering? • Skal der være formalisering og gensidig forpligtigelse i tilknytning til samarbejdet med det offentlige system?

  10. Oplæring af vejledere Antal foreninger Ingen oplæring 14 Internt foreningsvejlederkursus 12 Oplæring internt i foreningen 7 Er relevant faguddannet 6 Kurser andre steder 6

  11. Ønsker om opkvalificering • Kurser for vejledere - for nye - for erfarne • Etablering af netværk i Sjældne Diagnoser for vejledere • Vidensdeling i Sjældne Diagnoser • Organisationsudvikling

  12. To slags kurser på vej • Kurser i den fundamentale vejledning • Temadage med et mere specifikt fagligt indhold I aften er I med til at præge indholdet!

  13. Den fundamentale vejledning Forslag til emner: • Vejledning som metode • Krise og sorg • Retssikkerhed

  14. Hensigten er, at: • hver forening kan sende to deltagere • deltagelse er gratis • afholdelse fra frokost lørdag til frokost søndag - 5.-6. april 2008 i Høje Taastrup - 17.-18. maj 2008 i Fredericia • der udstedes kursusbevis

  15. Temamøder Foreslåede emner: • Undervisningsområdet • Boligområdet • Beskæftigelsesområdet • Socialområdet • Sundhedsområdet

  16. I grupper nu • Fire grupper inddelt efter kendetegn • Gruppearbejdet sker i sofagrupper og i mødelokalet • Papir med spørgsmål • En udpeget person sørger for tilbagemelding til sekretariatets videre arbejde • Ingen plenum

  17. Stikord til drøftelse i grupperne • Krævede kompetencer • At være til gavn for fagpersoner • Behov for opkvalificering

  18. Gruppe 1 • Anja Grevinge • Bjarma Midjord • Bo Krogh Nielsen • Dorte V. Møller • Jannie Jørgensen • Lars Bo Warnisch • Liselotte Wesley Andersen • Lærke Olsen • Marianne Egholm • Merry Møller Hansen • Vivian Winkel Rasmussen

  19. Gruppe 2 • Anne-Grethe Lauridsen • Birthe Persson • Erik Ryberg • Irli Plambech • Karin Persson • Lene Brandt • Marianne Kristiansen • Michael Jepsen • Nina Tuxen • Sven Fandrup • Ulla Isbye

  20. Gruppe 3 • Bodil Davidsen • Jette Ziegler • Karin Stenild • Lene Hansen • Lene Lind • Maria Krogh • Marijanne Gerdts • Nina Dittlau • Peder Sørensen • Sarah Demerbes • Solvejg Jønsson • Susanne Sindt

  21. Gruppe 4 • Børge Troelsen • Christian Rothe • Christina Graef • Hanne Lindhardt • Leif Hedegaard • Lisbeth Skjødt Ipsen • Lisbeth Tvede-Jensen • Louise Madsen • Mogens Brandt Clausen • Preben Sindt • Søren Lildal • Torben Grønnebæk

More Related