140 likes | 412 Vues
NCCIT 2012. การพัฒนาระบบฐานข้อมูลการประเมินตนเอง เชื่อมโยงระบบแฟ้มอิเล็กทรอนิกส์ระดับบุคคล กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยเนชั่น จังหวัดลำปาง A Development of Self Assessment Report Database Integrated with Personal Electronic-Document : A Case study of Nation University in Lampang Province.
E N D
NCCIT 2012 การพัฒนาระบบฐานข้อมูลการประเมินตนเองเชื่อมโยงระบบแฟ้มอิเล็กทรอนิกส์ระดับบุคคล กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยเนชั่น จังหวัดลำปาง A Development of Self Assessment Report Database Integrated with Personal Electronic-Document : A Case study of Nation University in Lampang Province Room 5 17:10 – 17:30 NCCIT2012-25 9May 2012 Tel.08-1992-7223 บุรินทร์ รุจจนพันธุ์(Burin Rujjanapan)
ความเป็นมา • พรบ.2542 กำหนดให้มหาวิทยาลัยรับการประเมินคุณภาพภายในตามองค์ประกอบของ สกอ. (ปีการศึกษา 2550)9 องค์ประกอบ 23 ตัวบ่งชี้ • ให้มีการประเมินตนเองระดับคณะวิชา และมหาวิทยาลัย • ให้มีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในทุกปีการศึกษา • ระบบฐานข้อมูลที่เชื่อมโยงภายในและภายนอกเป็นตัวบ่งชี้
วัตถุประสงค์ • เพื่อพัฒนาโปรแกรมให้บุคลากร และคณะวิชาจัดเก็บข้อมูลการประเมินตนเอง • เพื่อให้ผู้ประเมินตรวจสอบหลักฐานการประกันคุณภาพมีความพึงพอใจ
วรรณกรรมอ้างอิง (1/2) • หมวด 6 มาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา ในพรบ. พ.ศ. 2542กำหนดให้มีการประกันคุณภาพการศึกษา ทั้งภายในและภายนอก • ระบบฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ (Relational Database System) • ภาษาพีเอชพี (PHP) • เอสคิวแอล (SQL) • เอแจ็กซ์ (AJAX – Asynchronous Javascript And XML) • ระบบแฟ้มอิเล็กทรอนิกส์ (Electronic-Document)
วรรณกรรมอ้างอิง (2/2) • กิตติยา สีอ่อน 2547ได้วิจัยเกี่ยวกับโมเดลเชิงสาเหตุประสิทธิผล พบว่าปัจจัยส่งผลต่อประสิทธิผลคือ ความตระหนักและทัศนคติต่อการประกันฯ ทำงานเป็นทีม การฝึกอบรม งบประมาณ วัฒนธรรมคุณภาพ ภาวะผู้นำ • ขวัญชัย ผ่องญาติ และพงศ์วรวุฒิ สนธิโสภณ 2544 (มจพ) จัดทำโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยจัดเก็บข้อมูลการประกันคุณภาพการศึกษาพบว่า สามารถเก็บข้อมูลได้ครบ สามารถจัดทำเอกสารส่วนสรุปได้ • ธนาชัย บูรณะวัฒนากูล และประสงค์ ปราณีตพลกัง 2550 (มจร)ทำการพัฒนาระบบสารสนเทศบนเว็บในการประกันคุณภาพการศึกษา IPOI (Input Process Output Impact) พบว่า แสดงสถิติอย่างมีประสิทธิภาพ
วิธีดำเนินการวิจัย 1. ศึกษาข้อมูลเบื้องต้น- ประชุมแลกเปลี่ยนในทีมวิจัย - ประชากรคือ อาจารย์ และเจ้าหน้าที่ 100 คน- กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้รับผิดชอบระดับคณะ ผู้ประเมินภายใน และผู้เกี่ยวข้อง 2. วิเคราะห์และออกแบบระบบงานใหม่- Relational Database- SQL- AJAX
วิธีดำเนินการวิจัย 3. พัฒนาโปรแกรมต้นแบบ แบ่งเป็น 2 ระบบหลัก1) ระบบงานด้านประกันคุณภาพการศึกษา2) ระบบแฟ้มอิเล็กทรอนิกส์ ลำดับการใช้งาน - ระบบตรวจสอบสิทธิ์การเข้าใช้งาน- ระบบแฟ้มอิเล็กทรอนิกส์- ระบบนำแฟ้มอิเล็กทรอนิกส์เข้าตามเกณฑ์มาตรฐาน - ระบบรายงานเอกสารตามเกณฑ์ประกันคุณภาพการศึกษา 4. จัดอบรมการใช้งานและปรับปรุงโปรแกรม 5. เก็บข้อมูลความพึงพอใจด้วยแบบสอบถามหลังผ่านการประเมิน
ผลการดำเนินงาน • พัฒนาระบบฐานข้อมูล ให้มีการเชื่อมโยง กับระบบแฟ้มดิจิทอลออนไลน์ • ประเมินความพึงพอใจหลังใช้งานของคณะวิชา มีผลระดับมาก (X = 3.44 , S.D = 0.50) • ประเมินความพึงพอใจหลังใช้งานของผู้ประเมิน มีผลระดับมาก (X = 2.21 , S.D = 1.61)
สรุป 1. คณะวิชา ยังขาดระบบและกลไกสำหรับขับเคลื่อนที่ชัดเจน 2. ผู้ประเมินจึงไม่สามารถใช้งานระบบได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ ข้อเสนอแนะ 1. ควรพัฒนาระบบฯ ที่ตอบสนองทุกระดับ และทั้งเกณฑ์ สมศ. และสกอ. 2. เสนอให้คณะวิชามีนโยบายการใช้งานระบบฯ อย่างเป็นรูปธรรม
? คำถาม - ตอบ