Rektor i Orkanen 27 februari 2014

1. Rektor i Orkanen 27 februari 2014

2. Rektor i orkanen • Malmö högskolas strategiska plattform – vart är vi på väg? • Var står vi idag? • Några nedslag i pågående arbete • Våra förslag till regeringen

3. Malmö högskolas vision En värld där mångfald, kunskap och kreativitet omsätts i handling för hållbar samhällsutveckling

4. Malmö högskolas verksamhetsidé Malmö högskola är ett aktivt nav för samhällsnyttig forskning, utbildning och innovation. Tillsammans med andra aktörer bidrar vi till att identifiera och skapa lösningar på samhällets utmaningar. Högskolan är aktiv i utvecklingen av ett lärande samhälle genom att främja bildning, gemensamkunskapsutveckling och användning av nya medier. Malmö högskola ser mångfalden hos studenter och medarbetare som en stor potential och en förutsättning för att möta samhällets utmaningar. Högskolans utbildningar utvecklar studenternas förutsättningar att leda och agera i olika förändringsprocesser. Utbildning och forskning för hållbar samhällsutveckling

5. Högskoleövergripande STRATEGIER • Malmö högskolas utbildning och forskning ska profileras för att möta de utmaningar samhället står inför. • Malmö högskola ska stimulera till livslångt lärande och handlingskompetens i ett föränderligt samhälle. • Malmö högskolas utbildning och forskning ska bedrivas i samverkan med andra aktörer för att gemensamt identifiera relevanta frågeställningar och bidra till hållbara lösningar. • Malmö högskola i ska aktivt arbeta för en värdedriven och kvalitetsdrivande kultur. • Malmö högskola ska arbeta aktivt med ledarskap och medarbetarskap som en förutsättning för högskolans utveckling. Malmö högskola arbetar utifrån fem övergripande strategier för att nå högskolans målbild 2020.

6. 3-åriga planer på fakulteter/motsv • Den strategiska plattformen har konkretiserats och ett urval aktiviteter har prioriterats i 3-åriga planer (2014-2016) upprättade av fakulteterna, BIT och GV • Samtliga planer har beslutats kring årsskiftet • Fakultetsstyrelse har beslutat för respektive fakultet, rektor har beslutat för BIT och GV

7. Rektor i orkanen • Malmö högskolas strategiska plattform – vart är vi på väg? • Var står vi idag? • Några nedslag i det pågående arbetet • Våra förslag till regeringen

8. Var står vi idag? • Ekonomiskt utfall 2013 • Forskningens myndighetskapital och oförbrukade medel • Omställningsarbetet • Rekrytering av chefer och ledare • Lokaler • UKÄ-utvärderingarna • Signaler från regeringen

9. Ekonomiskt utfall 2013 • Ekonomiskt resultat 2013: • Utfall 2013: - 34 517 kkr • Budget 2013: - 49 973 kkr • Utfall 2012: + 629 kkr • Myndighetskapital: • 2012-12-31: 225 546 kkr • 2013-12-31: 191 029 kkr • Positivt myndighetskapital för utbildning och negativt myndighetskapital för forskning

10. Resultatper verksamhetsgren (tkr) EKONOMIAVD

11. Resultat per fakultet/motsvarande jfr budget (TKR) EKONOMIAVD

12. Forskningsintäkter vid Malmö högskola

13. Forskningens myndighetskapital

15. Oförbrukade bidrag vid malmö högskola 2009-2013 (forskning)

17. omställningsarbetet • Utbildningsplanering inför 2014 innebar en samlad besparing om ca 70 milj kr jämfört med 2012 års utbildningsutbud • Omställningsprocessen kopplad till utbildningsplanering 2014 är nu slutförd: • 9 anställda har sagts upp pga arbetsbrist • 5 anställda har omplacerats till annan anställning inom högskolan • Många icke ersatta avgångar • Många avslutade visstidsanställningar • Arbetet med att bringa högskolans ekonomi i balans till senast 2016 fortsätter • Utvärdering av den strategiska utbildningsplaneringen inför 2014 samt den därtill kopplade omställningen genomförs under våren

18. omställningsarbetet • Uppdrag att till styrelsen (under 2014) lämna: • Förslag till målbild för indirekta kostnader som andel av omsättningen • Förslag till målbild för lokalkostnaderna dom andel av omsättningen • Förslag till plan för hur det negativa myndighetskapitalet i forskningen ska hanteras

19. Rekrytering av chefer och ledare • Charlotte Ahlgren Moritz börjar som vicerektor med ansvar för samverkan 140301 • Rekryteringsarbete inlett: • chef för Gemensamt verksamhetsstöd • avdelningschef Kommunikationsavdelningen • avdelningschef Innovation och utveckling • Kommande rekryteringar: • avdelningschef Studentcentrum • avdelningschef Utbildnings- och forskningsstöd • chef för Facility service • dekanus för Lärande och samhälle (nuvarande dekanperiod går ut 141231)

20. Lokaler • Niagara: Bygg- och planeringsprocessen fortskrider i stort enligt plan. Byggnaden står färdig våren 2015 med inflyttning sommaren 2015. Flytten till Niagara innebär en del behov av att bygga om även i Orkanen. • Lokaler till idrottsvetenskap: Upphandlingen klar. Vinnande anbud blev Annehems förslag om lokaler i Vagnverkstaden i varvsstaden. Upphandlingen är överklagad av en av de andra anbudsgivarna (med förslag på stadionområdet). • Hälsa och samhälle: Fönsterbyten snart klart. • Odontologiska fakulteten: De framtida lokalbehoven analyseras. Ombyggnad av befintlig byggnad eller en ny byggnad?

21. UKÄ utvärderingar Malmö högskolaUtvärderingscykel 1 (2011-2014) • Mah har hittills fått beslut för 44 examina: • 6 Mycket hög kvalitet • 19 Hög kvalitet • 19 Bristande kvalitet • Efter genomförda uppföljningar (och ännu inte genomförda uppföljningar): • 6 Mycket hög kvalitet • 27 Hög kvalitet • 10 Bristande kvalitet (uppföljning ännu inte gjord) • 1 avvecklad examen

22. Malmö högskola - Vad har hänt senaste veckorna? Examina som har fått omdömet Mycket hög kvalitet • Sjuksköterskeexamen, yrkesexamen (beslut publicerat 2014-02-19) Examina som har fått omdömet Hög kvalitet • Tandhygienistexamen, yrkesexamen (beslut publicerat 2014-02-26) Examen som har fått omdömet Bristande kvalitet • Omvårdnad, kandidat (beslut publicerat 2014-02-19) • Tandläkarexamen, yrkesexamen (beslut publicerat 2014-02-26) • Tandteknikerexamen, yrkesexamen (beslut publicerat 2014-02-26) • Odontologi, kandidat (beslut publicerat 2014-02-26) • Odontologi, magister (beslut publicerat 2014-02-26) • Odontologi, master (beslut publicerat 2014-02-26) • Historia, kandidat (beslut publicerat 2014-02-26)

23. Uppföljningar Totalt har 130 examina i landet som fått omdömet Bristande kvalitet nu följts upp: Av dessa har: • 112 examina fått omdömet Hög kvalitet efter uppföljningen • 18 examina avvecklats av lärosätena själva • 0 examenstillstånd återkallats av UK-ämbetet För Malmö högskola har 9 examina följts upp: Av dessa har: • 8 examina fått omdömet Hög kvalitet efter uppföljningen • 1 examen avvecklats av Malmö högskola • 0 examenstillstånd återkallats av UK-ämbetet

24. Signaler från regeringen • Ökad autonomi och självständighet • Internationalisering • Antagningssystemet • Dimensioneringen av den högre utbildningen • Forskning • Lärarutbildningen • Ingenjörsutbildningen

25. Rektor i orkanen • Malmö högskolas strategiska plattform – vart är vi på väg? • Var står vi idag? • Några nedslag i det pågående arbetet • Våra förslag till regeringen

26. Malmö högskolas utbildning och forskning ska profileras för att möta de utmaningar samhället står inför • Malmö högskola ska stimulera till livslångt lärande och handlingskompetens i ett föränderligt samhälle • Malmö högskolas utbildning och forskning ska bedrivas i samverkan med andra aktörer för att gemensamt identifiera relevanta frågeställningar och bidra till hållbara lösningar. • Malmö högskola i ska aktivt arbeta för en värdedriven och kvalitetsdrivande kultur • Malmö högskola ska arbeta aktivt med ledarskap och medarbetarskap som en förutsättning för högskolans utveckling Högskoleövergripande STRATEGIER Malmö högskola arbetar utifrån fem övergripande strategier för att nå högskolans målbild 2020.

27. Malmö högskolas utbildning och forskning ska profileras för att möta de utmaningar samhället står inför • Utveckling av metoder för att säkra kvaliteten i utbildningen och för att utveckla och förändra utbildningsutbudet • Inrättandet av två nya forskningscentrum från årsskiftet: • Centrum för sexologi och sexualitetsstudier (CSS) • Internet ofThings and People Research Centre (IoTaP-RC) • Kartläggning av internationaliseringsarbetet / självvärdering – hur drar vi nytta av samarbetet med våra internationella partners?

28. Vår utbildningsvolym

29. Malmö högskola ska stimulera till livslångt lärande och handlingskompetens i ett föränderligt samhälle • Utveckling av stöd för ökad uppdragsutbildning • VLM - virtuell lärandemiljö, nytt system kommer att ersätta It´slearning • Pedagogiska utvecklingsprojekt • Samarbetsprojekt Malmö Latinskola, Naturskyddsföreningen och MAH; Lärande för hållbar utveckling

30. Malmö högskolas utbildning och forskning ska bedrivas i samverkan med andra aktörer för att gemensamt identifiera relevanta frågeställningar och bidra till hållbara lösningar • Ökad samverkan inom ramen för den skånska innovationsstrategin • Mötesplatsen för social innovation • Val av prioriterade internationella universitetspartners • VINNOVA-projektet ”Samverkanssäkrad utbildning” (tillsammans med Linköpings och Umeås universitet)

31. Skånska innovationsstrategin • Europas mest innovativaregion 2020 • Fokusområden: • Personlig hälsa • Smarta material • Hållbara städer • Samarbete kring finansieringsfrågor • https://www.skane.se/Upload/Webbplatser/Naringsliv/Dokument/IIFS%20Strategi%20Version%20Slutligt%20dokument%20Orginal%20Version_SV2012-2020.pdf

32. Malmö högskola ska aktivt arbeta för en värdedriven och kvalitetsdrivande kultur • Intern utvärdering av samtliga forskarutbildningar; HS klara, OD på gång, LS har uppstart i februari • Nya program genomgår kvalitetsgenomlysning i Programutskottet • Arbete pågår att ta fram förslag för en pilotstudie i hur befintliga program kan genomlysas för kvalitetsutveckling • Utveckla stödverksamhet för att säkerställa likvärdighet i hur  studenter följs och följs upp in - under - och efter utbildning - Implementering av resultat från TRACKIT kartläggning

33. Malmö högskola ska arbeta aktivt med ledarskap och medarbetarskap som en förutsättning för högskolans utveckling • Arbete för jämställd rekrytering • Diskussioner om värdegrund i chefsgruppen • Arbetsklimat, delaktighet, bemötande • Öppna föreläsningar ”Starta dagen” kring dessa teman av Malmö högskolas forskare/lärare • Centrum för AKL

34. Totalt antal årsarbetskrafter: 1 285 • Medelantal anställda: 1 587 • Totalt antal lärare (årsarbetskrafter): 666 • 53% kvinnor, 47% män • Antal disputerade lärare (årsarbetskrafter): 385 • 49% kvinnor 49%, 51% män • Antal professorer (årsarbetskrafter): 79 • 37% kvinnor, 63% män • Totalt antal doktorander med någon aktivitet: 218 • 64% kvinnor, 36% män • Nyanställda professorer 2013: 9 • varav 5 kvinnor (56%) och 4 män (44%) • Mål enligt regleringsbrev: 50% kvinnor vid nyrekrytering Högskolans personal 2013

35. Rektor i orkanen • Malmö högskolas strategiska plattform – vart är vi på väg? • Var står vi idag? • Några nedslag i det pågående arbetet • Våra förslag till regeringen

36. Budgetunderlag utbildning För utbildning föreslås förändringar inom nedanstående områden: • Höjt takbelopp till 13 000 helårsstudenter • Patientavgifter vid tandläkarutbildningen • Klassificering av kurser inom utbildningsområdet idrott • Gränshinder mot Danmark (gäller även forskning) • Stipendiesystem och uppehållstillstånd för avgiftsskyldiga studenter • Validering och komplettering av akademiska examina från utlandet

37. Budgetunderlag Forskning För forskning föreslås förändringar inom nedanstående områden: • Förstärkt basanslag till forskningen • Ändrad ämnesfaktor vid omfördelningen av basanslaget för forskning • Tillstånd att bilda holdingbolag