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L’examen IB

L’examen IB. De quoi s’agit-il ? De quoi est-ce qu’on parle ?. L es thèmes du cours. Le Tronc Commun- La Communication et Les Médias Les Questions Mondiales Les Relations Sociales Les Options : La Diversité Culturelle Les Coutumes et Les Traditions La Santé Les Loisirs

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Presentation Transcript

  1. L’examen IB De quoi s’agit-il? De quoi est-cequ’onparle?

  2. Les thèmes du cours • Le Tronc Commun- • La Communication et Les Médias • Les Questions Mondiales • Les Relations Sociales • Les Options : • La Diversité Culturelle • Les Coutumes et Les Traditions • La Santé • Les Loisirs • La Science et La Technologie

  3. La Communication et Les Médias • La censure • Le courrier • L’Internet • La partialité des médias • La presse • La publicité • La radio et la télévision • Le sensationnalismedans les médias • Le téléphone

  4. Les Questions Mondiales • L’alimentation et l’eau • Les drogues • L’économie internationale • L’environnement et le développement durable • L’impact de l’homme sur la nature • Les migrations • La mondialisation • La pauvrété et la famine • Le racisme, la discrimination, et les préjugés • Le réchauffement de la planète, le changement climatique et les catastrophes naturelles • Les réserves d’énergie

  5. Les Relations Sociales • Les célébrations, les événements sociaux et religieux • La domination linguistique • La langue et l’identité culturelle ou identité propre • Les minorités • Le multilinguisme • Le nationalisme, Le patriotisme, le fanatisme • Les points de vue et comportements sociaux • Les relations (amis, travail, famille) • Les structures sociales et/ou politiques • Le système éducatif • Les tabous par opposition à ce qui est socialement acceptable

  6. La Diversité Culturelle • L’apprentissage de la culture • L’assimilationinterculturelle • La communication verbale et non-verbale • Les concepts de le beauté humaine • Les croyances, valeurs, et normes • La diversité des langues • La diversité des populations • L’influence interlinguistique • Les migrations • La patrimoine culinaire • Les sous-cultures

  7. Les Coutumes et Les Traditions • L’alimentation • Les arts • Le bienséance et le protocole • Les cérémonies, les événements sociaux et religieux • Les codes vestimentaires et les uniformes • Les coutumes nationaux • Les événements historiques • La mode

  8. La Santé • L’abus de drogues • La chirurgerie • Les concepts de la beauté et la santé • Les épidémies • L’exercice physique • L’hygiène • Les maladies, les symptômes d’une bonne/mauvaise santé • La médicine traditionelle et médicine douce • Le régime et la nutrition • La santé mentale • Les services de santé

  9. Les Loisirs • Les divertissements • Les expositions et les spectacles • Les interactions sociales dans le cadre des loisirs • Les jeux • Les loisirs • Les passe-temps • Les sports • Les voyages

  10. La Science et La Technologie • Les divertissements • Les énergies renouvelables • L’ éthique et les sciences • L’ éthique et la technologie • L’impact des technologies de l’information sur la société • La recherche scientifique • Les sciences naturelles • Les sciences sociales

  11. Les partis de l’examen • ExamenExterne- noté par l’IB 70% • Epreuve 1 25% • Epreuve 2 25% • Travail écrit 20% • Examen Interne- noté par moi 30% • Examen oral individuel 20% • Activité orale interactive 10%

  12. Epreuve 1 • Combien- 25% • Quand- fin mai • Sur- Le TroncCommun • Quoi- les articles et les questions de compréhension comme on a fait

  13. Epreuve 2 • Combien- 25% • Quand- fin mai • Sur- Les options • Quoi- une composition de 250-400 mots d’après le choix de 5 tâches

  14. Travail écrit • Combien- 20% • Quand- début février • Sur- Le Tronc Commun • Quoi- Vous prenez trois sources (articles) et vous trouvez un lien entre les 3 et vous produisez un texte de 300-400 mots et un préambule de 100 mots • Un préambule- une introduction à ce que vous avez fait, comment, et pourquoi vous l’avez fait comme ça

  15. Examen oral individuel • Combien- 20% • Quand- mi-mars • Sur- Les Options • Quoi- Vous regardez une photo avec une légende que vous présentez pendant 4 minutes et puis vous discutez avec moi pendant 6 minutes.

  16. Activité orale interactive • Combien- 10% • Quand- pendant l’année • Sur- Le Tronc Commun • Quoi- Une variété des activités orales pendant le cours. J’en note 3 et je prends la meilleure note pour donner à l’IB. • Exemples- un débat, une présentation, une discussion, un sketch, etc.

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