770 likes | 1.44k Vues
Lenguaje y Comunicación. Ortografía. ¿Qué es la ortografía?. La palabra ortografía viene de los antiguos Griegos. Orthos=correcto Grafo=escribir Es el arte de saber escribir correctamente , y para eso hay que saber y cumplir ciertas reglas. ¿Y a mi para qué me sirve la ortografía?.
E N D
Lenguaje y Comunicación Ortografía
¿Qué es la ortografía? • La palabra ortografíaviene de los antiguos Griegos. • Orthos=correcto • Grafo=escribir • Es el arte de saber escribir correctamente, y para eso hay que saber y cumplir ciertas reglas.
¿Y a mi para qué me sirve la ortografía? Con lo queaprenderás hoy día, pronto lo descubrirás. ¿?
Observen y lean el siguiente ejemplo: "Mira papá, HAY,AY un... ¡AHI! me mordió el bichito." ¿Entendieron algo de lo que leyeron?
Observen y lean nuevamente la misma oración, pero ahora escrita de manera correcta "Mira papá, AHÍHAY un... ¡AY! me mordió el bichito."
¿Se dan cuenta? La ortografía, o sea el saber escribir de manera correcta las palabras, Nos sirve para entender mejor lo que leemos y también para escribir correctamente lo que queremos expresar.
Uso de hay, ahí y ay ahí hay ay
hay En la imagen HAY 4 niños.
hay En mi estuche HAY 2 lápices a mina.
hay En el sur de Chile HAY pumas.
Por lo tanto… HAY: Viene de "haber", trata sobre la existencia de algo. ¿Hay pan?, "Hay olor a sopaipillas..."
ahí Ana, AHÍ, detrás tuyo veo un tiburón.
ahí Mira, AHÍ en la cruz, está el tesoro.
ahí Por AHÍ está el baño de mujeres.
Por lo tanto… AHÍ hace referencia hacia un lugar. "Por ahí se escapó", “Ahí me corté"
¡ay! ¡Ay!, me siento muy mal.
¡ay! ¡Ay!, que horror.
¡ay! ¡Ay!, que regalo más lindo.
Por lo tanto… ¡AY!, se me terminó el shampoo ¡AY!,Se utiliza para distintas expresiones. Por ejemplo de dolor, sorpresa, miedo, etc...
Resumiendo… • ¡AY!: Exclamación. • HAY: Haber. • Ahí: Lugar.
Ejercicios… • 1. No ____ nadie en casa. • 2. ¡ ____ qué pena más grande! • 3. Se murió sin decir ni ____ . • 4. Si lo quieres, ____ lo tienes. • 5. ¡ ____ mi niño, cómo le quiere su mamá! • 6. Para aprobar ____ que esforzarse más. • 7. Ya no ____ más gente ____ . • 8. ¡ ____ mi cabeza! ¡Qué daño me he hecho! • 9. ¡ ____ queda eso! • 10. ____ ____ un niño que dice ¡ ____!.