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AUTOR: Jonnes Maciel Nunes

PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. INDISCIPLINA ESCOLAR. AUTOR: Jonnes Maciel Nunes Orientador(es): Margareth Leber de Macêdo. Junho - 2010. INDISCIPLINA ESCOLAR. CONTEXTO INVESTIGADO LOCAL DO PROJETO DE INTERVENÇÃO: ESCOLA ESTADUAL FREI JOSÉ MARIA AUDRIN

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Presentation Transcript

  1. PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA INDISCIPLINA ESCOLAR AUTOR: Jonnes Maciel Nunes Orientador(es): Margareth Leber de Macêdo Junho - 2010

  2. INDISCIPLINA ESCOLAR • CONTEXTO INVESTIGADO • LOCAL DO PROJETO DE INTERVENÇÃO: ESCOLA ESTADUAL FREI JOSÉ MARIA AUDRIN • PERÍODO DA PESQUISA: JUNHO À DEZEMBRO DE 2009

  3. INDISCIPLINA ESCOLAR • APRESENTAÇÃO DO PROBLEMA • OBJETIVO GERAL: ERRADICAR OS PROBLEMAS DE ORDEM DISCIPLINAR DOS ALUNOS. • OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ELEVAR O ÍNDICE DE ENSINO APRENDIZAGEM; ESTABELECER UM AMBIENTE DE RESPEITO MÚTUO;

  4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS • TIPO DE PESQUISA: REALIZAMOS REUNIÕES COM A COMUNIDADE E PAIS DE ALUNOS. • INSTRUMENTOS UTILIZADOS • FORMULÁRIOS COM QUESTÕES SOCIAIS; • RELATÓRIOS DE ÍNDICES BIMESTRAIS;

  5. RESULTADOS E CONCLUSÕES • ALUNOS MAIS COMPROMETIDOS COM OS ESTUDOS; • MELHORA DOS ÍNDICES DE APROVEITAMENTO INDIVIDUAL; • AMBIENTE DE RESPEITO MÚTUO; • ALUNOS MAIS SOCIÁVEIS;

  6. REFERÊNCIAS • AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina na Escola: Alternativas Teóricas e práticas. São Paulo: Samus, 1996. • CURY, Augusto Jorge. Pais brilhantes professores fascinantes. Rio de Janeiro: Sextante, 2003. • PERRENOUD, Phillipe. 10 novas competências para ensinar. Trad. Patrícia Chittoni Ramos, Porto Alegre: Artes Médicas, 2000. • CHRSPINO, “Tirania, apatia, desrespeito e violência: Há algo de errado na sala de aula”, Revista Profissão Mestre, julho de 2005. • YUS, Rafael – “Em busca de coerencia, colaboração e relevancia”. Pátio (revista pedagógica) nº 27; agosto/outubro de 2003. • VASCONCELOS, Celso S. publicação Série e Ideias nº 28, São Paulo; FTE, 1997. p. 227 a 252. • RABELO, Rosana Aparecida Argento. Indisciplina Escolar: Causas e sujeitos: a educação problemática como proposta real de superação, Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. • SABASTIÃO, J. T. Sedra, M. G. Alves, D. Tavares e M. J. Portas. “A produção da violência na escola”, Revista da ESS, Santarém, 1999.

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