1 / 23

iPad-projektet

iPad-projektet. 31 okt Sessionssalen kl 8-16. Biblo.se Förstoringsglas Rymd skymap Ordens magi Appar med reklam Skriva ut Skolväskan mini Lotusdiagram Anteckningsverktyg Sociala berättelser. Media Information till föräldrar Pedagogiska utgångspunkter Uppföljning Norrlär

svea
Télécharger la présentation

iPad-projektet

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. iPad-projektet 31 okt Sessionssalen kl 8-16

  2. Biblo.se Förstoringsglas Rymd skymap Ordens magi Appar med reklam Skriva ut Skolväskan mini Lotusdiagram Anteckningsverktyg Sociala berättelser • Media • Information till föräldrar • Pedagogiska utgångspunkter • Uppföljning Norrlär • Uppföljning Gällhagen + lotus diagram • FIKA • Dropbox, mail, skriva ut, appköp, mappar, ladda hem Qrafter, Bluefire, adobeid • Keynote, ordens magi, pages, fotospelet, my story, Sockpuppets • LUNCH • Förskola: ASL • Förskoleklass: Nosa på nätet + skrivare • Särskola + förberedelseklass: Talsyntes + sociala berättelser (1 timme) • Qr-koder • FIKA • Keynote • Erfarenhetsutbyte • Datum för nästa träff • Uppgift till dec (Keynote) • Slutuppgift + förberedelse

  3. Media

  4. Pedagogiska utgångspunkter • Använd begreppet lärplatta - pedagogiskt verktyg • Lärplattorna - ett komplement till andra verktyg och arbetssätt • Aktiviteten vi gör på lärplattorna har ett pedagogiskt syfte (förankring i läroplanen) • Barnen/eleverna jobbar alltid i par/grupp TILLSAMMANS med en vuxen (sociala samspelet är utgångspunkten för lärandet) • Fokus på kreativt skapande

  5. Strålning från trådlösa nätverk • Vi följer de riktlinjer som Strålsäkerhetsmyndigheten har upprättat (Dnr SSM2011-3737) • Det finns också ett “Flygplansläge” som man kan använda när barnen använder lärplattan. • Våra lärplattor har inte 3G

  6. Informera! • Informera föräldrar/andra om hur vi arbetar • Dokumentera arbetet och visa upp

  7. Uppföljning Norrlär

  8. Uppföljning Gällhagens bok • Grupper 5 pers • Vilka tankar har boken väckt hos dig? • Vilket är ditt guldkorn i boken? • Tankar kring att planera med hjälp av lotusdiagram (i förskola/förskoleklass)?

  9. Tekniska frågor

  10. Apptips • Ordens magi • Fotospelet • My story • Sockpuppets • Pages • Keynote

  11. Planering med lotusdiagram • Tankar kring att planera med hjälp av lotusdiagram (i förskola/förskoleklass)?

  12. Källa: Gällhagen, L & Wahlström, E (2011). Lek och lär med surfplatta i förskolan (s. 16-17)

  13. Källa: Gällhagen, L & Wahlström, E (2011). Lek och lär med surfplatta i förskolan (s. 19)

  14. Mallar för förskoleklass • http://leklaripad.weebly.com/dokument.html

  15. Förskola: ASL i Utsikten • Förskoleklass: Stannar kvar i Sessionssalen

  16. Nosa på nätet • Material kring nätetik • Statens medieråd och Skolverket • Skickas ut till Sveriges alla förskoleklasser • Syfte att ge de första grunderna till ett nyfiket och kritiskt förhållningssätt till medier och internet. • Sagobok med lärarhandledning Presentation

  17. Nästa träff • Måndag 21 jan kl 14.30-16.00 på Manhemsskolan

  18. Uppgift till 21 jan • Förankra arbetet med lärplattan i styrdokumenten (i er planering) • Gör en keynote där ni beskriver hur ni arbetar med lärplattan (i syfte att kunna använda för att informera föräldrar och kollegor) • Dokumentera arbetet med barnen/eleverna

  19. Slutuppgift Presentera på avslutningsträff den 17 juni: • Dokumentera arbetslagets arbete under året. Kort beskriva hur ni arbetat med hjälp av denna dokumentation. • På vilket sätt har ni genom projektet kunnat utveckla verksamheten ur ett lärande perspektiv? Knyt an till styrdokument. • Reflektera kring vilka möjligheter ni ser genom att använda modern teknik i verksamheten.

  20. Erfarenhetsutbyte • Hur organiserar ni arbetet med lärplattorna? • Berätta om ett guldkorn. • Någonting som ni upplever problematiskt? • Hur har ni synliggjort ert arbete med lärplattor hittills? • Hur ska ni gå vidare? • Önskemål om innehåll nästa träff?

More Related