1 / 8

TẬP HUẤN TƯ VẤN HỌC ĐƯỜNG Pleiku, t háng 7 năm 2012

TẬP HUẤN TƯ VẤN HỌC ĐƯỜNG Pleiku, t háng 7 năm 2012. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH. Ổn định tổ chức - Làm quen. Cảm nhận cuộc sống. Xây dựng nội quy lớp học. Chương 1: Phát triển tâm lý ở trẻ vị thành niên. Chương 2 : Con đường dẫn đến VTN ứng xử tiêu cực.

taline
Télécharger la présentation

TẬP HUẤN TƯ VẤN HỌC ĐƯỜNG Pleiku, t háng 7 năm 2012

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TẬP HUẤN TƯ VẤN HỌC ĐƯỜNG Pleiku, tháng 7 năm 2012

  2. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH • Ổn định tổ chức - Làm quen. • Cảm nhận cuộc sống. • Xây dựng nội quy lớp học. • Chương 1: Phát triển tâm lý ở trẻ vị thành niên. • Chương 2: Con đường dẫn đến VTN ứng xử tiêu cực. • Chương 3: Các rối loạn tâm lý và các vấn đề sức khỏe tâm thần thường gặp ở trẻ VTN. • Chương 4: Vai trò và trách nhiệm của cán bộ tư vấn tâm lý học đường. • Chương 5: Một số kỹ năng tham vấn cơ bản. • Chương 6: Một số chiến lược làm việc với học sinh có khó khăn về hành vi. • Chương 7: Một số mô hình hỗ trợ tâm lý trong trường học trên thế giới.

  3. LÀM QUEN ? Thầy, cô sẽ làm gì vào khoảng thời gian rỗi trong đợt tập huấn này? • Uống café cùng bạn bè. • Đi hát karaoke. • Đi nhậu. • Đi mua sắm. • Đi làm đẹp, thư giãn. • Thăm người thân. Suy ngẫm: Việc lập những nhóm bạn cùng sở thích có tác dụng gì đối với trẻ?

  4. Thầy, cô cảm nhận gì về những hình ảnh sau?

  5. Thầy, cô cảm nhận gì về những hình ảnh sau?

  6. Thầy, cô cảm nhận gì về những hình ảnh sau?

  7. Mục tiêu khóa học: • Trang bị cho thầy giáo, cô giáo những kiến thức và kỹ năng cơ bản và sơ khởi về tâm lý học đường. • Giúp các thầy giáo, cô giáo có thể can thiệp cho học học sinh ở cấp độ đầu tiên. • Giới thiệu trẻ đến với chuyên gia tâm lý (nếu cần).

  8. Xây dựng nội quy lớp học: • Đi học đúng giờ. • Học nghiêm túc, tích cực. • Niềm nở, thân thiện. • Hợp tác, chia sẽ. • Điện thoại để ở chế độ rung. • Suy ngẫm và thảo luận: - Xây dựng nội quy có ý nghĩa gì đối với trẻ? - Làm thế nào để xây dựng nội quy?

More Related