1 / 11

HAKIKAT PROGRAM PANDUAN

HAKIKAT PROGRAM PANDUAN. TIM PEMANDU. PROGRAM PANDUAN. SERANGKAIAN KEGIATAN YANG DIRENCANAKAN, BUKAN KEGIATAN IMPROVISASI UNTUK MENCAPAI SUATU TUJUAN TUJUAN : KEBERHASILAN PESERTA DALAM MENCAPAI PENGET,SIKAP & KETRAMPILAN. LANDASAN TEORITIK. BERSUMBER PADA PSIKOLOGI BELAJAR

tamas
Télécharger la présentation

HAKIKAT PROGRAM PANDUAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. HAKIKAT PROGRAM PANDUAN TIM PEMANDU

  2. PROGRAM PANDUAN • SERANGKAIAN KEGIATAN YANG DIRENCANAKAN, • BUKAN KEGIATAN IMPROVISASI • UNTUK MENCAPAI SUATU TUJUAN • TUJUAN : KEBERHASILAN PESERTA DALAM MENCAPAI PENGET,SIKAP & KETRAMPILAN

  3. LANDASAN TEORITIK • BERSUMBER PADA PSIKOLOGI BELAJAR • Belajar berarti adanya perubahan tingkah laku

  4. KONSEP DAN PRINSIP PSIKOLOGI BELAJAR Tingkah laku manusia dipengaruhi : -Faktor dalam dirinya -Faktor luar (lingkungan)

  5. KONSEP DAN PRINSIPPSIKOLOGI BELAJAR FAKTOR DALAM : - KEBUTUHAN - SINA (Sistem Nilai dan Asumsi) - SKSM (Sistem Koordinasi dan Senso Motorik)

  6. KEBUTUHAN : Faktor internal yang menimbulkan keadaan tidak seimbang,sehingga mendorongnya melakukan kegiatan tertentu untuk mengembalikan keseimbangan. • SINA : kumpulan keyakinan seseorang, baik mengenai hal-hal yang berhubungan dengan dirinya ,maupun yang berhubungan dengan lingkungannya. SINA mendasari keinginan beraktifitas • SKSM : suatu sistem yang mengontrol gerakan motorik seseorang ,baik yang bersifat refleks, maupun yang bersifat instrumental. SKSM menentukan keberhasilan melakukan keinginan.

  7. Program panduan adalah usaha untuk mengubah SINA agar SKSM nya memungkinkan untuk trampil melakukan aktivitas yang diinginkan.

  8. MATERI PROGRAM PANDUAN Setiap program panduan minimal mengandung materi : • PENGALAMAN TERKENDALI • DISKUSI KELOMPOK • CERAMAH SINGKAT • INTERAKSI INTENSIF PEMANDU DAN PESERTA

  9. PENYUSUNAN PROGRAM PANDUAN • ANALISA TERHADAP MODEL IDEAL • Penelitian : literatur dan empiris tentang syarat kognitif,afektif dan konatif • PENYUSUNAN MODEL IDEAL • Seluruh kegiatan diarahkan kpd tujuan • PENYUSUNAN JENJANG BELAJAR • Tahapan yang harus dilalui peserta

  10. PENYUSUNAN PROGRAM PANDUAN • PENYUSUNAN PENGALAMAN TERKENDALI • Kegiatan yg harus dilakukan peserta agar data dpt terkumpul • PENYUSUNAN (ALTERNATIF) SEKUEN PANDUAN • Urutan kegiatan : penciptaan situasi berubah,penjelasan model ideal,kesempatan meniru model ,feed back

  11. PELAKSANAAN PROGRAM PANDUAN • SEDAPAT MUNGKIN PATUHI RENCANA SEKUEN PANDUAN • HAFALKAN NAMA PESERTA • USAHAKAN PESERTA TERLIBAT PENGAMBILAN KESIMPULAN • JANGAN TERGESA-GESA MENJAWAB PERTANYAAN • HINDARI DEBAT DENGAN PESERTA • GUNAKAN FEED BACK • SADARI KETERBATASAN ANDA

More Related