1 / 18

Undervisningsforsøgets resultater

Undervisningsforsøgets resultater. FRafald. Syn på frafald Omfang Baggrund Tiltag. Tre spørgsmål. På hvilke måder praktiseres de didaktiske elementer, som undervisningen planlægges efter? Virker elementerne efter deres hensigt?

tanith
Télécharger la présentation

Undervisningsforsøgets resultater

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Undervisningsforsøgets resultater

  2. FRafald • Syn på frafald • Omfang • Baggrund • Tiltag

  3. Tre spørgsmål • På hvilke måder praktiseres de didaktiske elementer, som undervisningen planlægges efter? • Virker elementerne efter deres hensigt? • Hvilke elementer i forsøgsundervisningens indhold og struktur er med til at fastholde eleverne i uddannelse?

  4. Almendidaktisk model

  5. Matematik-Didaktisk • Forståelse, dannelse • Færdighed, kompetence • Transfer • Sans – tavs viden • Kommunikation - møde - specificering

  6. Design Med 3 forløb efter hinanden • HOLD 1Visitation • HOLD 1 Starttest • HOLD 1 Forsøgsundervisning • HOLD 1 Sluttest • HOLD 2 Visitation • HOLD 2 Starttest • HOLD 2 Forsøgsundervisning • HOLD 2 Sluttest • HOLD 3 Visitation • HOLD 3 Starttest • HOLD 3 Forsøgsundervisning • HOLD 3 Sluttest

  7. DrømmedesignVisitation → OPDel til 2 grupper

  8. Kvalitative data fra 13 besøg To DPU’ere • Observationer i forsøgsundervisning • Interview - elever i gang - elever fra tidligere hold - forsøgslærere - matematiklærere - faglærere Tre DPU’ere • Den tredje interviewer de to .. .. .. .. .. ..

  9. Virkede forsøgsundervisningen? • Gennemførsel • Fremgang • Mod på at lære • Læreevne • Fastholdelse

  10. Forsøgets resultater • To tredjedele gennemførte 16 ud af 23 gennemførte • 1/2 - 2/3 fastholdt 12 ud af de 23 11 ud af de 16 • Stor fremgang - fra start- til slut-test - problemløsning - selvtillid - mod på at lære - håndtag til at lære → • Mere aktiv deltagelse

  11. Gennemførsel giver stor Fastholdelse (23)

  12. 16 gennemførte

  13. Stor fremgang (16)

  14. Højest fastholdelse på hold 1(23)

  15. Fremgang for mest svage og mindre svage (16)

  16. Resultater om FRafald • Frafald er processer • Omfang kan nedbringes • Baggrund er bl.a. matematisk kunnen, brug og parathed til mere • Tiltag af fagdidaktisk karakter

  17. To Syn på tilbud til elever i matematikvanskeligheder • NÅR MAT-VANSK KONSTATERES - En stopklods - Matematik en rettighed - Nyåbning - Spill-over • VENT! TAG FØRST - Praktikpladser - Læse-skrive - Motivation

More Related