Welkom bij de voorlichting van Moleculaire Levenswetenschappen (MLW)

1. Welkom bij de voorlichting van Moleculaire Levenswetenschappen (MLW)

2. Programma Voorlichting MLWzaterdag 13 april 2013; HG00.304, Huygensgebouw 13:45u Welkom en opening 13:50u Prof. dr. Gerard Martens, opleidingscoördinator MLW: De opleiding Moleculaire Levenswetenschappen (MLW) 14:20u YvonGolbach, MScMLW, Sr Process Engineer at Cell Culture Manufacturing bij Janssen Biologics B.V. Leiden, onderdeel van Johnson and Johnson 14:30u JorineEeftens, huidig student MLW 14:40u Vragenronde

3. Positie Radboud Universiteit op internationale rankings

4. Studenten vinden Radboud de beste brede universiteit • Sterke punten • onderwijs • organisatie • communicatie • faciliteiten • docenten • inrichting van de opleiding Bron: Elsevier 2012 Bronvier 2012 Bron: Elsevier 2012

5. Waarom kiezen studenten voor de Radboud Universiteit • “Radboud sprak me aan en ik vond Nijmegen een leuke stad” • “Sfeer en mentaliteit spraken me aan” • “Onder andere door mijn zus kwam ik in contact met de Radboud Universiteit. Ik vond theoretische natuurkunde interessanter dan technische natuurkunde” • “Ik kom uit het noorden, maar voelde me vanaf dag een thuis in Nijmegen”

6. WaaromFaculteit Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica (FNWI)? • Uitdagend onderwijs • interessante opleidingsprogramma’s met veel keuzemogelijkheden • brede basis door clustering van opleidingen • relatie met maatschappelijke thema’s • Persoonlijke benadering • goede begeleiding van studenten (studieadviseur, tutoren, mentor) • veel contacturen • Hoogwaardig onderzoek • baanbrekend onderzoek > professoren KonstantinNovoseloven André Geim winnen Nobelprijs voor Natuurkunde • samenwerkingsverbanden met universiteiten en bedrijven in binnen- en buitenland

7. Invloed van bètawetenschappen in onze maatschappij

8. Studenten vinden Radboud - FNWI de beste faculteit in: • Natuur- en Sterrenkunde • Scheikunde • Wiskunde Hoogleraren Scheikunde vinden Radboud scheikunde-opleiding de beste. Onderwijsvisitatie 2012 van 26 opleidingen Moleculaire Wetenschappen door NVAO (Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie): Radboud – MLW hoogste beoordeling.

9. Studeren bij FNWI • Transparant gebouw, open sfeer • Je studeert in kleine groepen • Direct en open contact met docenten • Excellente faciliteiten, high-tech labs, bibliotheken en studieplekken

10. Waarmee associëren eerstejaars FNWI? • Verschil met andere universiteiten: FNWI • wordt geassocieerd met persoonlijk onderwijs • Bron: WO-instroommonitor 2012

11. Aantal studenten • RadboudUniversiteittotaal: ~ 19.000 studenten • FNWI: ~ 2.100 studenten • Moleculaire Wetenschappen: ~ 600 studenten

12. Bèta-opleidingen aan de RU (FNWI) Biologische Moleculaire Fysische

13. Cluster Moleculaire Wetenschappen • Drie opleidingen: • ScheikundeLeren werken met moleculen, reacties, synthese.Veel scheikunde, minder natuurkunde, biochemie en wiskunde. • Science / NatuurwetenschappenMultidisciplinair, leren werken met concepten uit natuurkunde, scheikunde, wiskunde en informatica. • Moleculaire Levenswetenschappen (MLW)Moleculaire basis van biologische processen en ziekten. Veel scheikunde en biologie, minder natuurkunde en wiskunde. Een interdisciplinaire studierichting op het grensgebied van de scheikunde, biologie en medische wetenschappen.

14. Hoe wil jij naar gezondheid kijken? • Moleculair/cellulair • Cellen en weefsels • Organismen • De patient • Patientengroepen

15. Positionering van Moleculaire Levenswetenschappen Geneeskunde: hoe geneesikeenpatiënt? • Contact met patiënten • Praktisch • Medischefaculteit (numerusfixus) Biomedischewetenschappen: zorgvoorgroepenmensen? • Onderzoek • Onderzoektoepassen • Dichtbij de patiënt en het ziekenhuis • Medischefaculteit (numerusfixus) MedischeBiologie: biologischeoorzaakziekte? • Geenpatiënten; patiëntenmateriaal • Levendeorganismen • Ziekteprocessen op cel- en orgaanniveau • MoleculaireLevenswetenschappen: moleculaireoorzaakziekte? • Geenpatiënten; patiëntenmateriaal • Moleculairemechanismen • Biologische en biomedischeprocessen op moleculairniveau

16. Positionering van Moleculaire Levenswetenschappen

17. Opleidingen Moleculaire Levenswetenschappen (MLW) elders onderwijs (PGO)

18. Wat beoogt MLW aan de RU?

19. MLW in het nieuws • Opsporen van personen via hun DNA-profiel • Evolutieteruglezen via DNA • Gebruik van embryonale stamcellen tegen verouderingsziekten (Parkinson) • Nieuwe impuls voor Alzheimeronderzoek • Genoombrede onderzoeksbenaderingen (Genomics) • Moleculaire mechanismen achter ontstaan kanker • Epigenetische aspecten • Ontwikkelen van nieuwe geneesmiddelen (vaccins, antistoffen, gentherapie) • Cloneren van dieren en mensen? • Personalizedmedicine

20. portfolio (mentor/academische • vaardigheden) (zie posters voorin deze zaal) (zie posters voorin deze zaal)

21. Rooster: weekindeling

22. Tijdsindeling Tijdsbesteding per week (42 weken)

23. Studeren anno 2013-2014 BSA Minimaal 39 EC (van de 60) gehaald in eerste jaar Anders: bindend negatief studie-advies (BSA; stoppen; ~ 10%) Belangrijkste factoren negatief BSA: • Onvoldoende niveau • Slechte studiehouding (risicogroep: slimme vwo’er, niet gewend om te studeren) Maar: • Begeleiding door tutoren (vo-docenten) • Eerste week september 2013: wiskundekennis toetsen (diagnostische toets), daarna eventueel bijspijkeren • Twee keer per jaar gesprek met studie-adviseur over voortgang en planning • Vorderingen en ontwikkelingen vastleggen in een portfolio en bespreken met een mentor Dus: • Studeer regelmatig • Benut de begeleiding

24. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Biomedische basis (Biologie, UMC) Bachelor- stage Differentiatie- fase;cursussen Moleculaire basis (MLW, SK, Sc/NW) Opbouw Bachelorfase (in kwartalen)

25. Moleculaire basis • Chemische analyse • Atoom- en molecuulbouw • Reacties en Kinetiek • Biochemie • Thermodynamica • Practicum projecten • Ondersteunende vakken: • Wiskunde • Natuurkunde

27. Biomedische basis Aspecten van de MLW Biochemie van de levende cel Project Celbiofysica Genetica Fysiologie DNA technologie Bioinformatica Ondersteunende vaardigheden Algemene computervaardigheden Statistiek MLW & samenleving

28. Differentiatiefase Keuze uit diverse minoren: verbreding

29. Minoren (mogelijkheid tot specialisatie 15-30 ec; half jaar) • Educatieve minor (2egraads lesbevoegdheid) • Minor Milieuchemie • Minor Informatica • Minor Grand Challenges, Science and Entrepreneurship • Zelf-samengestelde minor

30. Mogelijkheden met Bachelor MLW Masteropleidingen Track • Chemistry forlife • Clinical biology • Functional genomics • Neurobiology HBO-opleidingen • Tweedegraadslerarenopleiding Werken • Klinisch onderzoek • Administratie • Marketing & Verkoop Variant Onderzoeksvariant Educatieve variant Communicatieve variant Management- en toepassingsvariant

31. Overgang Bachelor-Master • Je kunt pas tentamens doen voor mastervakkenals je je Bachelor hebt gehaald (=harde knip) • Je kunt iedere maand starten met de Master

32. Opbouw Masterfase Molecular Life Sciences

33. Onderzoekstages Master MLW

34. MLW: uitdagend vakgebied

35. Opbouw Masterfase Molecular Life Sciences

36. Afstudeerprofielen - Master Onderzoeksvariant: kennis ontwikkelen (promovendus) • fundamenteel/toegepast onderzoek - Molecular Life Sciences (MLS) - Molecular Mechanisms of Disease (MMD) - Cognitive Neuroscience (CNS) Educatieve variant: kennis overdragen • leraar Communicatieve variant: kennis overdragen • wetenschapsjournalistiek • (ethische) voorlichting Management- en toepassingsvariant: kennis toepassen • opzetten eigen bedrijf • consultancy • management

37. Waarom MLW studeren aan de RU? • Inhoud • Sterk ontwikkeld onderzoeksgebied met maatschappelijke implicaties (gezondheidszorg en economie, DNA-revolutie) • Unieke opleiding met eigen, specifiek profiel • Brede basis eerste jaar (Science, MLW, Sk) > pas eind eerste jaar keuze maken > mogelijkheid switchen van opleiding (10% maakt hiervan gebruik) • Mogelijkheid om in vroeg stadium te specialiseren: veel keuzemogelijkheden • Meewerken aan (internationaal) vooraanstaand onderzoek (RU heeft specifieke expertise op het gebied van de MLW) • Studenten in bijzonder positief over inhoudelijke deskundigheid docenten (bron: Studententevredenheidsmonitor) • Persoonlijke benadering • Hechte, overzichtelijke groep; relatief veel contacturen (practicum) • Begeleiding laagdrempelig en persoonlijk (tutoren + mentoren)

38. Verbreding / Verdieping • Huygens FNWI-colleges(buiten je eigen vakgebied) • Uitwisseling met andere universiteiteno.a. Washington/Jefferson, andere Erasmus universiteiten • Masterstage in buitenlandVia contacten hoofd van een afdeling

39. Verbreding / Verdieping Voor 1e-jaarsstudenten • Radboud Honours Programme(multidisciplinaire bijeenkomsten buiten FNWI; selectie) Voor 2e-/3e-jaarsstudenten • Radboud Honours Programme(multidisciplinaire cursussen buiten FNWI; 30 ec; selectie): extra certificaat • Radboud Honours Academy(excellente/ambitieuze studenten - extra uitdagingen; tweejarig programma ter voorbereiding op topfunctie in wetenschap, overheid en bedrijfsleven; verdieping binnen je eigen vakgebied; topwetenschappers als docent; samenwerken met excellente collega-studenten; 30 ec, incl. buitenlands verblijf; selectie)‏: extra certificaat

40. Naast het studieprogramma • Bestuurservaring in o.a. studievereniging Sigma • Organiseren van introductie (start 18 aug. 2013) • Studentassistentschap • Meedoen aan voorlichtingsactiviteiten • Zitting nemen in de Opleidingscommissie (OLC) Ondersteuning • Studie-adviseur • Tutoren (docenten middelbare school)/ Mentoren (docenten FNWI) • Studentendecaan/-psycholoog • Loopbaanadviseur • Studie-/persoonlijke vaardigheden (cursussen strategisch studeren, zelfmanagement, omgaan studiestress, etc)

41. Hoe kom je erachter wat bij jou past? Wees actief buiten je studie • Bijbaan, studievereniging, sportvereniging, etc • Denk na over de dingen die je echt leuk vindt om te doen, binnen en buiten de studie Hierdoor kom je erachter • wat je leuk vindt om te doen • waar je goed in bent Dat kan dus van alles zijn: onderzoeken, organiseren, trainen, programmeren, verkopen, lesgeven, schrijven, managen, etc. • Studenten: “In je studie maak je weer nieuwe keuzes!” • “Eerst wilde ik niets van onderzoek weten, nu denk ik erover na.” • “Het werken met modellen van moleculen vond ik veel interessanter dan ik had gedacht.” • “Je leert een studie pas echt kennen als je hem volgt.” • Kortom: sta open voor verandering

42. Wat ga je doen na je studie? • nieuwe dingen ontwikkelen bij een bedrijf • onderzoeker op een universiteit • je eigen bedrijf starten • docent op vwo of hbo • in een bedrijf als manager van onderzoek, of teamleider • een gemeente of een ministerie adviseren op jouw vakgebied • consultant • in een ziekenhuis werken als bioloog, chemicus of ict’ er • wetenschapsjournalist Waarschijnlijk ga je werk doen waarvan je nu nog niet weet dat het bestaat. Wij helpen je met de keuze. • Career Service Science:brug tussen studenten en externe organisaties • Geeft ondersteuning bij arbeidsmarktoriëntatie/vinden baan door: • persoonlijke begeleiding • sollicitatietips • workshops • cv-checks

43. Wij helpen je bij je keuze • Portfolio: reflectie op je studievoortgang, bespreek je met je mentor • Gastdocenten uit de beroepspraktijk • Cursus Beroepsoriëntatie • Elk jaar is er een alumnipanel en een bedrijvenbeurs • Je kunt minoren volgen bij andere vakken om je nog beter voor te bereiden op de loopbaan van jouw keuze • meer vakinhoud van je eigen of andere discipline • maar ook: management, communicatie, innovatie, etc. • Verschillende afstudeervarianten in je Master

44. Afgestudeerden zeggen: na je studie kies je opnieuw! • “Projectleider ict leek me niks. Drie maanden later was ik het en ik vond het leuk” • “Ik wilde niet in een commerciële functie werken, maar het was veel inhoudelijker dan ik dacht” • “Na elke baan zie je weer nieuwe mogelijkheden die je eerder niet kende” • “Achteraf gezien is het heel logisch dat ik hier terecht ben gekomen” Kortom: er is keus genoeg in banen die bij jou passen en je hebt tijd genoeg om je daarin te verdiepen.

45. Waar werken MLW-ers? • (afgestudeerden uit de periode1994-2008) • Zorginstellingen: 40% • Farmaceutische industrie: 20% • Onderwijs: 20% • Anders: 20% Wat doen MLW-ers? • Onderzoeken, analyseren: 40% • Leiding geven, besturen: 20% • Plannen, coördineren: 20% • Beleid uitvoeren: 20%

46. Toelatingseisen

47. Meer informatie? • Website: www.ru.nl/moleculairewetenschappen • En: • Proefstuderen: 6 juni 2013 • Nijmeegse 2-daagse: 17 en 18 oktober 2013 • Meeloopdag (tussen november 2012 en juni 2013; tussen november 2013 en juni 2014; melden op http://www.ru.nl/studereninnijmegen/voorlichting/meeloopdag/) • Vragen? mail naar:g.coppens@science.ru.nl(Gerrie Coppens, studie-adviseur) Dezepresentatie is tedownloaden via: http://www.ru.nl/moleculairewetenschappen/informatie_voor/scholieren/