SlideServe
Télécharger Obtenir Pro
Menu
Accueil Pro
Préférences
ApparenceLight Aide et commentaires
© SlideServe · v2026

IES CARLES RAHOLA

temple avatar
temple
12 diapositives · 277 Views · Oct 08, 2014

IES CARLES RAHOLA. Projecte EL PLANTER AULA OBERTA. Què és l’Aula Oberta?. El projecte de l’Aula Oberta pretén donar resposta a les necessitats dels nostres alumnes amb activitats variades, flexibles i adaptades a la realitat del grup i de cada alumne individualment.

#ies carles rahola #ies carles rahola ppt #powerpoint #presentation
IES CARLES RAHOLA - slide 1
01 / 12IES CARLES RAHOLA
1 / 17

Télécharger la présentation

IES CARLES RAHOLA
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation

  1. IES CARLES RAHOLA Projecte EL PLANTER AULA OBERTA

  2. Què és l’Aula Oberta? El projecte de l’Aula Oberta pretén donar resposta a les necessitats dels nostres alumnes amb activitats variades, flexibles i adaptades a la realitat del grup i de cada alumne individualment.

  3. A qui es proposa l’Aula Oberta? • Alumnes amb dificultats d’aprenentatge. • Alumnes desmotivats. • Alumnes amb un baix nivell d’autoestima. • Alumnes amb una orientació professional.

  4. Objectius de l’Aula Oberta • Donar una atenció especialitzada. • Desenvolupar habilitats per a la inserció escolar, social i laboral. • Assolir les competències bàsiques. • Prendre consciència de la dinàmica i la responsabilitat que comporta qualsevol activitat laboral. • Fomentar la confiança en un mateix.

  5. Metodologia de l’Aula Oberta Metodologia pràctica. Treball individual i treball en equip. Diversificació d’estratègies d’aprenentatge. Pocs professors.

  6. Metodologia: Treball a tres nivells • Activitats de curs • Activitats entre nivells • Activitats de centre

  7. Metodologia: entorn barri Germans Sàbat • Col·laboració de les famílies • Activitats amb les escoles del barri • Projecte Hort amb l'escola bressol Baldufa • Projecte festa final de curs amb el CEIP Taialà • Activitats d'emprenadoria

  8. Metodologia: entorn ciutat de Girona • Activitats amb altres instituts. • Relació amb entitats socials com la Fundació Ramon Noguera i la Fundació Mas Casadevall.

  9. Metodologia: entorn Europa Projecte EJE (Empresa Joven Europea) d'Astúries.

  10. Com s’avalua a l’Aula Oberta? • Importància als continguts procedimentals (saber fer) i als actitudinals (saber estar). • Diversificació de les activitats i instruments d’avaluació: exercicis autocorrectius, correcció individual, correcció col·lectiva, coavaluació entre els alumnes, exposicions individuals i col·lectives, proves, …

  11. El professorat d’Aula Oberta • Participació activa del professorat. • Coordinació de l’equip docent. • Importància de la diversitat del professorat.

  12. El professorat d’Aula Oberta Enric Figueras Àngel Cañigueral Olga Bach