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EJEMPLO DE LOS 9 EVENTOS DE INSTRUCCIÓN “GAGNÉ”

EJEMPLO DE LOS 9 EVENTOS DE INSTRUCCIÓN “GAGNÉ”. RECONOCIENDO UN CUADRADO. 1.- ATRAER LA ATENCIÓN. Mostrar la variedad de cuadrados. 2.- MOSTRAR LOS OBJETIVOS. ¿Identificar que es un cuadrado?. 3.- DIRIGIR LA ATENCIÓN.

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EJEMPLO DE LOS 9 EVENTOS DE INSTRUCCIÓN “GAGNÉ”

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Presentation Transcript

  1. EJEMPLO DE LOS 9 EVENTOS DE INSTRUCCIÓN “GAGNÉ”

  2. RECONOCIENDO UN CUADRADO

  3. 1.- ATRAER LA ATENCIÓN Mostrar la variedad de cuadrados

  4. 2.- MOSTRAR LOS OBJETIVOS ¿Identificar que es un cuadrado?

  5. 3.- DIRIGIR LA ATENCIÓN Dicho de una figura plana: Cerrada por cuatro líneas rectas iguales que forman otros tantos ángulos rectos. Dicho de un cuerpo prismático. REVISAR LAS DEFINICIONES DE UN CUADRO

  6. 4.- ESTIMULAR RECUERDO El cuadrado es la figura geométrica formada por cuatro líneas rectas de igual longitud, denominadas lados, que forman ángulos perfectamente rectos en los puntos de unión entre ellas (esquinas a 90º). El cuadrado es una figura muy estable y de carácter permanente, asociada a conceptos como estabilidad, permanencia, honestidad, rectitud, limpieza, esmero y equilibrio. DAR LA DEFINICION DEL CUADRADO

  7. 5.- GUIAR EL APRENDIZAJE Paso 1 Paso 3 Paso 4 Paso 2 SE PRESENTA UN EJEMPLO DE CÓMO CREAR UN CUADRADO

  8. 6.- INDUCIR A LA PRACTICA PEDIR A LOS ESTUDIANTES CREAR EJEMPLOS DIFERENTES, DONDE SE PUEDE APLICAR LOS CUADRADOS.

  9. 7.- PROVEER RETROALIMENTACIÓN CORRECTO CORRECTO CORRECTO COMPROBAR QUE LOS EJEMPLOS ESTÉN CORRECTOS O INCORRECTOS

  10. 8.- EVALUAR EL RENDIMIENTO. 10 de calificación PROPORCIONAR RESULTADOS

  11. 9.- REALIZAR RETENCION Y TRANSFERENCIA MOSTRAR IMÁGENES DE OBJETOS Y PEDIR A LOS ESTUDIANTES QUE IDENTIFIQUEN ¿Cuál ES UN CUADRADO? Inicio

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