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社会和文化因素对健康的影响. Laurine T.Charles, D. Beth Kennedy, 南卡罗莱纳地区健康教育协会 19Hagood 大街 802 套 邮箱 250814 查尔斯顿,南卡罗莱纳 29425-0814 charlelt@musc.edu kennedyb@musc.edu 翻译 : 毛晨晖 校对 : 赵明利 黄敏强. 作为加强的 AHEC 团体的一个部分. 合作参与健康职业劳力和教育改革工程,由卫生资源和服务部( HRSA )赞助. 目的. 定义多样性以及它对健康和健康保护的影响 显示一种对文化能力的理解. 全球人口统计.
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社会和文化因素对健康的影响 Laurine T.Charles, D. Beth Kennedy, 南卡罗莱纳地区健康教育协会 19Hagood大街802套 邮箱250814 查尔斯顿,南卡罗莱纳 29425-0814 charlelt@musc.edu kennedyb@musc.edu 翻译:毛晨晖 校对:赵明利 黄敏强
作为加强的AHEC团体的一个部分 合作参与健康职业劳力和教育改革工程,由卫生资源和服务部(HRSA)赞助
目的 • 定义多样性以及它对健康和健康保护的影响 • 显示一种对文化能力的理解
全球人口统计 假如只有100个人生活在世界上,那么将是: • 57个亚洲人 • 21个欧洲人 • 14个美洲人 • 8个非洲人 • 52个女人 • 48个男人 • 70个属于有色人种的人 • 30个基督教徒
全球人口统计 在同样的100个人中: • 6个人将拥有全世界59%的财富.这6个人都是美国人. • 70个人不识字 • 50个人营养不良 • 80个人生活在低于标准的房子里 • 1个人濒死,1个人将要出生 • 1个人能接受大学教育 • 1个人拥有电脑
种族 种族划分 基因决定 身体特征 共同遗传 习俗 特征 语言 共同历史 民族起源 定义
文化 • 关于价值,信仰,历史和行为模式的共有系统 • 习得的和练成的 • 产生意义 • 影响行为和作出决定 • 要素
讨论 • 讨论卫生保健提供者共用一种共同文化的途径. • 讨论你的健康训练成员之间共用一种文化的途径.
种族划分 年龄 社会经济状况 宗教 教育 语言 性别 能力 性取向 在南卡罗莱纳的时间长度 城市居民相对于农村居民 和年长者接触的次数和类型 文化适应的程度 文化变更
多文化主义 承认,重视和尊重一个环境中的所有文化,宗教,种族划分,态度和观点的行为
语言和有读写能力 等级相关的价值 文化相关的价值 交流 固定形式 种族歧视 民族优越感 共谋 多样性和它的绊脚石
语言 • 对于使世界有意义十分必要 • 基本的阅读和书写技术 • 压力或情绪的损伤 • 有限的英语熟练程度 • 需要注意的障碍
有读写能力 • 从功能上说,4000-4400万美国人是文盲 • 5000万仅有最低限度的读写技巧 • 7200万不能阅读技术报告或者新闻杂志 • 一半的成年人有最基本技能的不足
信仰系统和语言语义学 • 高血压(hypertension) 相对于 • 高的血液(highblood) • 高的pertension或者压力(tension)
等级相关的价值 社会经济状况 社会边缘化 文化相关的价值 大文化 小文化 基于文化的信仰 跨文化差异 等级和文化相关的价值
跨文化差异 “幽灵抓住了你,你倒下了:一个Hmong的孩童,她的美国医生,和两个文化的碰撞” Anne Fadiman
跨文化差异(继续) “幽灵抓住了你,你倒下了:一个Hmong的孩童,她的美国医生,和两个文化的碰撞” Anne Fadiman
交流 • 个人经历,家庭态度,群体信仰 • 解释的模型 • 民间的疾病 • empacho
交流(继续) • 个人经历,家庭态度,群体信仰 • 解释的模型 • 民间的疾病 • empacho
交流 • 保健的多种来源 • 补充保健 • 精神锻炼 • 关于健康的信仰和行为习惯
固定形式 打上烙印 均质化 边缘化 种族歧视 基于种族优越性意识形态的歧视 固定形式&种族歧视
民族优越性 判断 优越 轻蔑 中心性 共谋 破坏性的合作 永存的偏见和排外 民族优越性和共谋
多样性的组成元素 • 超越文化的理解 • 语言多元化 • 对种族/文化的合适的学习&问题解决方式的注意 • 文化能力
超越文化的理解 • 跨文化 • 疾病,卫生保健 • 康复 • 团体中的文化 • 以病人和团体为中心的保健
语言多元化 1990年人口普查 • 14%人在家中说另一种语言而不是英语 • 这些人中45%说英语有困难 • 美国人1/10是在外国出生的 • 多样的语言熟练程度
种族/文化的合适的学习&问题解决方式 • 理解一个团体中人的相同的文化价值 • 当跨越文化的价值发生冲突时及时发现 • 协商出成功的解决方法
文化能力 • 定义 • 知晓 • 敏感 • 理解 • 许诺 • 道德价值 • 自治和社会公正
讨论 文化能力为什么是必要的?
人口的改变 • 到2000年,美国30%的人口会在外国出生,或者他们的孩子在外国出生 • 到2100年,美国人的50%会是黑人,西班牙人或者亚洲人起源的 • 到2030年,约20%的人口会超过65岁,现在约是13% • 到2025年,超过85岁的人口数量预计会加倍
文化能力模型的组成元素 • 重视多样性 • 文化自我评估 • 差异的动力学 • 文化知识的制度化 • 服务的适应
重视多样性 • 世界观的解释系统 • 感到多样性带来的挑战 • 缺乏来自差异的威胁 • 满足于这样的现实:人们基于他们的文化作出不同的思考和行为
文化自我评估 • 对自己背景和文化的认识 • 对偏见的承认 • 掌握差异
差异的动力学 不同文化之间的接触 基于假设,行为和期望 文化知识的制度化 知道客户 散布信息 行为修改 文化能力的组成元素
服务的适应 • 病人和提供者之间超越文化的联系 • 文化敏感的卫生保健系统 • 可以达到的 • 恭敬的 • 有见识的 • 敏感的
文化能力连续统一体 正向 负向 文化破坏性 文化知晓 文化熟练程度 文化能力 文化冷淡
文化能力的必要成分 文化能力保健是这样的保健: • 对差异敏感 • 理解反应是如何形成的 • 得出相关的信息 • 认识重要的差异 • 协商可以接受的计划
解决疾病跨文化差异的模型 • 知道普遍的民间信仰和行为 • 评估对信仰起作用的可能性 • 在两个信仰系统之间协商
总结 • 世界的变化更加复杂 • 社会和文化信仰,价值,态度和行为在团体和他们的个体成员的健康中作用显著 • 文化能力对于个体和团体的健康是必要的
讨论的时间 • 讨论执行对文化&语言适应的卫生保健服务建议的标准所面临的挑战,尤其是当它与可控制的保健和控制成本相关联的时候