1 / 30

ISCRIZIONI SCUOLA DELL’INFANZIA ANNO SCOLASTICO 2014/2015

ISCRIZIONI SCUOLA DELL’INFANZIA ANNO SCOLASTICO 2014/2015. 1. PROTOCOLLO DI INTESA PER LA GESTIONE DELLE ISCRIZIONI ALLE SCUOLE DELL’INFANZIA, PRIMARIE E SECONDARIE PRIMO GRADO PER L’A.S. 2013/2014-2014/2015. Comune di Maranello. IPAB Bertacchini. Istituto Comprensivo «C.Stradi».

trung
Télécharger la présentation

ISCRIZIONI SCUOLA DELL’INFANZIA ANNO SCOLASTICO 2014/2015

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ISCRIZIONI SCUOLA DELL’INFANZIA ANNO SCOLASTICO 2014/2015 1

  2. PROTOCOLLO DI INTESA PER LA GESTIONE DELLE ISCRIZIONI ALLE SCUOLE DELL’INFANZIA, PRIMARIE E SECONDARIE PRIMO GRADO PER L’A.S. 2013/2014-2014/2015 Comune di Maranello IPAB Bertacchini Istituto Comprensivo «C.Stradi» Istituto Comprensivo «A.Ferrari»

  3. Legge 11 luglio 2011 Istituto Comprensivo “Stradi” Sc.Primaria “C.Stradi” Sc.Infanzia “S.Agazzi” Sc.Infanzia “C.Cassiani” Scuola secondaria 1g “Galileo Galilei” (9 classi )

  4. Agazzi

  5. Cassiani

  6. Quadro normativo per la scuola dell’Infanzia e primo ciclo : • Dpr 89 del 20 marzo 2009 • Atto di Indirizzo dell’8 settembre 2009 • Indicazioni Nazionali Curricolo 2012

  7. Indicazioni Nazionali per il Curricolo

  8. Le Indicazioni Nazionali definiscono le finalità della Scuola dell’Infanzia alle quali il collegio dei docenti si attiene: Essa si pone la finalità di promuovere nei bambini lo sviluppo dell’identità, dell’autonomia, della competenza e li avvia alla cittadinanza.” Tali finalità sono perseguite attraverso : -l’organizzazione di un ambiente di vita, di relazioni e di apprendimento di qualità, -garantito dalla professionalità degli operatori e dal dialogo sociale ed educativo con le famiglie e con la comunità La scuola dell’infanzia non si configura come preparatoria al successivo ordine di scuola ma riveste un proprio ruolo formativo ed educativo, in grado di rispondere alle esigenze dei bambini in età tre - sei anni.

  9. CAMPI DI ESPERIENZA Il sé e l’altro: identità personale e autonomia; i grandi perché; vivere in comunità;il rispetto delle regole. Il corpo in movimento: corporeità;espressività;cura di sé. Immagini,suoni,colori:emozioni;linguaggi espressi espressivi I discorsi e le parole:comunicazione;lingua;cultura. La conoscenza del mondo:oggetti,fenomeni,viventi;numero e spazio Educazione religiosa (religione cattolica) Attività alternative (a discrezione delle famiglie)

  10. Le iscrizioni on line Scuola dell’infanzia esclusa dal sistema di “Iscrizioni on line” (obbligatorio invece per gli altri ordini di scuola)

  11. Inizio iscrizioni 3 febbraio ,termine iscrizioni 28 febbraio 2014 • Possibilità di iscrizione per bambini che compiono tre anni entro il 31 dicembre 2014 • D.P.R. 20 marzo 2009, n.89:Possibilità di anticipi (tre anni entro aprile 2015) se: • -Disponibilità posti • -Esaurimento delle liste di attesa • -Disponibilità locali e dotazioni idonee a bambini inferiori a tre anni • -Valutazione pedagogica Collegio docenti

  12. Circolare Ministeriale n 28 del 10-1-2014 In casodidisponibilitàdiposti,dopo aver accoltotuttii bambini checompionoitreannientroil 31 dicembre 2014 ,come dadeliberadegliorganicollegiali (Consiglid’istituto), possonoaltresìessereaccolti,a confermadellaconsolidataprassiamministrativa ,i bambini e le bambine, natinel 2012 al compimentoditreanni ,entroil31 gennaio 2015.

  13. Alunni con disabilità (presentazione certificazione Asl- Legge 104) Circolare Ministeriale n 28 del 10-1-2014 La Corte Costituzionale con la sentenza n. 80, ha dichiarato l'illegittimità costituzionale della legge 24 dicembre 2007, n. 244 nella parte in cui fissava un limite massimo al numero dei posti degli insegnanti di sostegno. Tendenzialmente viene assegnato in organico 1 docenteogni 2 alunni disabili

  14. Circolare Ministeriale n 28 del 10-1-2014 La scelta di avvalersi dell’insegnamento della Religione Cattolica operata all’inizio del primo anno scolastico di corso, non deve essere rinnovata negli anni scolastici successivi. Attività alternative per alunni che non si avvalgono dell’insegnamento della religione cattolica: -Attività di studio e/o ricerche individuali con assistenza di personale docente Da effettuarsi a settembre

  15. Privacy Informativa ex art .13 D.Lgs.196/2003 • La legge 196/2003 è a tutela delle persone rispetto al trattamento dei dati personali • I dati personali in possesso della scuola sono oggetto delle istituzioni nel rispetto della normativa vigente e per le finalità istituzionali scolastiche • I dati potranno essere comunicati ad altri enti istituzionali(Comune,ASL,MIUR,CSA,)nei casi previsti per Legge. • Conferimento dati obbligatori (es.anagrafici,certificati medici,foto,…)‏ • Conferimento dati facoltativi per cui è richiesto il consenso(sensibili ) 15

  16. L’art. 155 c.c., novellato dalla legge 8 febbraio 2006, n. 54, stabilisce che: “La potestà genitoriale è esercitata da entrambi i genitori. Le decisioni di maggiore interesse per i figli relative all’istruzione, all’educazione e alla salute sono assunte di comune accordo tenendo conto delle capacità, dell’inclinazione naturale e delle aspirazioni dei figli. In caso di disaccordo la decisione è rimessa al giudice. Limitatamente alle decisioni su questioni di ordinaria amministrazione, il giudice può stabilire che i genitori esercitino la potestà separatamente

  17. Nella scheda di iscrizione occorre la firma congiunta se i genitori sono separati o divorziati con affido non congiunto;nel caso di genitori separati o divorziati o non sposati, il genitore dichiarante attesta che l’altro genitore è a conoscenza dell’iscrizione

  18. Orari di funzionamento 40 ore settimanali con possibilità ,a richiesta, di un tempo ridotto di frequenza solo al mattino Due insegnanti per sezione

  19. Compresenza docenti per : Progetti Accoglienza e inclusione Uscite didattiche Laboratori Att.Alternative

  20. Patto educativodi corresponsabilità sancisce l’impegno reciproco di diritti e doveri con l’istituzione scolastica Alleanza educativa La scuola sostiene la collaborazione dei genitori Costituzione comitato genitori

  21. Documento Valutazione dei rischi Piano di emergenza Prove di evacuazione Formazione personale Attività didattiche per imparare la Sicurezza a scuola e a casa 21

  22. Le domande accolte entro il limite massimo dei posti complessivamente disponibili nella singola istituzione scolastica, limite definito sulla base delle risorse di organico • In caso di domande in eccedenza, la scuola procede preliminarmente alla definizione dei criteri di precedenza nella ammissione, mediante apposita delibera del Consiglio di istituto, da rendere pubblica prima dell’acquisizione delle iscrizioni, con affissione all’albo, con pubblicazione sul sito web dell’istituzione Circolare Ministeriale n 28 del 10-1-2014

  23. Criteri per la formazione delle sezioni Espletate le operazioni di iscrizione, il Dirigente Scolastico, in collaborazione con le Commissioni nominate dal Consiglio di Istituto e sulla base dei criteri deliberati dal Consiglio stesso, provvede alla elaborazione delle graduatorie e poi alla formazione delle sezioni. CRITERI: 1. omogeneità numerica delle sezioni 2. equilibrio maschi/femminine 3 informazioni acquisite durante i colloqui con le educatrici dei nidi di provenienza 4 distribuzione “equilibrata” degli alunni con cittadinanza non italiana Tali criteri saranno utilizzati nel caso di formazione di due sezioni all’interno dello stesso plesso.

  24. FREQUENZA Trascorsi 30 giorni dall’inizio della scuola o dalla comunicazione di assegnazione del posto alla scuola d’infanzia senza che il/la bambino/a abbia iniziato a frequentare o sia stato possibile rintracciare la famiglia, l’utente si intende rinunciatario.

  25. La presenza e la condivisione di progetti di continuità indica attenzione al benessere del bambino e volontà di promuovere un sistema educativo integrato tra i vari servizi comunali, statali e privati secondo i principi di coerenza e di integrazione degli interventi. • La continuità del processo educativo è un aspetto fondamentale per la crescita personale di ogni individuo.  • Si deve favorire il passaggioda un ordine di scuola all'altro commisurando la necessità del cambiamento con le potenzialità di ogni età, rispettare la specificità di ciascuna istituzione senza interferenze o anticipazioni. 

  26. Scelta della scuola da parte dei genitori da esprimere nel modulo di iscrizione …… Indicare le preferenze degli istituti comprensivi/fondazione numerandoli (da 1 a 3) e all’interno degli istituti le scuole sempre in ordine di preferenza da 1 a 2. Qualora la 1^opzione non possa essere accolta per insufficiente disponibilità di posti, il/la bambino/a verrà ammesso/a nei plessi indicati secondo l’ordine di preferenza.

  27. ISCRIZIONI ANNO SCOLASTICO 2014/2015 I genitori potranno recarsi  Presso L’Ufficio Unico Via Vittorio Veneto ,Maranello Dal 17 febbraio al 28 febbraio

  28. PERIODO APERTURA ISCRIZIONI Dal 17 al 28 FEBBRAIO 2014 compresi. MODALITA’ PRESENTAZIONE DOMANDA 1) direttamente presso l’Ufficio Unico per le Iscrizioni, situato presso la sede del Servizio Istruzione del Comune di Maranello (Via Vittorio Veneto 9- 0536/24.00.42), nei seguenti giorni ed orari: lunedì- martedì -mercoledì- venerdì: 8.30/13.30; giovedì: 8.30/18.30; 2) scaricando il modulo di iscrizione alla scuola d’infanzia dal sito del Comune di Maranello (www.comune.maranello.mo.it ): il modulo correttamente compilato deve essere trasmesso firmato via fax (n. 0536/94.48.97) o via mail (iscrizioniscuola@comune.maranello.mo.it ) entro il 28 febbraio 2014

  29. I SERVIZI OFFERTI DALL’AMM.NE COMUNALEdi Maranello Pre e post scuola a richiesta delle famiglie Pre: Mattino ore 7,30- 8,30 Post : Pomeriggio dalle 16,30 alle 18,30 Mensa è stata nominata una Commissione formata da docenti e genitori che valuta il servizio e il pasto .

  30. Documentireperibili sui siti web degliIstituti: • POF • criteri di ammissione • circolareiscrizioni • presentazione www.icstradi.it www.icferrarimaranello.altervista.org 30

More Related