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SITUACION DIDACTICA PREESCOLAR

SITUACION DIDACTICA PREESCOLAR. CAMPO FORMATIVO : DESARRROLLO FISICO Y SALUD. ASPECTO: PROMOCION DE LA SALUD. COMPETENCIA : PRACTICA MEDIDAS BASICAS PREVENTIVAS Y DE SEGURIDAD PARA PRESERVAR SU SALUD, ASI COMO PARA EVITAR ACCIDENTES Y RIESGOS EN LA ESCUELA Y FUERA DE ELLA. ACTIVIDADES:

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Presentation Transcript

  1. SITUACION DIDACTICAPREESCOLAR

  2. CAMPO FORMATIVO:DESARRROLLO FISICO Y SALUD. ASPECTO: PROMOCION DE LA SALUD. COMPETENCIA: PRACTICA MEDIDAS BASICAS PREVENTIVAS Y DE SEGURIDAD PARA PRESERVAR SU SALUD, ASI COMO PARA EVITAR ACCIDENTES Y RIESGOS EN LA ESCUELA Y FUERA DE ELLA.

  3. ACTIVIDADES: • INICIO • PREGUNTAS GENERADORAS • ¿QUÉ ES LO QUE COMES? • ¿CUANTAS VECES COMES AL DIA? • ¿QUE ALIMENTOS TE GUSTAN MAS? • ¿SABES QUE ALIMENTOS TE AYUDAN A CRECER FUERTE Y SANO? • INTRODUCCION POR MEDIO DE UN VIDEO: “FER QUIERE SABER” • INTERACTUAR CON LAS ACTIVIDADES DE COMPUTACION DEL PROGRAMA: “FER QUIERE SABER”

  4. ACTIVIDADES: • DESARROLLO • CLASIFICAR LOS ALIMENTOS: LOS NUTRITIVO Y LOS CHATARRA • CONOCER Y ANALIZAR EL PLATO DEL BUEN COMER • INVESTIGAR EN CASA Y EXPONER EN CLASE LOS BENEFICIOS QUE NOS BRINDAN LOS DIFERENTES ALIMENTOS • INVESTIGAR RECETAS NUTRITIVAS QUE SE PREPARAN EN CASA

  5. PROMOVER LOS CUIDADOS DE HIGIENE PARA LA ELABORACION Y CONSUMO DE ALIMENTOS • ELABORAR DIFERENTES RECETAS SALUDABLES EN LA COSINA DE LA ESCUELA: ENSALADAS, PASTA, POSTRES, ETC. • CONCIENTIZAR A LOS NIÑOS LA IMPORTANCIA DEL EJERCICIO FISICO DENTRO DE UNA DIETA BALANCEADA.

  6. ACTIVIDADES: • CIERRE • ORGANIZAR UNA EXPOSICION DE PLATILLOS SALUDABLES TRAIDOS DE SUS HOGARES Y COMPARTIRLOS CON LOS INTEGRANTES DEL GRUPO, EXPONIENDO SUS RECETAS. • TIEMPO APROXIMADO: UN MES.

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