1 / 4

Phasen einer Gruppenstunde

Phasen einer Gruppenstunde. Phasen einer Gruppenstunde I. Ankommen . Themeneinstieg. Dauer: 15min. Dauer: 10min. Neugierig machen, Interesse wecken, Diskussion oder Widerspruch anstoßen Eigene Erfahrung einbringen aber nicht persönliche Meinung aufdrängen

ura
Télécharger la présentation

Phasen einer Gruppenstunde

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Phasen einer Gruppenstunde

  2. Phasen einer Gruppenstunde I Ankommen Themeneinstieg Dauer: 15min Dauer: 10min Neugierig machen, Interesse wecken, Diskussion oder Widerspruch anstoßen Eigene Erfahrung einbringen aber nicht persönliche Meinung aufdrängen Gute Auseinandersetzung mit dem Thema durch Gruppenleiter wichtig. Jugendliche kommen mit unter- schiedlicher Laune u. Motivation. Daher muss Zeit sein zum Ankommen und Einstimmung auf das was kommt. Situation/ Inhalt: Möglichkeiten: lockeres Gespräch, Lieder singen, CDs anhören, Bewegungsspiele, Firmkiste (Symbol für persönliche Stimmung suchen) Gemeinsames Gebet, Stein und Feder was war am heutigen Tag leicht/schön, was war schwer) Ich hab den Kopf voll... (Gedanken aufschreiben) Provokanter Einstieg Schlagwörter in den Raum stellen, Texte, Bilder, Zeitungsartikel, Karikatur, Lied zum Thema, …. Sachliche Hintergrundinformation Als Übergang zum Themeneinstieg. Ruhig werden, vielleicht die Kerze auf dem Tisch anzünden und ein kurzes Gebet sprechen

  3. Phasen einer Gruppenstunde II Bearbeitung des Themas Aktualisierung/ Gegenwartsbezug Dauer: 60min Dauer: 20min • Was hat das Thema mit meinem eigenen Leben zu tun, welche Bedeutung hat es für mein Leben? • Worüber wir reden hat mit unserem Leben zu tun. • Alle sollten sich einbringen, • alle mitreden können, • eigene Erfahrungen einbringen • einander Zuhören Situation/ Inhalt: Möglichkeiten: • Gespräch, Diskussion • Zum Thema etwas erarbeiten (Artikel für das Pfarrblatt, Leserbrief, Gedicht, Plakat, Collagen, …) • Vorbereitete Arbeitsblätter • Brief an mich / Brief an jemanden • Stimmungsbilder malen • Ergebnisse präsentieren: Homepage, Bilder, Plakate, Pfarrblatt, … • Symbol formen/suchen • Skulptur/Standbild • Gruppenbuch gestalten • Bibelverse/wichtige Sätze mitnehmen • Was nehme ich mir heute mit...“ • Mögliche Konsequenzen ausmachen

  4. Phasen einer Gruppenstunde III Abschluss Dauer: 15min Ein gemeinsamer Abschluss der Einheit ist wichtig – auch wenn anschließend noch gespielt, getratscht,... wird. Situation/ Inhalt: Möglichkeiten: • Gebet (Vater Unser) oder Lied • Bibelworte auswählen (sie sollen die Firmlinge durch die Woche begleiten,...) • Was nehme ich heute mit... (in Handumriss schreiben) • Firmtagebuch. Nach jeder Firmstunde werden darin Erlebnisse, Erfahrungen … festgehalten. • Blitzlicht (jeder sagt kurz, was ihm/ihr durch den Kopf geht, was ihr/ihm heute zu denken gegeben hat,...) • Ev. immer derselbe Abschluss damit es zu einem Ritual wird. • Auflockerungsspiel

More Related