1 / 10

Alternativní a augmentativní komunikace

Alternativní a augmentativní komunikace. Piktogramy. Piktogramy - definice.

uriah
Télécharger la présentation

Alternativní a augmentativní komunikace

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Alternativní a augmentativní komunikace Piktogramy

  2. Piktogramy - definice Piktogramy jsou komunikační systém umožňující komunikaci a rozvoj řeči u dětí i dospělých s mentálním či kombinovaným postižením. Je to vnímatelný útvar, který je vytvořený psaním, kreslením, tiskem nebo jinými postupy. Každý piktogram zastupuje jeden věcný význam a zpodobňuje ho bez vazby na řeč.

  3. Piktogramy - použití • u těžce mentálně postižených • u dětí s autismem • u dětí s více vadami • vždy doplněny mluvenou řečí a případně znaky • použití i v intaktní společnosti jako náhrada slovního vyjádření

  4. Piktogramy - použití

  5. Piktogramy Základní soubor piktogramů (cca 700): • osoby, • činnosti, • představy, • vlastnosti, • pocity, • vztahy.

  6. Piktogramy

  7. Piktogramy - uživatelé • Děti a dospělí s těžkým mentálním a současně i tělesným postižením, kteří potřebují: • znaky a piktogramy jako pomůcku při chápání • piktogramy pro svůj výrazový projev • Děti a dospělí s mentálním postižením, kteří rozumějí mluvené řeči, ale jsou tak těžce tělesně postižení, že nejsou sami schopni srozumitelné řeči nebo tvorby znaků • Děti a dospělí, kteří i přes své mentální a tělesné postižení rozumějí mluvené řeči a jsou schopni používat aproximaci znaků, ovšem potřebují aproximaci jako přídavnou podporu.

  8. Piktogramy • Nutnost úvodní diagnostiky • současná úroveň komunikace a jazyková dovednost • tělesné poznávací a vjemové schopnosti dítěte • Pozvolný, systematický postup (zavádění nových symbolů až po dokonalém osvojení symbolů předchozích) • Maximální praktické používání naučených symbolů • Nutná spolupráce s rodiči a okolím dítěte • Postup od jednoduchých pojmů až po celé logické celky

  9. Piktogramy – nácvik a využití

  10. Piktogramy - závěr Dorozumívání pomocí piktogramů je velmi perspektivní pro svou jednoduchost a ná-zornost. I nemluvící jedinci mohou pomocí piktogra-mů vyjádřit svou vůli, svůj názor a přání, aniž by tento způsob komunikace vyžado-val od okolí jakékoli speciální znalosti nebo dovednosti. Je srozumitelný pro všechny.

More Related